林渙只能點(diǎn)頭 ，又扭頭和他的信折騰去了。

    等他寫(xiě)完一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，外頭天都暗下來(lái)啦。

    他捧著這一疊紙跑去找林風(fēng)起：爹！給吧嗒的信！

    林風(fēng)起接過(guò)來(lái)一看：得，他這個(gè)親爹都看不懂自己兒子寫(xiě)了什么，還是讓沈倦頭疼去吧。

    盡管心里在這么想，他還是夸道：歡寶都會(huì)寫(xiě)信啦，真棒！

    林渙嘿嘿笑。

    #

    自從給沈倦寫(xiě)了信，林渙就盼啊盼啊，等著沈倦的回信，然而好幾天過(guò)去了，也沒(méi)有消息，急得林渙問(wèn)了好幾回，得知這封信估計(jì)要送好久好久，他就開(kāi)始唉聲嘆氣的。

    上課的時(shí)候也唉聲嘆氣。

    現(xiàn)在他的小課堂又換人啦。

    原來(lái)是賈菌、英蓮，現(xiàn)在變成了林黛玉和英蓮。

    林黛玉是純粹被放在旁邊湊數(shù)的，美其名曰提前給她熏陶一下，讓她提前熟悉一下學(xué)習(xí)環(huán)境。

    甄英蓮已經(jīng)學(xué)會(huì)了《三字文》，而歡寶已經(jīng)在讀《弟子規(guī)》了。

    林如海說(shuō)：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。這是孔子所著的《論語(yǔ)》之中的學(xué)而篇，衍生出了《弟子規(guī) 》的總綱。

    林渙點(diǎn)頭。

    他現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀整本書(shū)了，只有碰到實(shí)在不認(rèn)識(shí)的字才會(huì)請(qǐng)教林如海，所以現(xiàn)在林如海要做的只是給他進(jìn)行翻譯一遍文理。

    結(jié)果翻譯到入則孝那一段的時(shí)候，林渙就覺(jué)得不太對(duì)了。

    前面其實(shí)還好，除了林渙覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分的溫順以外，后面那句親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢就怪怪的。

    他怕自己太敏感，連忙問(wèn)了直播間。

    【一言不合：對(duì)8起，我就是個(gè)文盲，我根本沒(méi)看懂這話(huà)啥意思?！?/br>
    【斤斤計(jì)較：意思是父母愛(ài)我，孝順?biāo)麄儾浑y，如果父母討厭我，孝順?biāo)麄儾攀请y能可貴的。】

    【一言不合：啊這？怎么感覺(jué)和歪理邪說(shuō)一樣？說(shuō)句難聽(tīng)的，這難道不是愚孝嗎？碰到像王舉人那樣的爹，難道茵夢(mèng)還要無(wú)腦孝順?biāo)孔屗炎约涸儋u(mài)一次？】

    【古文學(xué)研究：弟子規(guī)是李毓秀寫(xiě)的，他只是一個(gè)秀才，連舉人都沒(méi)中過(guò)，雖然不該中不中舉衡量一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備啥的，但是從《弟子規(guī)》來(lái)說(shuō)，他的書(shū)確實(shí)讀的不咋地，他所寫(xiě)的很多觀點(diǎn)都帶著迂腐的落后感?！?/br>
    【古文學(xué)研究：其實(shí)這本書(shū)不太適合歡寶讀的，最開(kāi)始這本書(shū)比較適合一些底層人士讀的啦，因?yàn)樗麎蛲ㄋ?，直白?lái)講就是適合不咋認(rèn)字的人讀的，但是這些人并不代表是兒童，歡寶應(yīng)該能感覺(jué)出來(lái)一點(diǎn)吧？】

    林渙想了想，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：我不喜歡這本書(shū)，它總在告訴我你該做什么，不該做什么，有點(diǎn)讓我不太舒服。

