晚上，李快來習(xí)慣性地來到初二（4）班巡查。

    學(xué)生們坐在椅子上做著作業(yè)，初二是關(guān)鍵時(shí)期，又是“中二”病最特別的時(shí)候，所以，李快來建議科任老師多給學(xué)生布置作業(yè)。

    上頭說是減負(fù)，其實(shí)那是對(duì)城市的孩子來說的。因?yàn)槌鞘械暮⒆犹嘌a(bǔ)課，學(xué)習(xí)太多了。

    有人曾說過城市的孩子，一個(gè)科目加上學(xué)校加的，還有老師私下要求訂的，家長(zhǎng)買的，最起碼有三本練習(xí)冊(cè)。

    而農(nóng)村的孩子，一科只有一本練習(xí)冊(cè)，有一些學(xué)校還沒有要求買練習(xí)冊(cè)。所以，為了讓學(xué)生們有事情做，同時(shí)打好學(xué)科的基礎(chǔ)，李快來老師多布置一些作業(yè)。

    農(nóng)村家庭收入不高，你讓他們買一本練習(xí)冊(cè)算是非常不錯(cuò)了。如果你讓他們?cè)儋I學(xué)習(xí)資料，那會(huì)加深他們家庭的負(fù)擔(dān)。

    嶺水中學(xué)的老師相對(duì)來說，還是不錯(cuò)的。

    聽李快來說要他們出題，他們?cè)敢狻?/br>
    “李老師?！庇⒄Z老師胡彩霞見李快來過來了，從教室里面走了出來。

    “胡老師?！崩羁靵砥沉艘谎酆氏钾S腴的身段。

    人家說有幾個(gè)月孩子的女人最容易吸引男人的眼球，李快來感覺說得也不是沒有道理。

    “我們準(zhǔn)備資料給學(xué)生做，是沒有問題的，但學(xué)生抄起來會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間?！焙氏嫁D(zhuǎn)頭望著在黑板上抄寫的陳雪玲。

    因?yàn)椴挥脤W(xué)生花錢，但學(xué)生怎么也得要拿一個(gè)本子來抄寫，所以要抄上不少時(shí)間。

    李快來想了想道：“學(xué)校有速印機(jī)，如果能把資料印出來，那就好了。”

    “我也是有這個(gè)想法的，但印刷學(xué)習(xí)資料要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，我怕他們會(huì)不同意?！焙氏紦?dān)心地說道。

    “這個(gè)讓我來想辦法吧。”李快來說道，“你把要速印的資料給我就行?！?/br>
    李快來正想進(jìn)教室里時(shí)，胡彩霞又叫住李快來：“我發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象?！?/br>
    “什么奇怪的現(xiàn)象？”李快來停下腳步。

    “這兩天，好像馬志峰變乖了，拼命地在看書，有時(shí)不懂的，還跑來問我?！焙氏几杏X有點(diǎn)不可思議。

    班里最調(diào)皮的馬志峰居然主動(dòng)問英語的一些題目，雖然非常簡(jiǎn)單，但胡彩霞并沒有嘲笑馬志峰。

    “這樣？”李快來奇怪了。

    因?yàn)檫@兩天他一直在關(guān)注著網(wǎng)吧的事情，所以來到初二（4）班，只是表面看一下，再問幾個(gè)主要的班干部，只要沒有什么問題，他就不大注意班里的事情了。

