“呃……”趙醒歸哼了一聲，腰背繃直，看著自己的右腿跟觸了電似的顫抖起來。

    這是痙攣，大部分脊髓損傷患者都要面臨的日常狀況之一，是受傷平面以下的反射弧受到刺激后產(chǎn)生的。趙醒歸從椅子轉(zhuǎn)移上輪椅就是一種刺激，原本靜止的體位突然改變，神經(jīng)被壓迫，痙攣便洶洶來襲。

    苗叔蹲到他身邊，很有經(jīng)驗(yàn)地幫他輕輕按摩右腿，痙攣伴隨著神經(jīng)痛，趙醒歸也習(xí)慣了，咬著牙等待了一會兒，右腿終于不再顫抖，和左腿一起靜靜地待在輪椅踏板上。

    這時(shí)候，他才用雙手撐著扶手抬起臀，讓臀部短暫地減壓，堅(jiān)持幾秒后重新坐回椅面，讓自己坐得舒服些。

    趙醒歸的輪椅價(jià)格不菲，外形也時(shí)尚，通體黑色，是根據(jù)他的身型量身定制的，扶手和靠背都很低，適合受傷平面比較低的截癱人群使用，整體設(shè)計(jì)得比較緊湊，坐墊也很高檔，可以最大程度地防止產(chǎn)生壓瘡。

    一年多來，這架輪椅代替了趙醒歸的雙腿，已經(jīng)成為他生活中必不可少的物品，平時(shí)他看著輪椅會心生厭煩，真的在普通椅子上被折磨了一個多小時(shí)，他又開始想念輪椅了。

    趙醒歸轉(zhuǎn)著輪椅去衛(wèi)生間，沒有讓苗叔進(jìn)去幫忙，苗叔嘆氣道：“你說說你這是干什么，好端端的干嗎非要坐那把椅子？多不方便啊，還不安全，你也不怕摔下來?！?/br>
    趙醒歸沒理他，關(guān)上衛(wèi)生間門后，抓緊時(shí)間自理著上廁所。

    他上廁所很慢，每次都需要十幾分鐘，急也急不來，就這，還是訓(xùn)練了幾個月才學(xué)會的。

    其實(shí)按照排尿時(shí)間，他不用在課中上廁所，但他害怕會出紕漏，萬一在卓老師面前尿了褲子，那可真是大型社死現(xiàn)場了。

    把自己收拾妥當(dāng)后，趙醒歸從衛(wèi)生間出來，回到書桌前準(zhǔn)備再一次轉(zhuǎn)移，苗叔心疼壞了，問他：“不到一小時(shí)了，你還要換椅子呀？”

    趙醒歸看著那把黑色椅子，固執(zhí)地“嗯”了一聲。

    這是前一天晚上，他思索許久后想出的辦法。

    卓老師提出不再給他做家教的那一刻，趙醒歸真的很意外，心里想不明白，之前兩人聊得好好的，氣氛并不壞，卓老師為什么會不愿接這份工作？

    在確定讓“卓利霞”來試講后，周日那天，范玉華特地和丁虹通了個電話，問問“卓利霞”的情況。丁虹說卓利霞雖然家境困難，平時(shí)會勤工儉學(xué)，但學(xué)習(xí)一直名列前茅，以后估計(jì)能保研，是一個很優(yōu)秀的大三學(xué)生。

    范玉華放心了，還告訴趙醒歸，“卓利霞”周六晚上在打工，具體在哪里工作，她沒有說。

    趙醒歸覺得，無論如何，卓老師缺錢是事實(shí)。

    那么問題來了，一份簡單、高薪又穩(wěn)定的工作，為什么會留不住她？為什么只來了一天，她就想走？

    趙醒歸想了很久，只想出一個理由，那就是——因?yàn)樗莻€坐輪椅的人。

    想明白的那一刻，趙醒歸心里酸酸的，有點(diǎn)委屈。

    他記得卓老師和楊楊、點(diǎn)點(diǎn)一起玩耍時(shí)的樣子，對著幾個小朋友，她溫柔又耐心，笑容好明媚，可就是這么一個善良又有親和力的女生，面對他時(shí)都會有所顧忌，小心翼翼，那其他人呢？換別的家教，難道會不一樣？

