吳大鵬背著手一臉威嚴(yán)地走出來(lái)，像極了卜偉光的領(lǐng)導(dǎo)樣。

    當(dāng)他看到外面的李快來(lái)時(shí)，嚴(yán)肅道：“李快來(lái)老師，以后你要努力工作，要不然我們領(lǐng)導(dǎo)是要批評(píng)你的?！?/br>
    “吳老師，你不是說(shuō)學(xué)校還沒(méi)有公布消息嗎？你提前進(jìn)入角色了？”李快來(lái)問(wèn)道。

    “快，快了?！眳谴簌i訕訕地走了。

    李快來(lái)正想進(jìn)自己的宿舍時(shí)，隔壁傳來(lái)宋曉芳的聲音：“李老師，你過(guò)來(lái)一下。”

    進(jìn)到宋曉芳的宿舍，宋曉芳給李快來(lái)搬來(lái)一張椅子。

    “不用了，我站著就行?！崩羁靵?lái)?yè)u搖頭。

    “是這樣的，剛才我接到龐校的電話，說(shuō)過(guò)幾天的教師節(jié)正是周六，學(xué)校準(zhǔn)備中午在飯?zhí)酶銈€(gè)聯(lián)歡聚餐，到時(shí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也要過(guò)來(lái)，想讓我牽頭搞幾個(gè)表演節(jié)目。”宋曉芳說(shuō)道。

    “這與我有關(guān)？”李快來(lái)問(wèn)道。

    宋曉芳笑道：“龐校說(shuō)今年就是你這個(gè)新老師回來(lái)，最好你能表演一個(gè)節(jié)目，唱歌什么的都可以。”

    龐光輝見(jiàn)李快來(lái)是個(gè)人才，想借這個(gè)機(jī)會(huì)讓他在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)面前露露臉。

    雖然宋曉芳已經(jīng)回來(lái)嶺水中學(xué)任教一年了，但她是大專，李快來(lái)是本科，他比她大。

    “那我唱一首歌吧?！崩羁靵?lái)想了想回答道。

    “可以，你要唱哪一首歌，我?guī)湍阏野樽鄮?。你明天什么時(shí)候有空，我聽(tīng)聽(tīng)你的唱歌。”宋曉芳并不認(rèn)為李快來(lái)的唱歌會(huì)有多好聽(tīng)。

    畢竟一個(gè)讀中文的，能讀全五音算不錯(cuò)了。

    李快來(lái)猶豫片刻，看了一眼墻邊的吉它：“我想自彈自唱，你可以借我吉它嗎？”

    “你會(huì)彈吉它？”宋曉芳吃驚了。

    “會(huì)彈，不過(guò)很久沒(méi)彈了，你今晚就借我，行嗎？”李快來(lái)問(wèn)道。

    他想唱那首很流行的海倫作唱的《橋邊姑娘》，估計(jì)現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)，更不要說(shuō)有伴奏帶了。

    “可以?！彼螘苑级挷徽f(shuō)便借李快來(lái)吉它了。

    回到宿舍，李快來(lái)洗澡換上干凈的衣服，抱著吉它，記憶回到了很久以前……

    暖陽(yáng)下

    我迎芬芳

    是誰(shuí)家的姑娘

    我走在了那座小橋上

    你撫琴奏憂傷

    ……

    李快來(lái)完全沉浸在回憶中，這些天，隱埋在心底的情愫隨著他的歌聲飄揚(yáng)起來(lái)……

    “開(kāi)門?！蓖饷?zhèn)鱽?lái)宋曉芳的聲音。

    聽(tīng)到叫聲，李快來(lái)清醒過(guò)來(lái)，才想起現(xiàn)在九點(diǎn)多了，不適宜唱歌。

    李快來(lái)打開(kāi)門正想向宋曉芳說(shuō)抱歉時(shí)，門外的她問(wèn)道：“你剛才唱的歌曲叫什么名字？”

    “叫《橋邊姑娘》?！崩羁靵?lái)情不自禁地回答。

    “是誰(shuí)唱的？”宋曉芳繼續(xù)問(wèn)道。

    “海倫作曲作詞演唱?！崩羁靵?lái)不想冒名頂替，“宋老師，我唱這首歌可以嗎？”

    宋曉芳點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，你再?gòu)棾槐榻o我聽(tīng)?！?/br>
    剛才李快來(lái)在宿舍里都不知道自彈自唱了多少遍，宋曉芳聽(tīng)后才過(guò)來(lái)敲門。

