因為娃娃是要保密的，所以不許他們帶出去，不然林渙總懷疑他們會晚上回了家也不睡覺就在那里削木頭縫衣服。

    他還聽幾個人說，要不是這里不讓小孩兒進(jìn)來做活，他們早就把家里的孩子們帶進(jìn)來了。

    林渙：不了不了。

    他們說的那些孩子大多都是七八歲的年紀(jì)，年紀(jì)更小的還沒法認(rèn)真地坐在那兒穿針走線，專注不起來，叫他們打豬草還行，縫娃娃還是算了。而年紀(jì)更大一點的早就擔(dān)著家里的活了，從早上起來做飯開始，再到地里的活，都是這些孩子的。

    尤其是家里的大人幾乎都搶著在這里干活的時候，那些十來歲的孩子們幾乎都是家里的頂梁柱。

    林渙生怕自己雇傭他們就犯了法了，這還是直播間給他科普的，說這么大的孩子還沒成年，干家里的活無所謂，要是他把他們雇下來了，那就是雇傭童工，是犯法的。

    林渙就不打別的主意了。

    不過有好幾次，他看見好些小孩們偷偷蹲在莊子外頭，等他們靠近了，這群小孩子又像受了驚的鳥雀一樣散開了。

    后來林渙忍不住問他們雇傭的那些大人：這些孩子都不去上學(xué)嗎？

    他們總穿得破破爛爛的，也不跟自己說話，就蹲在外頭好奇地看著，林渙十次里頭來，能看見他們七八次。

    回他話的大人一邊抓緊時間搓木頭上的毛刺，一邊說：他們哪里能讀書，家里的活都干不完呢，他們?nèi)プx書了，那些活難不成叫我們干么？

    而且我們這樣的人家哪里能讀得起書？光一年的束脩就好多呢！有那些錢不如買點衣裳穿，省得到了冬天凍死了。

    林渙沉默了一下。

    【心上人：古代的受教育率真的很低好多小孩子從一出生就被斷絕了讀書的權(quán)力，每天干不完的活，家里的大人們也不可能送他們?nèi)ド蠈W(xué)?！?/br>
    【斤斤計較：對啊，要不是咱們有強(qiáng)制性的義務(wù)教育，估摸著有一堆人也讀不起書、沒法讀書?！?/br>
    【無語：之前不是有新聞?wù)f家里的孩子考上了清北，結(jié)果人家不送去念么，古代別說女孩兒了，男孩兒都未必能去念書?！?/br>
    【一言不合：重點是，咱們這邊的人網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)，即使有些實在讀不起書的孩子，拿個手機(jī)也能學(xué)一些基礎(chǔ)知識，如果孩子努力，能學(xué)會很多，古代就不行了，那些孩子連書都摸不到，完全斷絕了知識的來源??！】

    林渙深深地嘆了口氣。

    他才讀了兩個月的書就已經(jīng)意識到讀書的重要性啦，可是這群小孩子都沒法讀書。

    而且彈幕說了，這種東西是惡性循環(huán)的，他們總說寒窗苦讀、鯉魚躍龍門，可天下的魚有這么多，鯉魚占一小部分，能躍龍門的鯉魚更是比這一小部分還要小的多得多。

    讀過書的孩子基本都能去那些好鋪子里找活干，當(dāng)賬房之類的，而那些沒讀過書的，基本都是去扛大包，賺的可少可少了。

    賺不到錢就讀不起書，就算這些孩子長大了，生了自己的孩子，也只是在重復(fù)他們過去的人生路。

    林渙憂愁地嘆了口氣。

    【心上人：歡寶你嘆啥氣，這是那什么，時代的局限性你懂吧？跟你沒關(guān)系的?！?/br>
    【丁零當(dāng)啷：是啊，歡寶你別把這事兒想太深了，你也幫不了天底下所有的孩子的，能給他們家的大人提供活干就行啦，你看他們家的大人如果意識到了讀書的重要，以前可能沒錢送孩子去上學(xué)，你給他們活干，他們有錢了說不定會咬咬牙送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)呢。】