    趙醒歸一邊想，一邊把自己從輪椅轉(zhuǎn)移到椅子上，又撈過兩條腿擺好，苗叔往他后腰塞了個靠枕，趙醒歸面向書桌坐穩(wěn)后，讓苗叔藏好輪椅，出去喊卓老師。

    苗叔把輪椅推進(jìn)衣帽間，這時(shí)，趙醒歸看到卓老師落在書桌上的素描本，心思一動，好奇地想，卓老師真的畫了一個他嗎？

    趁著苗叔還沒出去，趙醒歸伸長手臂，快速地翻開了素描本封面。

    他沒指望能看到一個帥氣的自己，不管是素描還是漫畫，哪怕是個q版，只要是卓老師畫的，再丑他都能接受。

    然而，趙醒歸萬萬沒想到，素描本上根本就不是人，而是一只憨態(tài)可掬的小烏龜，圓圓的腦袋，胖胖的爪子，背上的殼都畫出了明暗質(zhì)感。

    小烏龜額頭上綁著一條寫有“加油”字樣的布條，大眼睛，長睫毛，一張闊嘴往下掛，神氣活現(xiàn)，威風(fēng)凜凜。

    邊上還有一行題字：勇敢龜龜不怕困難！

    趙醒歸：“……”

    他的視線移到畫的右下角，那兒有個英文花體簽名。

    by zoe ^_^

    201x.9.9

    第11章 、“和夢想有關(guān)?！?/br>
    卓蘊(yùn)回到臥室時(shí)，趙醒歸已經(jīng)毫無異狀地在做作業(yè)了。她拉開椅子坐下，望向桌上的小鬧鐘，心想，一個課間休息又用了二十多分鐘，這錢可真好賺啊。

    想到被關(guān)在門外這么久，卓蘊(yùn)還是有點(diǎn)小不爽，看看趙醒歸身下的椅子，嘀咕了一句：“你也不嫌麻煩?！?/br>
    “……”趙醒歸抿著唇?jīng)]接腔，手指緊捏著筆桿，都捏得發(fā)白了。

    其實(shí)，在會客室等待時(shí)，卓蘊(yùn)一直在思考，最后做了個決定，打算課后直接找范阿姨談話，不和趙醒歸說什么了，反正花錢的人不是他。

    這小孩脾氣挺倔的，想法也多，就沖他今天連輪椅都不坐的架勢，卓蘊(yùn)擔(dān)心他真的會哭哭啼啼來求她，別的不怕，就怕他情緒一激動從椅子上摔下來，萬一摔出個好歹，卓蘊(yùn)說都說不清。

    做好了這個決定，再面對趙醒歸，卓蘊(yùn)心里的壓力小了許多，沒話找話地問了一句：“你今天作業(yè)多嗎？”

    趙醒歸翻了下手邊的作業(yè)本：“還好，我中午回來已經(jīng)做了一部分?！?/br>
    “下午的課沒作業(yè)嗎？”

    “有的?！壁w醒歸說，“會有人下午去學(xué)校幫我拿。”

    “你是哪個高中的呀？離這兒遠(yuǎn)嗎？”卓蘊(yùn)拿過素描本擱上膝蓋，趙醒歸的視線也落在那個本子上，神色有點(diǎn)怪，回答：“錢塘二中，在城南?！?/br>
    卓蘊(yùn)不是錢塘人，對錢塘的高中不太了解，說得上來的沒幾所，錢塘二中恰巧是其中之一，因?yàn)槌谭f就是二中畢業(yè)生，卓蘊(yùn)知道這是錢塘數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中。

    她驚喜地說：“我室友和你是校友呢，二中是住校的吧？”

    “對，但我是走讀?！壁w醒歸見卓老師找他聊天，便沒急著做作業(yè)，手里轉(zhuǎn)著筆，全神貫注地看著她。

    卓蘊(yùn)問：“高中早上都有早讀吧？上學(xué)挺早的，你從這兒趕過去不會遲到嗎？”