    就像是，秦婉讓他吃飯的時(shí)候要吃些清淡的蔬菜，說(shuō)是為了身體好，那么林渙是愿意的。

    但是如果秦婉說(shuō)的是你必須把碗里的菜吃完，林渙就會(huì)很不舒服，甚至有一種逆反心理。

    為什么一定要這么做呀？

    哪怕他再喜歡的事情，比如吃好吃的，比如念書(shū)，一旦有人逼著他去做，逼著他要吃某些東西，他就不想去做了。

    他看了一眼旁邊懵懵懂懂的林黛玉和甄英蓮。

    他從直播間里知道，書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)叫薛蟠的人會(huì)把英蓮買(mǎi)回去當(dāng)妾，他不知道妾是什么意思，只是本能地覺(jué)得這個(gè)詞不好。

    之前有人在他的直播間里爭(zhēng)論過(guò)，說(shuō)薛家買(mǎi)了甄英蓮，薛家是大富之家，至少讓英蓮過(guò)上了一段時(shí)間的好日子，如果把英蓮放在他原來(lái)的家里，她不被拐賣(mài)以后也會(huì)過(guò)上落魄的生活等等。

    那個(gè)人信誓旦旦地說(shuō)，英蓮被賣(mài)進(jìn)薛家是好事。

    林渙就聽(tīng)得滿(mǎn)腦袋問(wèn)號(hào)，感情人家被拐了，被迫背井離鄉(xiāng)，只因?yàn)樽屗^(guò)上了一段時(shí)間的好日子，這就算是好事了？

    林渙問(wèn)甄英蓮：英蓮，要是有一個(gè)富可敵國(guó)的人要帶你回家去，前提是你要離開(kāi)的爹娘去一個(gè)陌生的地方，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，你愿不愿意？

    甄英蓮奇怪地看了他一眼：當(dāng)然不愿意啦，我陪著爹娘不好嗎？

    看吧，他的小伙伴就不愿意呀。

    【一言不合：我又想起前段時(shí)間那個(gè)撒潑的人了，就覺(jué)得很奇怪，放到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，人販子把人賣(mài)進(jìn)大山里，買(mǎi)她的那戶(hù)人家給她吃穿，讓她活命，難道這就不是犯法的事情了嗎？被賣(mài)的這個(gè)女人就沒(méi)有報(bào)警的權(quán)利了嗎？】

    【豬都跑了：確實(shí)，我之前看到很多類(lèi)似的新聞下面有很多人的想法就很奇怪，覺(jué)得被拐賣(mài)的人既然被照顧了，就不該報(bào)警，拜托啊大哥，這是犯法的誒！這種事情都能道德綁架讓人家女孩子放棄報(bào)警，噴她們忘恩負(fù)義的，我只希望他們也被拐賣(mài)到山溝溝里十年八年的試一下?！?/br>
    【白菜豆腐腦：道德綁架的人是真的絕了，之前也看到一個(gè)新聞，說(shuō)女婿很愛(ài)妻子，也因此對(duì)岳父岳母很尊敬，哪怕一直被挑刺，他也沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)岳父生了病，自己手里有存款有房子不肯動(dòng)，非讓女婿賣(mài)房子給他治病，原因是他必須孝順自己，而他自己的錢(qián)要留著養(yǎng)老?！?/br>
    【心上人：這種岳父仿佛有那個(gè)大病，真的，不是我地圖炮，愚孝的人和道德綁架的父母干脆綁一塊算了，別去禍禍正常人?！?/br>
    【古文學(xué)研究：我記得最近前段時(shí)間有人給賈赦洗白，說(shuō)他只是愚孝，而賈政是假正經(jīng)，心里藏jian，其實(shí)我覺(jué)得吧，賈政才是真正的愚孝，賈赦頂多算是逃避現(xiàn)實(shí)，賈母對(duì)賈政好嗎？好，賈政也孝順賈母，這其實(shí)本來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題的，母慈子孝嘛。】

