第102章
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鏡湖畔還是一如既往的熱鬧。不知道哪個(gè)社團(tuán)組織的李宗盛歌會(huì),老男人的歌聲從容響起。 想得卻不可得,你奈人生何。該舍的舍不得,只顧著跟往事瞎扯。等你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了,它早已偷光你的選擇。愛(ài)戀不過(guò)是一場(chǎng)高燒,思念是緊跟著好不了的咳…… 誰(shuí)都能跟著,在風(fēng)中伴著吉他聲和鼓點(diǎn)哼兩句。 周小謎坐在草坪上,隨著節(jié)奏輕晃身體。湖邊的小風(fēng)太溫柔,撩動(dòng)發(fā)絲,拂得人臉頰發(fā)癢。如果這時(shí)候能喝罐啤酒就好了。 師兄膽子大,背著兩個(gè)導(dǎo)師,去小亭子里買了一提酒。 周小謎偷摸喝一口,藏在身后。 抬頭望月,月色闌珊,人生海海,淺酌以自寬。 程希堯和林博華坐在長(zhǎng)凳上,林博華感慨道:“時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間,學(xué)生帶完一屆,又來(lái)一批。現(xiàn)在的孩子真好,想法多,腦子活絡(luò),比我當(dāng)年強(qiáng)多了?!?/br> “是不錯(cuò)?!背滔驊?yīng)著師兄的話,眼光卻放遠(yuǎn)了,看著湖畔草坪上的小姑娘。她靠在另一個(gè)女生身上,似乎在說(shuō)什么,清脆的笑聲被風(fēng)送到耳旁。 林博華也順著他的目光看,“周小謎呀,這孩子腦瓜子好使,更踏實(shí)些就好了。她的本科畢業(yè)論文,倒是有你當(dāng)年的風(fēng)范,初稿交上來(lái)我就幾乎挑不出毛病。” 程希堯笑了下。她的論文架構(gòu)和前期設(shè)計(jì),都是他親自開(kāi)過(guò)小灶的,能出什么問(wèn)題。 “你要是有學(xué)生是h市的,倒是可以給她介紹個(gè)對(duì)象?!绷植┤A想起在家里吃飯時(shí),妻子問(wèn)小謎有沒(méi)有男朋友呀,她搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。當(dāng)師母的,總是愛(ài)為學(xué)生cao這種心。又問(wèn)她喜歡什么類型的,周小謎說(shuō)能看順眼就好,逗得師母捂嘴笑。 程希堯沒(méi)吭聲,不能看著幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)喝酒了,讓他們?cè)琰c(diǎn)回學(xué)校。林博華車?yán)飵齻€(gè)回b師大,剛好周小謎多出來(lái),程希堯說(shuō)他送一趟。 路上,周小謎趴在車窗上,看著飛馳向后的路燈。她說(shuō)話時(shí)呼出淡淡的啤酒香氣,“要不我今晚不回學(xué)校了吧?” “明天不是有早課嗎?”程希堯提醒她。 “早課呀……”周小謎思索了一下,“那你起早點(diǎn)送我好不好?”她咬著尾音,轉(zhuǎn)頭向程希堯撒嬌。 程希堯一打方向盤,改了路線。 到朗園時(shí),程希堯從駕駛座側(cè)身,替她解了安全帶。周小謎看他的俊臉出現(xiàn)在眼前,笑嘻嘻地湊上前親了一口。 她在電梯里也不安分,像只樹(shù)袋熊一樣掛在程希堯身上。周小謎伸手,去摸他的腹肌,硬邦邦的。程希堯繃緊了身子,瞄了眼監(jiān)控紅點(diǎn),脫下西裝,將她包裹在懷里,遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 程希堯知道她喝酒后膽子肥很多,但沒(méi)想到兩口啤酒能讓小姑娘醉成這樣。 周小謎的眼睛亮晶晶,誰(shuí)醉了?才沒(méi)醉呢。 嘴里繼續(xù)哼李宗盛的歌,“……情愛(ài)里無(wú)智者?!?/br> 第67章 吃rou 周小謎撐著沉重的腦袋, 強(qiáng)打著精神聽(tīng)課。早起喝的咖啡刺激得心跳有些加速,她恨不得吞十幾顆后悔藥。 昨晚上的事情不受控制地浮現(xiàn)在腦海里,熱得她拿著小本子扇風(fēng)。 她回家, 鬧著要繼續(xù)喝兩杯。程希堯不知道懷的什么懷心思, 拿出冰箱里的伏特加, 給她倒了個(gè)杯底。眼神里明顯是瞧不起她,就這么淺淺一層, 夠誰(shuí)潤(rùn)喉呢! 濃烈刺激的酒味一觸味蕾,她便條件反射性地往外吐。轉(zhuǎn)眼看到程希堯的眼神, 她又硬生生地咽了下去。 醉得不知今夕何夕的周小謎, 主動(dòng)去挑釁程希堯, 抱著他又親又摸不肯放手…… 周小謎最后的記憶是程希堯輕輕松松制住她的雙手,稍往她的腰上使點(diǎn)力,她便趴在床上起不來(lái)。后來(lái)又提著她的腰起來(lái), 反反復(fù)復(fù)折騰。 早上起來(lái)時(shí), 膝蓋上見(jiàn)了淡淡的淤青。 程希堯給的教訓(xùn)十分直截了當(dāng), 她這輩子都不會(huì)再瞎喝酒去招這個(gè)老男人了! 夜不歸宿趕早課的代價(jià), 就是沒(méi)人幫她占座,只能坐在老師眼皮底子下。研究生的課不似本科, 烏泱泱的一個(gè)教室都是人?,F(xiàn)在這個(gè)小教室, 十幾個(gè)人便坐滿了。 不過(guò)阿莫的理論似乎是對(duì)的,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。這一早上的課, 周小謎倒也沒(méi)被提問(wèn)到, 平安無(wú)事地水過(guò)去了。 這段時(shí)間周小謎躲著程希堯, 直到在b大蹭課時(shí)被他逮著了。 程希堯這學(xué)期承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)是本科生的《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》。大教室, 報(bào)修了一年的空調(diào)依舊不給力。程希堯穿著一件淺灰色襯衫, 袖子隨意地挽著, 露出流暢的小臂肌rou線條。 周小謎似乎有一種特殊的引力,能讓程希堯在一教室的學(xué)生中一眼看到她。 眼神對(duì)上之后,周小謎看到他嘴角一抹笑,就知道完了—— 果然,程希堯在麥克風(fēng)前氣定神閑地說(shuō):“我隨機(jī)點(diǎn)一位同學(xué),談?wù)勎覄偛沤榻B的費(fèi)先生的‘差序格局’,為何說(shuō)中國(guó)的社會(huì)像‘水波紋’?”他頓了頓,狀似環(huán)顧教室一圈,“那位頭上戴紅色蝴蝶結(jié)的女生,你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?!?/br> 剎那間整個(gè)教室的目光聚集在她頭頂,周小謎恨不得當(dāng)場(chǎng)拆下她高馬尾上的蝴蝶結(jié)! 程希堯逗了一回小姑娘后便放過(guò)她了,繼續(xù)講課。周小謎聽(tīng)到后排女生竊竊私語(yǔ),“懂了,程教授喜歡甜妹,下次我也要穿亮色衣服……”