    趙醒歸說：“不會，學(xué)校允許我不參加早讀，八點(diǎn)前到校就行?！?/br>
    卓蘊(yùn)：“你下午不上課，午飯是在學(xué)校吃，還是回家吃？”

    趙醒歸：“回家吃?！?/br>
    卓蘊(yùn)發(fā)現(xiàn)，趙醒歸同學(xué)聊天時(shí)很認(rèn)真，不茍言笑，有問必答，活像在接受審訊。

    哦，也有可能是他謹(jǐn)遵醫(yī)囑，畢竟和家教聊天也是醫(yī)生的建議。

    “你不要這么嚴(yán)肅?！弊刻N(yùn)都想笑了，“我就是和你隨便聊聊，你要是不想聊，就……做作業(yè)吧，我不吵你了?！?/br>
    趙醒歸愣了一下，他并沒有不想聊，不明白卓老師為什么會有這樣的感覺。

    他低頭想了想，指著桌上那碟點(diǎn)心問：“卓老師，你要吃點(diǎn)心嗎？”

    這已經(jīng)是他第二次提到點(diǎn)心，卓蘊(yùn)沒多想，搖頭道：“不了，我不餓，謝謝?！?/br>
    趙醒歸推銷了兩天都沒把點(diǎn)心推銷出去，有些沮喪，又不想談話就此中斷，想了半天才想起一件事來，說：“卓老師，今天英語作業(yè)有背誦，我背給你聽行嗎？”

    “行啊?！边@可是家教的分內(nèi)事，卓蘊(yùn)打起精神，把素描本放回桌上，問，“背什么？你拿給我?！?/br>
    趙醒歸從一堆書本里抽出一張a4紙遞給她：“老師整理的一些句子，說寫作文時(shí)能用，讓我們背出來?！?/br>
    卓蘊(yùn)拿過紙，一看就傻眼了，紙上竟都是些勵志雞湯句子，用中文翻譯過來，要么是“跌倒七次，爬起來八次”，要么是“不經(jīng)歷這種掙扎，蝴蝶將永遠(yuǎn)不能飛行”，還有“世人勸你‘放棄吧’，而希望卻跟你耳語‘再來一次吧’”等等……

    卓蘊(yùn)英語很好，看得腦門兒都要冒汗了，普通學(xué)生背這些句子當(dāng)然沒問題，的確可以化用在作文里，但有好幾句，對趙醒歸來說真的過于殘忍，她都難以想象他看到這些句子時(shí)是怎樣的心情。

    趙醒歸說：“我就按順序背，你可以提示我一下，我怕我會漏?！?/br>
    卓蘊(yùn)冷靜下來：“好，你背吧?！?/br>
    趙醒歸就背了起來，前幾句他記得比較熟，背得很流利，口音也很好聽，背到第五句時(shí)，他皺了下眉，問：“下一句是什么？”

    卓蘊(yùn)看著手里的紙，輕聲說：“和夢想有關(guān)?！?/br>
    “哦?！壁w醒歸像是完全不理解句子意思似的，就那么輕描淡寫地背了出來：“if one dream should fall and break into thousand pieever be afraid to pie of those pieces up and begin again.”

    ——若夢想不幸墜落，化成千萬碎片，不必害怕，請取其中一片，重新點(diǎn)亮夢想。

    卓蘊(yùn)心里沒來由地感到煩躁，“啪”一下把那張a4紙反拍在桌上，生硬地說：“別背了?！?/br>
    趙醒歸吃了一驚，卓蘊(yùn)別開頭，不想讓他看到她此刻的表情：“背這種句子有什么意義？寫作文還是要靠自己，我建議你不如多背點(diǎn)單詞，再多看些英文原著，能更好地培養(yǎng)語感，而不是死記硬背這些別人寫的東西?！?/br>
    趙醒歸面沉如水地看著她，一會兒后拿過桌上的紙放回書本里，說：“我也這么覺得?！?/br>
    氣氛陡得冷寂下來。