    “好?！崩羁靵?lái)檢查了一下琴弦，輕輕地彈了起來(lái)。

    就在李快來(lái)邊彈邊唱時(shí)，宋曉芳暗中按了手機(jī)的錄音健。

    唱完了，李快來(lái)抬頭正想詢問(wèn)宋曉芳時(shí)，她站了起來(lái)，拋下一句就離開(kāi)了。

    “就定這一首，你自己有空就練一練?！?/br>
    宋曉芳關(guān)上宿舍門，打開(kāi)自己的手提電腦。

    她家經(jīng)濟(jì)好，在大學(xué)時(shí)就有了自己的手提電腦。

    現(xiàn)在工作了，學(xué)校為了照顧她，還為她的宿舍拉了一條網(wǎng)線，方便她上網(wǎng)。

    宋曉芳在網(wǎng)頁(yè)上搜索了好一會(huì)兒，都沒(méi)有搜索到那首《橋邊姑娘》，更沒(méi)有那個(gè)叫“海倫”的人。

    她又套上耳機(jī)，一邊聽(tīng)著剛才的錄音，一邊把歌詞給錄了下來(lái)。

    再次搜索，宋曉芳發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上連這首歌的歌詞也沒(méi)有。

    最后，她打開(kāi)同學(xué)qq群，把這首《橋邊姑娘》的信息發(fā)在群里：同學(xué)們，你們誰(shuí)聽(tīng)過(guò)這首歌？

    不久，有同學(xué)回復(fù)，說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，還問(wèn)是不是別人新作的歌曲。

    “李快來(lái)，你騙我?！彼螘苑忌鷼獍档?。

    這一晚，宋曉芳睡得很晚，她把《橋邊姑娘》的曲子都記了下來(lái)。

    這首歌曲非常好聽(tīng)，李快來(lái)唱得也非常好，她準(zhǔn)備為這首歌伴舞。

    早上，李快來(lái)想床洗漱后，準(zhǔn)備去飯?zhí)么螯c(diǎn)學(xué)生早餐。

    他并不知道因?yàn)樽蛲淼哪鞘赘枨尭舯诘哪橙怂缓谩?/br>
    剛打開(kāi)宿舍門，宋曉芳也剛出來(lái)。

    當(dāng)宋曉芳看到他，冷哼一聲，開(kāi)著摩托車出去鎮(zhèn)上了。

    宋曉芳的課不多，又是次科不用跟早讀，所以她經(jīng)常是早上出到鎮(zhèn)上吃早餐，再買這天的rou菜回來(lái)。

    “我好像沒(méi)有惹你吧？”李快來(lái)摸不著頭腦。

    當(dāng)李快來(lái)看到那輛摩托車的車頭，立即恍然大悟。

    唉，人窮志短！

    如果我現(xiàn)在有錢，我立即拿出一千塊扔過(guò)去，讓你修車，多還少補(bǔ)。

    宋曉芳吃了早餐，去市場(chǎng)買了菜，又去商場(chǎng)買一些周六表演要用的化妝品等東西。

    既然是聯(lián)歡聚餐，也不要太多的節(jié)目。

    四個(gè)就行，李快來(lái)、她和另外兩個(gè)音樂(lè)老師就能解決。

    當(dāng)然，如果有老師愿意參與表演的話，她也會(huì)考慮。

    在付錢時(shí)，宋曉芳看到對(duì)面擺著的跌打活絡(luò)油，突然道：“服務(wù)員，把那瓶活絡(luò)油也算上。”

    李快來(lái)剛上完語(yǔ)文課，就被龐光輝叫到辦公室?！靶瞧谖迳衔绲谒墓?jié)課，你有語(yǔ)文課嗎？”

    “沒(méi)有?！崩羁靵?lái)回答。

    中學(xué)的分科與小學(xué)不一樣，李快來(lái)當(dāng)初二（4）班的班主任，上初二（3）和初二（4）班的語(yǔ)文。

    至于班里的音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程，都有?？评蠋熒?。

    不像小學(xué)那樣，語(yǔ)文老師就當(dāng)班主任，然后只上那個(gè)班的課，把其他的品德、勞技、科學(xué)等課都包了。

    “那你調(diào)一下，那節(jié)課一定要上語(yǔ)文課，且還是上新的內(nèi)容，不能用來(lái)復(fù)習(xí)或測(cè)驗(yàn)?！饼嫻廨x道。

    “為什么？”李快來(lái)奇怪了。

    龐光輝嚴(yán)肅道：“讓你調(diào)就調(diào)，那么多問(wèn)題干什么？還有，不能跟其他人說(shuō)，暗中調(diào)課就行?！?/br>
    中午放學(xué)后，李快來(lái)才拖著疲憊的身子回宿舍。

    他的教學(xué)工作非常重，當(dāng)一個(gè)班的班主任，上兩個(gè)班的語(yǔ)文，課后還要改作業(yè)和作文，幾乎占了他大部分的時(shí)間。

    剛到宿舍門口，李快來(lái)又看到那輛紅色的摩托車，車頭已經(jīng)修好了。

    可是……李快來(lái)又擔(dān)心了。