    【古文學(xué)研究：?jiǎn)栴}出在寶玉身上了呀，賈寶玉不愛(ài)讀書(shū)，賈政本來(lái)是想管教他的，但是賈母在兒子面前哭一哭，說(shuō)你要打死他，先打死我，還動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)回金陵，賈政就不敢說(shuō)話(huà)了。賈寶玉被家里溺愛(ài)著長(zhǎng)大，有賈母慣著他的原因，也有賈政無(wú)腦愚孝，顧忌賈母不敢下狠心管教他的原因。】

    林渙其實(shí)大部分都聽(tīng)不太懂，但是不妨礙他覺(jué)得直播間的人有些話(huà)說(shuō)的很正確。

    他翻了翻桌上的書(shū)：這種書(shū)為什么還要讀呀？吧嗒是什么意思？

    他記得吧嗒給他列的書(shū)單里，這本還排在前面呢。

    【古文學(xué)研究：歡寶，你讀的三百千呢，《三字經(jīng)》是增加你的見(jiàn)聞，里面大多都是一些很出名的故事，而《百家姓》你還沒(méi)開(kāi)始讀，這個(gè)大部分是研究家族關(guān)系的時(shí)候要用到的，你后面就懂了，是日常會(huì)用到的，《千字文》則是讓你明白一些基礎(chǔ)道理，至于《弟子規(guī)》，我覺(jué)得應(yīng)該是沈倦讓你讀了警誡自身?！?/br>
    林渙想了想，可能還真是這樣？

    剛剛林如海已經(jīng)把正篇文的意思解釋給他聽(tīng)了，撇開(kāi)他心里的不舒服，有一部分聽(tīng)著其實(shí)還算有道理的。

    比如對(duì)于愛(ài)他的父母，他自然是要孝順的，他不能因?yàn)樗麑?duì)后半句的不愛(ài)他的父母他也要孝順這句話(huà)討厭，就否認(rèn)前半段的話(huà)，覺(jué)得它不好呀。

    想到這，他忍不住問(wèn)林如海：先生，您覺(jué)得這本書(shū)好嗎？

    林如?？粗麨鹾诎l(fā)亮的眼睛，想了想說(shuō)：這本書(shū)有好，也有不好。

    因著看它的人的思想不同，它也會(huì)有不同的注解。林如海走到他的桌前，歡寶，你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣？

    林渙就把心里的想法跟他說(shuō)了，尤其是關(guān)于孝敬父母的那一段，為了佐證他的說(shuō)法，他還舉了王舉人的例子。

    林如海笑著摸摸他的腦袋：為人子女者，孝順是天性，然而就像你所說(shuō)的一樣，并不是每一對(duì)父母都值得孝敬的，我說(shuō)這本書(shū)好，是因?yàn)樗牡览砗軠\顯，像是地里的莊稼人，哪怕不認(rèn)字，跟著聽(tīng)一聽(tīng)這些話(huà)都能明白一些道理，它能開(kāi)教化，使大部分的人明其理，并且付諸行動(dòng)。

    我說(shuō)它不好，也是因?yàn)樗^(guò)淺顯，就像你說(shuō)的，那些分明不好的父母就是不該獲得子女的尊敬的，但那些不讀書(shū)不認(rèn)字的人會(huì)了解這些嗎？他們只聽(tīng)這本書(shū)淺顯，就覺(jué)得這樣的道理是正確的，從而盲目地照著書(shū)上的話(huà)去做，能說(shuō)是他們這些看書(shū)的有錯(cuò)嗎？不能的，所以是書(shū)不好。

    林如海笑著說(shuō)：那為什么要你讀這本書(shū)呢？因?yàn)槟悴皇悄切┎幻魇吕頍o(wú)法進(jìn)一步讀書(shū)的人，你未來(lái)會(huì)懂得很多的道理，自然會(huì)去反思自己曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)到底對(duì)還是不對(duì)，這才是讀書(shū)真正的意義所在。

    林渙怔怔的。

    他原先是為了什么讀書(shū)呢？

    他仔細(xì)想了想，最開(kāi)始的時(shí)候，是父母說(shuō)，你該啟蒙了，于是林渙就接受了父母的安排，坐進(jìn)了學(xué)堂里，開(kāi)始讀書(shū)，那會(huì)兒他想的是，他該讀書(shū)了。