    林渙撓頭。

    他確實在想能不能幫幫這些孩子的，畢竟他們還這么小，有些還跟他年紀(jì)一樣大，就已經(jīng)拖著鼻涕開始幫家里干活了。

    但是彈幕卻讓他驚醒了。

    是啊，他能幫這些孩子，但是強(qiáng)制地把他們送去讀書就是好事了嗎？

    他們大多數(shù)不去讀書是因為家里窮，如果林渙讓他們那些窮人家的孩子必須去讀書，他們的大人會同意嗎？

    他們家再有錢也沒法幫助所有的孩子，那些等著孩子長大了幫他們干活的大人也不會同意的。

    少有人能意識到讀書的重要性，他們最多會想著，孩子讀一兩年的書，認(rèn)一兩個字就可以了，夠用了。

    林渙幫不了他們。

    知道這個事實的歡寶整個人都憂郁了，也不愛說話了。

    有時候黛玉他們跟他說話，歡寶也反應(yīng)過來，更提不起玩的興趣，每天就悄悄蹲在莊子的籬笆邊上和那群過來偷看的小孩們對視。

    林黛玉急了。

    她以為歡寶生病了，趕忙去叫了歡寶的爹娘。

    林風(fēng)起看著兒子蹲在那里，也不知道在想什么，干脆從他膝彎里把他抱起來：兒子，想什么呢？

    林渙扭頭，語氣蔫蔫的：爹，這些小孩都沒法去上學(xué)嗎？

    林風(fēng)起對自己兒子那可太熟悉了，他眼珠子一轉(zhuǎn)就知道兒子在想什么：是啊，你想幫他們？

    林渙搖頭：兒子幫不了。

    林風(fēng)起摸摸他的腦袋安慰他：怎么幫不了了呢？你現(xiàn)在讀書是為了什么？

    林渙小聲說：前段時間先生教過我這個問題啦，讀書是為了明理，為了警醒自身。

    林風(fēng)起就說：你先生說的其實不錯，但是今天，爹要教你另一件事，你讀書不僅可以為了自己，還可以為了別人。

    林渙呆住了。

    爹爹怎么和先生說的話不一樣？他到底該聽誰的？

    林風(fēng)起掂著手里的大胖小子，把他抱到了籬笆邊上。

    有幾個膽小的小孩兒已經(jīng)一溜煙就跑了，只剩下幾個膽子大的。

    林風(fēng)起挑了其中一個孩子問：小孩兒，你以前在家都做什么呀？

    那是個六七歲左右的孩子，聽了問話也不害怕，咧著嘴笑說：在家玩，也幫家里干活。

    他掰著手指細(xì)數(shù)：早上起來先去田里割草回來喂家里的雞鴨，然后吃早飯，吃完早飯幫娘打掃家里，然后跟著爹爹去地上給地里松土施肥，中午吃飯，吃完飯可以睡一會兒覺，我一般去跟小伙伴出去玩，到了下午還是去地里，然后回家睡覺要準(zhǔn)備干第二天的活。

    林渙忍不住問：那你晚上不吃飯嗎？

    小孩很奇怪地看了他一眼：晚上為什么要吃飯啊？喝一壺水墊墊肚子，睡著了就不餓了啊。

    林渙眼睛一酸。

    林風(fēng)起又問：那現(xiàn)在不應(yīng)該是你干活的時候嗎？怎么跑出來了？

    小孩嘿嘿笑：我爹娘在這里邊做活呢，我放心不下過來看看，家里的活已經(jīng)干完啦，我爹娘說不讓我下地了，只要把家里收拾收拾就好了。

    那你們不種地了？

    莊稼人哪有不種地的？小孩說，不過村里來的人很多，他們商量好等回頭下了工一塊兒去田里，大家一起忙更快一點。

    林風(fēng)起看看懷里的歡寶：那你覺得是現(xiàn)在的日子好，還是從前的日子好？

    小孩大聲說：當(dāng)然是現(xiàn)在啦！前些時候我娘還給我買了龍須糖吃呢！

    他們家里從前只有他爹一個人出來干活，還是扛大包、或者自己編點竹筐籃子弄到鎮(zhèn)上去賣，現(xiàn)在娘也來干活了，掙的錢也比之前多了，手里頭沒那么緊了，就會給家里的小孩兒順手帶一點吃的，那都是他們從前想都不敢想的東西。

