古典與流行的結(jié)合，或許會(huì)碰撞出最奇妙的火花。

    黎緋給方以航聽(tīng)了一段demo。

    甫一入耳，方以航微訝地挑眉：

    “海浪聲？”

    黎緋微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    失眠的那個(gè)晚上，黎緋輾轉(zhuǎn)反側(cè)良久才入睡，但第二天，卻起了個(gè)大早，幾乎等同于一夜未睡。

    節(jié)目組所在地是一個(gè)海濱度假村，天還未亮，黎緋沿著漫長(zhǎng)的海岸線走了很久，才終于在第一道破曉的曙光來(lái)臨之際，找到了她心中的那片海。

    她原本是去尋找靈感的，在太陽(yáng)從海平面升起的那一刻，一種無(wú)法言喻的情感突然充斥了她的心，她突然想記錄這一瞬間，并將其融入曲中。

    光影無(wú)法挽留，她于是采集了海浪的聲音。

    這首曲子的靈感一半來(lái)自星空，一半來(lái)自海洋。

    這世界上能夠打動(dòng)人心，最原始的力量，歸于大自然。

    于是她選擇了星空與海洋，構(gòu)成了旋律的底色。

    海納百川。

    面朝大海的她心境從未如此開(kāi)闊，

    海洋可以包容萬(wàn)物，音樂(lè)也是。

    只有大提琴與鋼琴，難免有些單薄，既然打算做出一個(gè)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的作品，干脆，貫徹到底咯。

    黎緋向方以航展示了她的筆記。

    最開(kāi)始有這個(gè)融合設(shè)想時(shí)，她的目光局限在了把流行元素加入古典音樂(lè)。

    她在海邊構(gòu)思編曲，整整一天，白天時(shí)迎面吹拂的海風(fēng)，到了晚上，則變成了相反的方向……

    系統(tǒng)跳出來(lái)煞風(fēng)景：【那是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荽?，所以形成了壓?qiáng)差……】

    黎緋求它閉麥：【雖然是藝術(shù)生，但是我沒(méi)有缺席過(guò)物理課，謝謝?！?/br>
    總之，在那一刻，她意識(shí)到了，或許可以改變思路的方向。

    ——反過(guò)來(lái)，在流行中運(yùn)用古典。

    后者會(huì)更適合這個(gè)節(jié)目。

    雖然說(shuō)打動(dòng)人心的作品本質(zhì)一致，但是黎緋非常清楚自己的水平，她不敢碰瓷真正的藝術(shù)家，而且，那些永垂不朽的經(jīng)典之作，沒(méi)有哪個(gè)，是作者在短短一周之內(nèi)，為了應(yīng)試而作的。

    她想做成樂(lè)隊(duì)的形式。

    樂(lè)隊(duì)能夠容納表現(xiàn)的東西很多，一下子擁有了無(wú)限可能。

    方以航認(rèn)同了她的觀點(diǎn)。

    “我的話，其實(shí)還是建議你找一個(gè)幫唱，因?yàn)榫退阃鏄?lè)隊(duì)，主唱也是必不可少的靈魂人物……”

    方以航接下來(lái)的話，在少女給他聽(tīng)的第二個(gè)demo中，戛然而止。

    大提琴一出來(lái)，他就立即推翻了自己固定的認(rèn)知。

    必不可少？

    誰(shuí)規(guī)定的。

    確定一個(gè)主要的旋律樂(lè)器，其實(shí)足以代替人聲，支撐起整首歌的骨架。

    方以航嘆息：“你選了一個(gè)很好的樂(lè)器。”

    大提琴是敘事感很強(qiáng)的樂(lè)器，沒(méi)有歌詞，反而能夠留給聽(tīng)眾更多的想象空間。

    不是她選擇了大提琴。

    黎緋心想，是大提琴選擇了她才對(duì)。

    其實(shí)黎緋有些心虛。

    這些天來(lái)，她除了吃飯睡覺(jué)，就是埋頭苦練大提琴，用的是節(jié)目組提供給選手的琴。

    然而這到底并非一朝一夕的功力，哪怕她起早貪黑，也只能寄希望于她的底子還在，最后技術(shù)上不要太拉胯。

    人生，真的一天不能偷懶。

    黎緋嘆氣。

    除此之外，畢竟不是她慣用的琴，黎緋的手感其實(shí)有些不太對(duì)。

    但她軟磨硬泡求帶回海德格爾，系統(tǒng)卻始終支支吾吾言辭閃爍。

    偷偷窺探宿主內(nèi)心想法的系統(tǒng)，默默擦了冷汗。

    這些天它也不好過(guò)，其實(shí)早在黎緋提起海德格爾的那個(gè)晚上，它就去了原先黎緋所在的那個(gè)小世界，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，海德格爾，沒(méi)了！

    系統(tǒng)把黎緋的房間翻了個(gè)底朝天。

    嗚嗚，它那么大一個(gè)的，大提琴，哪去了！

    系統(tǒng)不信邪，熬了好幾個(gè)晚上的夜，穿越時(shí)空找尋一把琴的蹤跡，它已經(jīng)很久沒(méi)有關(guān)機(jī)休息了！而且，還不敢清理緩存，生怕一不小心，就刪掉了之前的找尋記錄。

    李昂一個(gè)活人沒(méi)了就算了，這么一個(gè)死物怎么也沒(méi)了！

    不過(guò)這話系統(tǒng)可不敢讓黎緋聽(tīng)見(jiàn)。

    在她眼里，海德格爾是具有生命和靈魂的大提琴。

    “雖然技巧上有些瑕疵，”方以航點(diǎn)評(píng)道，“但我仍然覺(jué)得，它是很動(dòng)人的?！?/br>
    方以航像難得抓到了少女的小尾巴一樣，非要試探個(gè)究竟，有心揶揄道：

    “我聽(tīng)出了演奏者的生疏，你有多久沒(méi)練琴了？幾個(gè)月？小半年了吧？”

    黎緋伸出了四根手指。

    方以航挑眉：“四個(gè)月？”

    黎緋搖頭。

    ——四年。

    方以航驚了，比了一個(gè)告辭的手勢(shì)。

    “這就是天才與凡人嗎？”

    方pd小聲嘟噥道，怎么辦，好不甘心啊。

    黎緋沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)方以航的念叨，默默松了一口氣。

    看來(lái)，她維持這個(gè)訓(xùn)練強(qiáng)度，到下周六，最終的效果大概是可以得到保障的，總不至于太拉胯。

    不過(guò)黎緋也考慮了方以航之前提出的意見(jiàn)。

    可以試著加入人聲。