    那會(huì)兒的先生是王舉人，他從王舉人身上知道，原來(lái)書(shū)讀多了，不一定就是真的能成為所謂的圣人了，讀了書(shū)的人也會(huì)是壞人。

    他頭一回厭煩起了讀書(shū)。

    后來(lái)王舉人走了，他又開(kāi)始因?yàn)楦改缸x書(shū)，這回的先生換成了賈雨村。

    他從他的身上看到了讀書(shū)的未來(lái)那就是考科舉、當(dāng)大官。

    林渙的爹林風(fēng)起就是科舉出身當(dāng)上的縣令，所以林渙下意識(shí)地覺(jué)得，他現(xiàn)在讀書(shū)也是為了當(dāng)官，當(dāng)上官就可以不被人家欺負(fù)，就可以保護(hù)家人，就可以掌握權(quán)力。

    說(shuō)起來(lái)也好玩，他明明只是個(gè)三歲的小娃娃，卻在直播間對(duì)賈雨村未來(lái)事跡的科普下，提前明白了什么叫做權(quán)力。

    賈雨村靠讀書(shū)擁有了權(quán)力，所以可以肆意發(fā)揮自己的野心，可以翻臉不認(rèn)恩人，可以天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。

    他也明白了，如果不是賈雨村借著榮國(guó)府的勢(shì)力胡亂判案，英蓮的下場(chǎng)不會(huì)那么苦。

    那會(huì)兒的林渙是想當(dāng)大官，但他不是想去欺負(fù)別人，而是他意識(shí)到，要是不想被別人欺負(fù)，他就要站得高高的，才不會(huì)讓自己和家人朋友被欺負(fù)。

    但是現(xiàn)在，新的先生林如海告訴他，讀書(shū)是為了明白世間的道理，是為了反思己身。

    他忍不住問(wèn)先生：那那些相信了后半段歪理的人呢？他們變得愚昧以后呢？

    林如海說(shuō)：那自然有時(shí)間來(lái)證明他們相信的是錯(cuò)的道理的，孝順了并不慈愛(ài)的父母，父母就會(huì)因?yàn)楦淖儗?duì)他的態(tài)度嗎？這種事情很少的，他們會(huì)在未來(lái)和父母的摩擦里明白，并不是一味的孝順就是好的。

    有的人明白了這個(gè)道理，醒悟了，改變了，而有的人明白了，卻沒(méi)完全明白，他們?nèi)耘f愚昧著。

    見(jiàn)林渙似懂非懂，林如海點(diǎn)點(diǎn)他：你現(xiàn)在聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)讀書(shū)，以后你會(huì)明白的。

    不過(guò)這一回呢，你得是為自己讀書(shū)。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　晚上還有一更

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我鋪墊了這么久。

    一直很喜歡讀紅樓，原因就是每一次讀都有不同的新體驗(yàn)新思考。

    我所有的三觀和人生感悟，除了身體力行去感悟，剩下的全是看到的書(shū)給我的。

    名著、雜記，甚至是各種狗血的霸總言情。

    而這本書(shū)想寫(xiě)的就是一群孩子的成長(zhǎng)，歡寶、英蓮，乃至以后的的黛玉和賈寶玉，他們一生中的每一次遇見(jiàn)，都成為了更好的自己。

    第47章

    展眼就是中秋。

    驛站里頭, 婁氏已經(jīng)帶著賈菌上樓睡覺(jué)了，沈倦和叔叔點(diǎn)了燈在下頭看來(lái)往的書(shū)信。

    好在這回淮揚(yáng)的河堤沒(méi)出大問(wèn)題，否則江南這一塊的官員都得吃?huà)炻?。沈傾感嘆, 也是他們運(yùn)氣好。

    沈倦把手里的書(shū)信調(diào)整了順序，目光落在一疊厚厚的信紙上：現(xiàn)在運(yùn)氣好有什么用, 皇上眼看著對(duì)義忠親王很失望, 過(guò)后還不知道怎么樣呢 ，現(xiàn)在皇上對(duì)他們?nèi)萑潭冗€高，是看在義忠親王還是他兒子的份上，不便給他們難看, 說(shuō)句不好聽(tīng)的，將來(lái)義忠親王一倒，上去的不管是誰(shuí), 這些個(gè)跟著貪污的都是新皇的眼中釘rou中刺。