    龍須糖特別特別甜，黏在嘴里的時候，他感覺自己已經(jīng)是全天下最幸福的小孩了。

    林風(fēng)起又問：那你想讀書嗎？

    小孩把頭搖得像撥浪鼓：不想，我家里窮，讀不起書，我也不想讀書，爹娘掙錢不容易，書本太貴啦，而且我就這樣長大也挺好的，和我爹娘一樣種田，等我長大了，我就也來這里做活賺錢。

    林風(fēng)起拍拍小孩的腦袋，給了他一塊兒松子糖：去吧。

    等小孩撒腿跑了，他才跟林渙說：歡寶你看，小孩兒自己也不愿意去讀書。

    林渙結(jié)巴：可讀書很好噠。

    他讀書知道了好多道理，認(rèn)識字以后他都能自己找書看了，越看越沉迷。

    讀書是很好。林風(fēng)起笑著說，可是每個人都有自己的理想啊，而且你看到?jīng)]有，其實你已經(jīng)在幫這些小孩了。

    林渙懵逼：有嗎？

    有。

    林風(fēng)起說：他們的爹娘已經(jīng)愿意給他們買糖吃，日子過得比以前好了對不對？等他們攢下錢，等這個小孩兒也長大了當(dāng)?shù)锪?，家里的錢多起來了，興許他會愿意送自己的孩子去念書呢。

    而這些的前提是，咱們家里給他爹娘提供了活做，讓他們也賺錢了。

    林渙似懂非懂：那爹爹，你說讀書也可以為了別人，是什么意思呀？

    【心上人：歡寶你傻呀，你是不是最開始學(xué)會讀書認(rèn)字了以后，才學(xué)會跟我們說話的？然后再學(xué)會跟我們交易的？這些娃娃是不是白菜跟你交換來的？交換以后你才因為讀了書想到了可以做生意，然后想到賣這些娃娃的？】

    【白菜豆腐腦：對啊，因為要賣娃娃，所以那些孩子的爹娘才會有活干的?！?/br>
    他們還記得剛認(rèn)識歡寶的時候呢，那時候他還只是個什么也不懂，只知道吃和撒嬌的小娃娃，可憐巴巴地把他們當(dāng)成欺負(fù)他的小妖怪，現(xiàn)在不過兩三個月的時間，歡寶已經(jīng)學(xué)會了讀書，也能從容地和他們說話交談了。

    林渙這回懂了。

    所以他可以不用直接讓那些小孩兒讀書，只要給他們爹娘提供活干就好了？

    他這么想，也這么問了。

    林風(fēng)起見他明白就笑著點頭：歡寶真聰明，而且讀書不僅僅是這樣。

    他指了指自己還沒來得及換下的官服：讀書認(rèn)字你就可以參加科舉，中舉以后你就可以當(dāng)官，和爹一樣，也是可以幫他們的，像爹爹平常經(jīng)常到那些村子里去，偶爾也會教一些小孩子認(rèn)字，他們的爹娘不會攔著我，小孩兒們也可以明白讀書的重要性，如果他們想念書，家里又同意的話，他們爹娘會想辦法送他們?nèi)ツ顣摹?/br>
    縣令有一個職責(zé)就是教化百姓。

