焦甜甜想著，馬老師第一天就給了云犀一個(gè)處分，肯定看不慣云犀，這次肯定站在她那邊。

    但是馬老師看了看云犀，又看了看那本書，看了看云犀，又看看那本書，一下子就淚濕眼眶。

    “好學(xué)生！這么辛苦的學(xué)習(xí)！你是全校學(xué)生的典范！來(lái)！老師給你支持，這本書送給你！”

    “嗯？”焦甜甜懵了，“這本書是？”

    “是我寄放在這里的！”馬老師說(shuō)，“這就送給云犀啦！”

    焦甜甜：“……”

    焦甜甜在學(xué)校空白墻上亂涂亂畫，最后還寫上了云犀的名字。

    “快來(lái)呀！真過(guò)分呀！你們看吶！云犀居然在學(xué)校的墻上亂涂亂畫！”焦甜甜拿著個(gè)大喇叭喊道，“實(shí)在是太沒(méi)有公德心啦！”

    眾學(xué)生：“這種愚蠢的手段是不是太直白了點(diǎn)？”

    “我不管，反正是她干的！”焦甜甜繼續(xù)扯著大喇叭大喊道，“快看吶！云犀在這里亂涂亂畫，趕快給她個(gè)處分吧！”

    朱院長(zhǎng)走了出來(lái)。

    “啊，這是？”朱院長(zhǎng)看著被亂涂亂畫的墻面。

    “這絕對(duì)不是我畫的！”云犀看著這墻面說(shuō)，“我畫的更加有意境！”

    焦甜甜：“嗯？”

    云犀拿過(guò)焦甜甜手里還剩不少的油漆和刷子，在墻上潑墨揮灑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，整片墻又被潑上了許多橫七豎八的條紋。云犀焦十分滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)朱院長(zhǎng)說(shuō)：“看，這才是我的風(fēng)格，畫工比她強(qiáng)多了?！?/br>
    畫完了之后，云犀還從邊上撿了塊石頭，砸吧砸吧，刻了個(gè)印給墻面蓋上。

    “真是太棒了，完美的藝術(shù)品呀！”朱院長(zhǎng)激動(dòng)的看著云犀說(shuō)，“你真是個(gè)天才！”

    焦甜甜簡(jiǎn)直要瘋了：“你們說(shuō)的是認(rèn)真的嗎？”

    “快快快！把這整面墻保護(hù)起來(lái)，等將來(lái)云犀出人頭地之后，可以作為紀(jì)念品！”朱院長(zhǎng)吩咐道。

    “好！”馬老師和牛老師急忙安排大家將這整面墻圍了起來(lái)，作為學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)。

    焦甜甜：“……”（已經(jīng)不知道說(shuō)什么好了……）

    總之，云犀的學(xué)校生活過(guò)得那是相當(dāng)?shù)膼芤狻?/br>
    了解到云犀現(xiàn)在窮困的狀況，馬老師和牛老師帶云犀去找了朱院長(zhǎng)，在他們的合力支持下給云犀申請(qǐng)了助學(xué)基金，向云犀退還了全部的學(xué)費(fèi)，而且還免費(fèi)提供云犀在學(xué)校期間使用的卡牌。

    云犀不由得感慨，真是一個(gè)好學(xué)校，真是一些好老師，真是遇上了不少好人呢！

    朱院長(zhǎng)、馬老師、牛老師：不惜一切代價(jià)！要想辦法把云犀留在我們學(xué)院，一定！

    這樣一來(lái)，云犀在學(xué)校里面所使用的卡牌和空白卡牌都已經(jīng)有了充分保障，而她跟焦甜甜敲詐的那20張空白卡牌，則可以在留在家里使用。

    拿到學(xué)校退還的學(xué)費(fèi)三萬(wàn)信用點(diǎn)，云犀眼都不眨，先去買了一臺(tái)（二手的）卡牌制作儀和一臺(tái)（勉強(qiáng)能用的）卡牌鑒定儀。

    這對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，是必需品。

    賬戶里還剩下大概八千信用點(diǎn)，維持正常生活倒是可以，但想買云犀想要的高檔儀器也還是不夠用。

    現(xiàn)在也該想個(gè)別的辦法掙錢。

    云犀在網(wǎng)絡(luò)終端上調(diào)查了一下卡牌的價(jià)格，她覺(jué)得通過(guò)制作卡牌來(lái)掙錢倒也是個(gè)好方法。

    就比方說(shuō)，空白卡牌一張要一百信用點(diǎn)，可是劣等的水卡牌能夠賣兩百信用點(diǎn)，優(yōu)等的則是三千信用點(diǎn)！就這樣，價(jià)格就翻了三十倍！

    當(dāng)然水卡牌是最普通的卡牌，在很多日常生活中也需要用到，基礎(chǔ)卡牌C級(jí)精神力的普通人也能夠使用，因此價(jià)格就一直偏低。如果能制造出更高等的卡牌這樣的話，收益也將更加可觀。

    理論上空白卡牌在制作過(guò)程中肯定會(huì)有損耗，但云犀對(duì)自己有信心。手里的這二十張空白卡牌云犀打算全部制作成水卡牌和火卡牌，讓方冕拿去卡牌店出售。

    上次制作水卡牌的時(shí)候云犀水到渠成，這一次云犀打算在家里嘗試，看能否順利制出火卡牌。

    她之前已經(jīng)咨詢過(guò)牛老師，牛老師耐心的教導(dǎo)說(shuō)：火卡牌與水卡牌不同，水卡牌需要靜而火卡牌則需要?jiǎng)?，所以要在精神亢奮的時(shí)候才能順利制作出火卡牌。

    精神亢奮？云犀拿出鏡子照了照自己那張?jiān)频L(fēng)輕的臉，有點(diǎn)懵。

    不過(guò)無(wú)論怎樣，云犀打算動(dòng)手試試再說(shuō)。

    平靜心神，云犀先做了兩張優(yōu)等的水卡牌練手，便試著制作火卡牌。

    將空白卡牌放在儀器上，云犀凝聚心神，想著火卡牌，逐漸輸入靈力。

    面前微光閃動(dòng)，卡牌制作成功！

    等一下……

    云犀看了看手中這張質(zhì)感較差、帶著較淺水波條紋的卡牌，有點(diǎn)懵，這質(zhì)感，這圖案，該不會(huì)？

    云犀將卡牌放進(jìn)卡牌鑒定儀查看了一下，果然，是張次等的水卡牌。

    明明是想做出火卡牌，沒(méi)想到卻做出了水卡牌，是精神不夠集中嗎？云犀摸了摸下巴。

    她決定再試一次。

    這次她繼續(xù)凝聚心神，試著使自己的心情躁動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到半晌之后就發(fā)起了呆。

    性格如此，有點(diǎn)沒(méi)轍。

    第二次制作火卡牌依舊失敗了，制作出了一張良等的水卡牌。

    這可有點(diǎn)發(fā)愁。

    云犀不太高興，起身倒水喝，路過(guò)方冕房間的時(shí)候頓了頓，拉開(kāi)她房間的門。

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