    驛站之中沒(méi)有旁人，他說(shuō)話(huà)也就無(wú)所顧忌。

    沈傾搖頭, 照著皇上對(duì)義忠親王的寵幸, 能不能倒還不一定呢。

    沈倦把那一疊厚信掏出來(lái)，只看了一眼就忍不住露出笑容。

    沈傾探頭看了一眼, 上面都是些條條杠杠，五顏六色擠成了一團(tuán)的痕跡。

    另有一盒單放出來(lái)的筆。

    他對(duì)信不是很感興趣，自顧自地看那盒筆：這筆倒是挺新鮮。

    這筆是林渙和直播間交換的一盒蠟筆, 那會(huì)兒直播間的人說(shuō)歡寶三歲了可以開(kāi)始涂鴉了，就有人拿了這盒蠟筆出來(lái)說(shuō)要送給林渙, 結(jié)果林渙轉(zhuǎn)頭就把蠟筆連著信送給了沈倦。

    沈傾抬頭，正看見(jiàn)沈倦嘴角帶笑，本來(lái)對(duì)信不感興趣的他也有興趣了：林家那個(gè)小娃娃給你寫(xiě)了什么？你瞧著這么開(kāi)心？

    他拿過(guò)一張沈倦剛放下的紙，看了一下, 紙上畫(huà)著大小兩個(gè)圓圈，另有一個(gè)火柴人，頓時(shí)懵逼：這說(shuō)的是啥？

    沈倦含笑：我送他的魚(yú)缸到了，他和娃娃放一起了。

    沈傾無(wú)語(yǔ)：這么倆圈圈你都能看出來(lái)人家寫(xiě)了什么？

    沈倦正兒八經(jīng)把信又塞回去不給叔叔看了，一邊說(shuō)：你年紀(jì)大了，多半不記得小時(shí)候的事了，我小時(shí)候也是這樣開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的，林渙才三歲，就能把自己的想法清楚地表達(dá)出來(lái)，很不錯(cuò)了。

    沈傾無(wú)能狂怒，我才三十六！哪里年紀(jì)大了？

    叔叔你都三十六了，要是成了親，孩子都快比我大了。沈倦無(wú)情插刀，年紀(jì)大的人該好好休息，夜深了，叔叔快去睡覺(jué)吧。

    等把生氣的沈傾送走了，沈倦才把那封信妥帖收好，想了想，仍舊寫(xiě)了一封回信給林渙。

    見(jiàn)字如面：歡寶畫(huà)畫(huà)頗有長(zhǎng)進(jìn)，有寫(xiě)形寫(xiě)意之趣

    #

    另一邊，林渙一大早就包得像個(gè)小紅包一樣。

    他才剛出門(mén)，就看到了自個(gè)兒房間門(mén)口放著的一盞兔子燈：這燈是誰(shuí)送來(lái)的？

    跟著他的嬤嬤笑著說(shuō)：是林姐兒送來(lái)的，姑娘起了個(gè)大早呢，她送了這盞燈過(guò)來(lái)，見(jiàn)哥兒還沒(méi)醒就走了。

    林渙把燈提在手里。

    這兔子燈小巧玲瓏也不墜手，里頭的燈燭看著是紅色的，只是這會(huì)兒沒(méi)點(diǎn)上，若是等到了晚上點(diǎn)起來(lái)，想必就是個(gè)紅色的可愛(ài)兔兔。

    林渙很喜歡這盞燈，干脆提著它往秦婉那邊去。

    林如海一家如今是住在姑蘇的祖宅里頭，離林渙家里不遠(yuǎn)，只隔了兩條街，所以黛玉才能一大早送了燈過(guò)來(lái)又回去了。