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她和夏油家關(guān)系很好,夏油夫婦非常歡迎她帶弟弟過(guò)來(lái),一來(lái)二去,早紀(jì)也就不客氣了。 她還和夏油杰商量了一下。 “我要上學(xué),爸爸不在家,弟弟不能沒(méi)人照顧?!痹缂o(jì)說(shuō)這話時(shí),雙手都絞在了一起,知道自己的請(qǐng)求很突兀,腆著臉說(shuō)道,“我會(huì)付生活費(fèi)的,能請(qǐng)你們……代為照看幾天嗎?” 夏油杰問(wèn)了一句:“早紀(jì)的爸爸呢?” 早紀(jì)實(shí)話實(shí)說(shuō):“爸爸出去工作了,要好幾天才能回來(lái)?!?/br> “……” 是她的錯(cuò)覺(jué)嗎? 她怎么看到,在說(shuō)出“爸爸去工作了”這句話后,夏油杰的眼神忽然變得十分同情。 夏油杰回想了一下早紀(jì)家的小白臉屑爹,忍不住心軟道:“我知道了,放到我家來(lái)吧?!狈凑謰尳?jīng)常抱怨他長(zhǎng)大了就不好玩了,正好給一個(gè)嬰兒讓他倆排解寂寞。 把小惠交給了歡天喜地逗弄新孩子的夏油夫婦,早紀(jì)和夏油杰把門(mén)一關(guān),開(kāi)始地獄式補(bǔ)習(xí)功課。 在課桌前,夏油杰就像是變了個(gè)人一樣。 補(bǔ)習(xí)不過(guò)十分鐘。 只聽(tīng)書(shū)房?jī)?nèi)傳來(lái)一聲“啪!”的脆響,夏油杰的鉛筆攔腰折斷,他的額頭青筋蹦跳得歡快,攤開(kāi)書(shū)本,他指著上面的課文語(yǔ)句,聲音里滿是不敢置信。 “你到底是怎么想的?!” “為什么,我不是都跟你說(shuō)了十幾遍了嗎,《山月記》里的感情基調(diào)都能被你理解錯(cuò),答案牛頭不對(duì)馬嘴,賞析的套路你背下來(lái)了嗎,全都忘得一干二凈了?” 早紀(jì)委屈巴巴。 “我不知道啊……嗚,我又不是中島敦先生本人,我哪里知道他在寫(xiě)‘月光’、‘美玉’是在暗喻什么??!”早紀(jì)捂頭,“我懷疑他這么寫(xiě),單純是因?yàn)槟翘斓脑铝琳娴暮軋A!” 她不明白,為什么一句“寬廣的星空”就能引申出“環(huán)境描寫(xiě),通過(guò)描繪夜晚星空的圖景,來(lái)襯托出主人公內(nèi)心的灑脫與肆意,體現(xiàn)了作者對(duì)人生的思考,升華主題”這種注釋啊! 救命,明明中島敦先生也算是大正人吧?難道她在現(xiàn)代活了七年,就已經(jīng)理解不了上個(gè)世紀(jì)的人的思維了嗎? 夏油杰眼神死。 他說(shuō)什么來(lái)著,過(guò)于耿直的人就不適合做閱讀理解。 就算人家作者真的是在單純感慨月亮真圓,你也不能這么寫(xiě),你就該寫(xiě)以月亮的意象代表釋義,通過(guò)環(huán)境襯托主人公的頓悟、轉(zhuǎn)折劇情、引出下文之類(lèi)的廢話。 別問(wèn),問(wèn)就是夏油杰早已遭受過(guò)現(xiàn)實(shí)的毒打。 夏油杰無(wú)力地拿出另一冊(cè)書(shū),“行吧,那詩(shī)文你背下來(lái)了嗎?” 早紀(jì):“額……一點(diǎn)點(diǎn)?!?/br> 夏油杰冷笑,翻開(kāi)一頁(yè):“那好,中原中也的詩(shī)集《山羊之歌》你總該背了吧?我記得教科書(shū)里收錄了一篇……等我找找?!?/br> 早紀(jì)開(kāi)始坐立不安。 只聽(tīng)夏油杰開(kāi)始發(fā)問(wèn):“污濁了的憂傷之中,下一句是什么?” 一上來(lái)就是知識(shí)盲區(qū)。 早紀(jì)滿頭冷汗,眼神亂瞟:“這、這個(gè)……額……” 夏油杰笑容核善。 早紀(jì)試探道:“它在窸窸窣窣、窣窣窸窸?” 夏油杰:“……” 他合上書(shū),一下子敲上了早紀(jì)的腦門(mén)! 夏油杰恨鐵不成鋼:“那是《一個(gè)童話》的內(nèi)容,而且你背錯(cuò)了,笨蛋?。 ?/br> “杰哥不要啊,杰哥……嗷!” 啪! 早紀(jì)的腦殼承受了太多,夏油杰仍然沒(méi)有消氣。 神他媽“污濁了的憂傷之中,它在窸窸窣窣”,若是中原中也泉下有靈,聽(tīng)見(jiàn)了都能給你氣活過(guò)來(lái)。 早紀(jì)捂著腦門(mén),這幾十分鐘下來(lái),她的腦殼已經(jīng)被敲了不下十次了。 欲哭無(wú)淚。 也許杰哥說(shuō)得對(duì),她是真的沒(méi)有文學(xué)細(xì)胞吧,嚶。 補(bǔ)課半小時(shí),拆家十秒鐘,夏油杰葛優(yōu)躺式倒在單人沙發(fā)上,呼氣,吸氣,呼氣…… 冷靜,冷靜。 生活如此美好,他卻這般暴躁。 給早紀(jì)補(bǔ)個(gè)課,愣是給他整出了世界大戰(zhàn)的架勢(shì),兵荒馬亂、雞飛狗跳,幾張?jiān)嚲硐聛?lái),他仿佛已經(jīng)升華入天,頓悟佛理,明明體力消耗不大,卻身心俱疲,體內(nèi)被掏空之后,只剩下一句辛酸的“帶不動(dòng)”。 “算了,就這樣吧。”聲音里含了多少疲憊。 早紀(jì)抱著練習(xí)冊(cè),縮了縮頭:“我是不是太笨了?” 她有點(diǎn)不好意思了。 每次麻煩夏油杰補(bǔ)課不說(shuō),還要把人家給氣得七竅生煙險(xiǎn)些折壽,早紀(jì)心里愧疚,把東西收拾好后,給夏油杰端了杯水,“對(duì)不起,給你添了好多麻煩,消消氣?” 夏油杰無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲。 摸摸早紀(jì)的頭,他將水一飲而盡。 “沒(méi)關(guān)系。”即使被早紀(jì)氣到理智下線,夏油杰依然下意識(shí)地寬慰她,“每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的事,早紀(jì)不用自責(zé)。以后努力就好了?!?/br> “早紀(jì)不笨,別看低了自己?!?/br> 正巧到了飯點(diǎn),夏油杰讓早紀(jì)把作業(yè)的事放一放,出去吃飯。 也好趁著這個(gè)時(shí)間放松下心情。 夏油mama熱情地招待早紀(jì),她也是知道這倆人一旦補(bǔ)課就是天翻地覆的場(chǎng)面,她輕揉了揉早紀(jì)的頭,嗔怪地瞪了一眼夏油杰:“把人小meimei的頭都敲出紅印子來(lái)了,杰,你就不能再耐心點(diǎn)嗎?” --