女孩松了一口氣, 附和道：“是啊，媚男什么的無稽之談，男的根本欣賞不來, 只覺得浪費(fèi)錢之類的, 也不符合大眾的日常審美……不過, 我們也不關(guān)心別人的想法?！?/br>
    ——所以, 你現(xiàn)在是擔(dān)心什么呢？

    黎緋舉起速寫紙, 關(guān)心女孩如今陷入的困境。

    ——你自己是怎么想的呢？

    “我在想，”女孩語氣沉了沉, “我在媚的，究竟是不是自己?！?/br>
    “我一直說喜歡，說美好，穿著小裙子讓我有安全感，還擁有了某一種身份認(rèn)同?！?/br>
    “對(duì)于我個(gè)人而言，這些蕾絲花邊和蝴蝶結(jié)彌補(bǔ)了我的童年缺失……”

    但是如果真的刨根問底去溯源的話，她的喜歡真的是她喜歡嗎？

    她試圖彌補(bǔ)的童年缺失，真的是她想要的童年嗎？

    是誰塑造了她的喜歡她的審美，又是誰灌輸給她屬于女孩的“童年模板”？

    是那些公主穿著裙子和王子跳舞的童話故事嗎？要想?yún)⒓油踝拥奈钑?huì)，灰姑娘愿意彎腰低頭分撿爐灰里的豆子。

    而她明明沒有想要嫁給什么王子，卻依然不知不覺在潛意識(shí)里編織出了關(guān)于裙子的夢(mèng)。

    童話繪本里，連惡毒的皇后都穿著漂亮的裙子，只不過是另一種風(fēng)格。就像lolita也有三系。本質(zhì)上一樣。

    女孩沉默半晌。

    “……有的時(shí)候，我會(huì)覺得是裙子穿我?！?/br>
    full set在她身上有時(shí)候會(huì)成為枷鎖一樣的存在。

    平日里偶然閃現(xiàn)的想法，當(dāng)面對(duì)“少女”這個(gè)命題時(shí)，就像眼前突然出現(xiàn)了一面鏡子。

    她在里面試圖照見屬于本真的自己，那才是她想用來回答的“少女”。

    但是她發(fā)現(xiàn)答案模糊不清。

    就像……

    “如果當(dāng)初小時(shí)候的我讀到的是一些女勇者、女騎士的故事，我會(huì)迷戀上中世紀(jì)的勇者騎士裝扮嗎？”

    這是無解的命題。

    其實(shí)，公主王子的童話故事現(xiàn)在看來充滿了時(shí)代的局限性，但在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是女性地位提升的一種進(jìn)步。因?yàn)樵谶@些童話故事中女性首次作為主角展開她們的個(gè)人故事，而不是在男性為主角的故事中僅僅作為裝飾的花邊。

    黎緋和尹薇對(duì)視了一眼，不約而同想起弗吉尼亞。

    自從小女兒出生之后，弗吉尼亞寫下了許許多多的童話故事，以小動(dòng)物或植物為主角，或是波瀾曲折的冒險(xiǎn)探險(xiǎn)，或是溫馨動(dòng)人的成長日常。這些無性別的主人公常常被默認(rèn)成小男孩，而現(xiàn)代出版的這些故事的繪本，往往將其“打扮成”小男孩的模樣。

    哪怕弗吉尼亞的研究者都一致認(rèn)為這些故事都是寫給她的小女兒的。

    那些勇敢自信、獨(dú)立自由、一往無前的主人公們，分明是形形色色生動(dòng)活潑的小女孩子們——這一點(diǎn)，在弗吉尼亞以這些故事為原型創(chuàng)作的雕塑中得到了驗(yàn)證。

    這也是身處于獵巫時(shí)代被女性身份禁錮的藝術(shù)家，對(duì)于她的小女兒，對(duì)于后世的少女們的希冀。在創(chuàng)作這些作品時(shí)，她的身份絕不僅僅是母親而已。

    在她筆下，少女可以當(dāng)騎士，當(dāng)勇者，當(dāng)未來的君主，而不只是王子的伴侶，少女可以去馴服龍，自然也可以騎上龍去和魔王戰(zhàn)斗。

    “……如果要騎上龍去和魔王戰(zhàn)斗，我想我是不會(huì)穿裙子的，不方便施展手腳?！?/br>
    女孩撫摸著裙擺，放了下來。

    “穿漂亮小裙子去打怪或許聽上去也很酷，但是酷的是戰(zhàn)斗而不是裙子。”

    人們?cè)诳匆粋€(gè)勇者的時(shí)候，看的是她本人，而不是她身上的衣服。或許她身上的衣服也會(huì)成為潮流受人追捧，但這也是出于她自身魅力的緣故，而不是因?yàn)橐路拿利悺?/br>
    尹薇突然想到了什么，和黎緋低語：“如果弗吉尼亞所生活的時(shí)代再久遠(yuǎn)一些，只有作品流傳下來，沒有作者的生平，恐怕這些作品的作者會(huì)被打成男的。”

    而如果弗吉尼亞真的是男性，恐怕批評(píng)家對(duì)于這些作品的整體評(píng)價(jià)，以及“他”在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的造詣和成就的評(píng)價(jià)會(huì)比現(xiàn)在還要高得多。黎緋心想。

    “這真是個(gè)……糟糕透頂?shù)氖澜??！?/br>
    尹薇心情有些沉重，就在這個(gè)時(shí)候，她的肩膀被拍了拍。

    尹薇轉(zhuǎn)過頭，就看見少女舉起速寫本。

    ——想不想毀掉它？

    毀掉，這個(gè)糟糕透頂?shù)氖澜纭?/br>
    然后，把世界變成我們的。

    黎緋的眼神明亮。

    男孩們小時(shí)候常常被鼓勵(lì)去挑戰(zhàn)權(quán)威，戰(zhàn)勝邪惡與罪惡，征服世界。

    如果“世界”終究要被這個(gè)星球上的1/2的性別的人群所統(tǒng)治……

    那么，為什么不能是1/2的她們？

    ——這才是，“少女”的理想。

    第一二三章

    時(shí)間一分一秒地推進(jìn), 節(jié)目組為選手們預(yù)留的不足兩個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間很快就結(jié)束了。

    《閃耀的你》第三次公演即總決賽，正式拉開了帷幕。