    趙醒歸垂著眼，心情有點(diǎn)糟，卓老師看起來懨懨的，不讓他背英語，聊天也沒有新的話題，趙醒歸沉默半晌后找不到緩和氣氛的辦法，只能翻開一本作業(yè)本繼續(xù)做題。

    卓蘊(yùn)卻再也沒有心思畫畫，干脆抱起手臂坐著發(fā)呆。

    鬧鐘已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)，再過半小時(shí)，這堂課就結(jié)束了。

    卓蘊(yùn)看著趙醒歸的側(cè)臉，視線又悄悄移到他的下半身。從頭到尾，他的雙腳就安安靜靜地踩著地板，哪怕是剛才背英語時(shí)，他也只是微微扭轉(zhuǎn)腰身，勉強(qiáng)算是面對她。

    從視覺上看，真是一點(diǎn)兒毛病都沒有，可卓蘊(yùn)查過百度，知道如今的趙醒歸應(yīng)該是感覺不到自己雙腳的。

    好好的兩條大長腿，不能站，不能走，還沒有感覺，連大小便都有障礙，卓蘊(yùn)想象不出趙醒歸的切身感受，想著想著，身上的雞皮疙瘩都起來了。

    她閉了閉眼睛，等到心情平靜下來，才重新睜眼去看他。

    小少年什么都沒發(fā)覺，正在認(rèn)真地做化學(xué)題，偶爾在草稿紙上寫寫畫畫。

    在這樣靜謐的空間里，卓蘊(yùn)能聽到自己規(guī)律的呼吸聲，看著趙醒歸，她在心里對他說：小烏龜同學(xué)，咱倆算是陰差陽錯，萍水相逢，以后估計(jì)就見不到了。

    接下來的日子也許會比較難，但請你不要放棄，好好努力，未來的路還很長，卓老師祝你這一生平安喜樂，順?biāo)鞜o虞。

    九點(diǎn)整，卓蘊(yùn)像前一晚那樣，完全沒有考慮被課間休息耽誤掉的二十多分鐘，收拾起挎包說：“下課了，我要回去了?！?/br>
    趙醒歸放下筆，說：“我送你。”

    “你怎么送?。俊弊刻N(yùn)已經(jīng)站起來，指指他身下的椅子，“乖乖待著吧，我走了?！?/br>
    趙醒歸沒再勉強(qiáng)，卓蘊(yùn)剛要邁步，他叫住她：“卓老師，我還沒加你微信?！?/br>
    卓蘊(yùn)一愣，她一直沒在趙醒歸面前用過手機(jī)，因?yàn)樗氖謾C(jī)是新款，很貴，外頭還套著個滿是鉆的手機(jī)殼，拿出來就會毀人設(shè)。

    她居高臨下地看著他，問：“干嗎要加我微信？想看我朋友圈啊？”

    趙醒歸仰著頭，眼神很無辜：“不能看嗎？”

    卓蘊(yùn)說：“不能?！?/br>
    她會發(fā)朋友圈，其中也有自拍照，有時(shí)候玩嗨了喝多了，什么妖魔鬼怪的照片都會曬出去，三天可見。

    她不設(shè)分組，不怕老爸看，更希望石靖承也多看看，要是石先生能看她不順眼，主動把這門婚事給退了，卓蘊(yùn)會高興地放鞭炮。

    可惜，幾年來石靖承一點(diǎn)動靜都沒有，卓蘊(yùn)曬了個寂寞。

    聽到她的拒絕，趙醒歸竟是不介意：“那就純聊天的那種好友，也行，我只是想方便聯(lián)系。”

    “……”卓蘊(yùn)拍拍帆布包，“我手機(jī)沒電關(guān)機(jī)了，你要加就搜我手機(jī)號，你mama有我號碼的?！?/br>
    她往短廊走去，還沒走出幾步，又被趙醒歸叫住了：“卓老師，你的畫還沒給我看過?！?/br>
    卓蘊(yùn)沒回頭：“我沒畫完呢，不給你看?！?/br>
    趙醒歸盯著她的背影，心里突然有一種很不好的感覺，忍不住喊了一聲：“卓老師！明天見。”