    林渙點頭。

    原來這就是為了別人讀書嗎？

    他好像明白一點點啦。

    作者有話要說：　　晚上還有一更！

    今天的我也很粗長！

    我攤牌了，我懶得找理由了，直接加更.jpg

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    第53章

    齊三的父母都在莊子上做活, 閑著沒事的時候，他就會去莊子邊上看自己的爹娘，而且那邊有很多同齡的小孩子, 偶爾莊頭還會給他們抓一把糖。

    他喜歡糖的甜滋滋的味道，所以他經(jīng)常在那邊玩。

    結(jié)果今天他今天剛到這里, 就發(fā)現(xiàn)那個和他們都不一樣的幾個小孩兒正在籬笆邊上讀書。

    念的什么人之初, 性本善。

    他不由地蹲在了旁邊聽著。

    林渙正在教林meimei念《三字經(jīng)》。

    林meimei才一歲半，本來還沒到讀書的時候的，奈何林渙和英蓮平時除了跟她玩的時候就是在念書。

    兩個人進(jìn)度不一樣，但是讀到同一個東西的時候, 總會因為雙方不同的認(rèn)知吵起來，小孩子你一句我一句的，不給別人插話的余地。

    黛玉就有點不開心了。

    她和哥哥jiejie們沒有話題一塊兒聊, 總覺得自己好像融入不進(jìn)去。

    可是她覺得自己也不能攔著他們不讓他們聊這些，于是下定決心自己也要學(xué)習(xí)。

    她年紀(jì)太小, 就由林渙和英蓮輪流教她認(rèn)字, 順帶鞏固以前學(xué)習(xí)的東西。

    今天是她頭一天上課，林渙負(fù)責(zé)教學(xué)。

    為了今天, 林渙準(zhǔn)備了好久！

    他悉心汲取了之前王舉人和賈雨村教他時候的經(jīng)驗，再加上直播間幫他制定的教學(xué)計劃，勵志做一個最棒的小老師, 讓黛玉不會跟原來的他一樣討厭學(xué)習(xí)。

    甚至他還拜托了直播間的人幫他畫了一堆的連環(huán)畫。

    一幅畫一幅字對應(yīng)著來，很輕松就能學(xué)會。

    至少林黛玉就很喜歡這種學(xué)習(xí)方法, 英蓮也喜歡的不得了。

    不過一個是覺得新奇，另一個就是覺得這些畫真好看了英蓮甚至說她將來想學(xué)畫畫。

    對于才一歲的黛玉認(rèn)字，林渙沒有抱太大的希望，想著一天只教她認(rèn)識兩句話就行了。

    結(jié)果黛玉特別聰明, 居然能認(rèn)好多字！

    【心上人：不愧是絳珠仙子，比我小時候可聰明多了。】

    【白菜豆腐腦：我在想，黛玉會不會早上學(xué)完，下午就忘了？畢竟才這么點大?！?/br>
    林渙心說，那誰知道呢，等下午的時候他再問問黛玉好了。

    他一邊教黛玉認(rèn)字，一邊悄悄觀察外面蹲著的幾個小孩兒。

    他們剛剛就躲在外面啦！其實林渙看見他們了，但是他假裝不知道，反而特別大聲地繼續(xù)念書。

    黛玉瞅著那副連環(huán)畫，坐得特別直。

    教了沒一會兒，林渙就說：meimei你呆這里別動哦，我去拿個東西！

    他偷偷溜回房間，把從古文學(xué)老師那里換來的幾塊小黑板拿了出來。

    但是小黑板好重！他一個人根本端不動！

    沒辦法，他只能朝外面喊：于志??！

    三秒后，于志從窗戶那邊鉆出來了：干嘛呀歡寶？

    林渙呆了一下：你在那里干嘛？

    于志撓頭：我又不愛讀書，你教林meimei讀書，我就走了自己玩了??！

    林渙無語：你不是說要和我一塊兒考科舉的嗎？

    前兩天林如海教他們幾個小孩兒讀書，于志也在，林如海就順手考校了一下，結(jié)果于志好多問題都答不上來。

    林渙當(dāng)時很不厚道地嘲笑了小伙伴。

    于志就勵志地也想考科舉了。

    結(jié)果這還沒兩天呢，他又覺得讀書無聊了。

    林渙招呼他：幫我把這些黑板抱出去！

    兩個小娃娃搬著黑板出去。

    黑板還是有點重量的，林渙感覺自己手好酸，放下以后忍不住吹了吹自己的手手。

    林黛玉瞅瞅黑板：歡寶哥哥，這是什么？