    “你可以留意一下。我不知道其他科，反正我英語科的作業(yè)，馬志峰都是交了。當(dāng)然，不排除他是抄別人的?！焙氏颊f道。

    李快來點(diǎn)點(diǎn)頭，往里面走去。

    在教室轉(zhuǎn)一圈，經(jīng)過每個(gè)學(xué)生的身邊，這是李快來一直以來的習(xí)慣。

    因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓學(xué)生接觸到他。

    如果學(xué)生有什么問題的話，他們可能不大敢講。但老師經(jīng)過他的身邊，有時(shí)他會(huì)鼓起勇氣說的。

    所以，李快來每次過來巡班，并不是在外面看一看，而是真正地走進(jìn)教室，在學(xué)生面前經(jīng)過。

    現(xiàn)在的彭安深敢大膽與同學(xué)們交流了，這讓李快來感覺很高興。

    學(xué)生只有大膽地與同學(xué)們交流，陽光一些，才能更好地立足這個(gè)社會(huì)。

    陳雪玲的臉上也有了不少笑容，估計(jì)她父母沒有給她太大的壓力。

    這么優(yōu)秀的女孩子，只要給她時(shí)間和空間，她一定能出人頭地。

    自從上次“拉手事件”后，楊華威與朱成列就沒有再打架了。

    雖然有時(shí)他們互相看不順眼，但也能控制得了自己的情緒。

    其實(shí)關(guān)鍵在于楊華威先動(dòng)手，朱成列是知道自己打不過楊華威，一般不會(huì)先動(dòng)手。

    現(xiàn)在主要問題就是馬志峰了，網(wǎng)吧被查封了，他又開始在學(xué)校里“游手好閑”，如果不找點(diǎn)事情給他干，他真的又會(huì)惹出事情來。

    李快來到了馬志峰的身邊，見他在做著作業(yè)，點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊?！?/br>
    “李老師，我現(xiàn)在很努力了。”馬志峰聽到李快來的表揚(yáng)，暗暗點(diǎn)頭。

    “對(duì)了，今天的作業(yè)，你都完成了嗎？”李快來見馬志峰做的是陳雪玲在黑板上抄的作業(yè)，不由問道。

    馬志峰回答道：“我做完了?！?/br>
    “你拿給我看一下?！崩羁靵聿幌嘈帕恕＞退泷R志峰再改變，也沒有改變這么快吧？

    馬志峰從抽屜里拿出嶄新的作業(yè)本給李快來看，李快來拿過仔細(xì)地看著。

    這些作業(yè)還沒有改，一看就知道是近段時(shí)間寫的。

    特別是他的語文作業(yè)，是下午剛布置的，馬志峰現(xiàn)在就能做完了，不錯(cuò)。

    “是你自己做的嗎？”李快來問道。

    “有一些是問別人的?！瘪R志峰小聲地回答。

    他才剛努力學(xué)習(xí)，哪可能會(huì)自己做呢？

    說句不好聽的，以前是馬志東抄，現(xiàn)在是他自己抄，性質(zhì)完全不一樣了。

    當(dāng)然，馬志峰是不會(huì)說是自己全抄的，他說有一部分是問別人的。

    由于馬志峰很多以前的知識(shí)都不懂了，他經(jīng)常問韋秀琴，韋秀琴也熱心幫助他，他覺得很開心。

    就算學(xué)不到什么東西，能經(jīng)常與韋秀琴在一起，他也開心。

    馬志東為了更好地拍馬志峰的馬屁，笑著說道：“李老師，峰哥今天特意去買了新作業(yè)本來抄作業(yè)……不，是做作業(yè)呢。”

    馬志東發(fā)現(xiàn)自己說漏嘴了，急忙改口。

    “為什么要買新作業(yè)本，以前發(fā)的作業(yè)本呢？”李快來奇怪地問道。

    “他，他拿去……”馬志東不敢說被馬志峰拿去上廁所了。

    “馬志東，你不說話，沒有人當(dāng)你是啞巴?！瘪R志峰氣憤地罵著。

    李快來并沒有因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)馬志峰，而是表揚(yáng)道：“志峰，你現(xiàn)在有進(jìn)步了，要繼續(xù)加油啊。就算現(xiàn)在是自己抄作業(yè)，也是一種進(jìn)步。我希望你努力學(xué)一段時(shí)間后，能不用抄別人的作業(yè)了?！?/br>
    “李老師，我努力啊?！瘪R志峰被李快來這樣表揚(yáng)，心里也是高興的。

    李快來突然加大聲音說道：“同學(xué)們，現(xiàn)在馬志峰同學(xué)有進(jìn)步了，自己寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上也認(rèn)真了，這是值得表揚(yáng)的?！?/br>