第83章 沈教授

    既然要尋求生物工程方面的專家?guī)椭? 沈琳第二天到了學(xué)校，就去找了周老師，讓他幫忙引薦生物工程的老師, 周老師對(duì)于天蠶也分外感興趣，自然不會(huì)推辭。

    當(dāng)天中午下課后，便帶著她去見了一位老教授, 這位教授早年在米國(guó)留學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)非常的優(yōu)異，畢業(yè)后更是進(jìn)入了米國(guó)的重要研究部門, 無論待遇還是前途可謂是一片光明，可是等新華國(guó)成立后, 他還是放棄了米國(guó)的優(yōu)越條件, 沖破重重阻撓回了國(guó), 為建設(shè)新華國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

    可惜過去十年的特殊時(shí)期，對(duì)于他們這些有留洋經(jīng)歷的人并不友好, 老教授受到了來自精神喝□□的雙重迫害，剛剛五十歲的年紀(jì), 卻已經(jīng)是滿頭的白發(fā)，身體上更是有多重的暗傷，索性老教授心態(tài)豁達(dá)意志堅(jiān)定, 雖然遭受了迫害，但是好歹家里人都還在，如今國(guó)家也給他們一家平了反, 一家人整整齊齊地回了首都，回了原先的工作崗位，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

    他們?nèi)サ臅r(shí)候，老教授正在給自己種的花草澆水, 他的妻子在旁邊打下手，老兩口雖然一句話也沒有說，但是nongnong的默契和溫馨卻讓人無法忽視，沈琳心想不知道她和林浩老了以后會(huì)不會(huì)也會(huì)如他們一般恩愛。

    “沈教授好啊，您種的這幾盆蘭花，真是讓人羨慕?！?/br>
    “哈哈，小周來了，怎么這時(shí)候來，不會(huì)是來蹭飯的吧，我可告訴你，我家可沒有余糧招待你?！?/br>
    “呵呵，怎么可能，高老師，您看看多少年了，沈教授還是這副這小氣的樣子?！?/br>
    “你小子每次來我家都空著手來還有理了，高老師，咱們家可不能管他飯，省得這小子吃上癮了，三天兩頭地來蹭飯。”

    老教授的愛人瞪了他一眼，這才招呼周老師和沈琳進(jìn)門，老頭子真是越老越不講究了，沒看周老師帶著個(gè)小姑娘來了，也不知道給他留點(diǎn)面子，畢竟周老師如今三十多歲的人了，還是單身一人呢。

    “小周快進(jìn)來，別搭理老頭子，他啊，如今看誰都不順眼，就跟他的幾盆花親近?！?/br>
    等周老師和沈琳進(jìn)了門后，高老師便開始打量起沈琳來，頗有種婆婆看兒媳婦兒的感覺，讓沈琳頭皮有些發(fā)麻。

    沈教授和周老師的父母是多年好友，可惜周老師的父母在周老師還小的時(shí)候，雙雙死于一場(chǎng)意外的事故，周老師是由祖父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，當(dāng)然了沈教授夫妻也沒少幫助，所以周老師來到沈家才會(huì)如此放松，和沈教授輕松自如地調(diào)侃。

    “小周啊，這位女同志是？”

    “沈教授，高老師，這是我的學(xué)生沈琳同學(xué)，今天帶她過來是有事想要找沈教授幫忙的?！?/br>
    周老師的解釋讓高老師高漲的熱情瞬間被潑了冷水，虧她還以為小周這家伙開竅了呢，原來帶來的是他的學(xué)生啊，唉，對(duì)于小周的個(gè)人問題，她真是抄碎了心啊，要不然百年后如何去見他的父母啊。

    “哈哈，難得你有事需要我?guī)兔Γf說看啥事？值得你親自上門?！?/br>
    沈教授的笑聲爽朗而不拘束，一點(diǎn)也沒有特殊時(shí)期被迫害的郁氣，這樣的心胸豁達(dá)的老人家，沈琳非常的欣賞。

    “沈教授，您好，我叫沈琳，是周老師班上的學(xué)生，這次冒昧前來打擾，還請(qǐng)您不要見怪?！?/br>
    “別說這些客套話，直接說有啥事需要我?guī)兔统??！?/br>
    “是這樣的，我丈夫是個(gè)軍人，在東北那邊當(dāng)兵，我曾經(jīng)隨軍在那邊，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在那邊的山林里發(fā)現(xiàn)了天蠶，后來又通過我愛人的幫助，又從湘省的山林里面找到了天蠶，我目前正在研究天蠶絲，目前雖然有了一些進(jìn)展，但是還是離我的預(yù)期差很遠(yuǎn)，所以我想著看看能不能改變天蠶本身來達(dá)到我的目的，聽周老師說您在生物工程上面頗有見樹，特地上門來請(qǐng)教?！?/br>
    “發(fā)現(xiàn)了天蠶？果真？”

    “雖然我覺得那就是天蠶，但是是不是的，不如您老人家親自見見再作評(píng)判?！?/br>
    沈教授的內(nèi)心是不平靜的，他比周老師更在意天蠶，天蠶的傳說在華國(guó)一直都有，他研究生物學(xué)的時(shí)候，還曾經(jīng)遺憾沒有見過天蠶的樣子，以為天蠶也隨著許許多多古代生物徹底消失在了歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，誰知道突然間有人說天蠶還在，他怎么能夠不興奮啊。

    而且據(jù)沈琳的述說，天蠶絲的性能通過改良，還可能達(dá)到傳說中的那樣刀槍不入，他的心就控制不住地跳動(dòng)。

    “如此甚好，不知天蠶如今在哪里，咱們現(xiàn)在就去?！?/br>
    “天蠶現(xiàn)在就在我家里，我家就在清大的邊上，騎上自行車十幾分鐘路程，不過我下午還要上課，教授如果要看的話只能夠等到晚上了。”

    沈教授一刻也不想等的，但是也不想耽擱沈琳的學(xué)業(yè)，非常不情愿地答應(yīng)了沈琳，下午放學(xué)后和她一起去家里看天蠶的決定。

    “好孩子，你別搭理他，學(xué)業(yè)要緊，好不容易有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可不能不珍惜。”

    高老師怕沈琳心里多想，趕緊出言安慰，她雖然出身富貴，但是過去的十年她跟著沈教授把該吃不該吃的苦都吃了個(gè)遍，所以特別知道知識(shí)的可貴，她也不贊同沈琳耽誤課程陪老頭子去看天蠶，天蠶就放在那里，啥時(shí)候都能夠去看，干啥要耽擱孩子的學(xué)習(xí)啊。

    下午沈琳上課學(xué)習(xí)心無旁騖，但是沈教授卻百爪撓心，覺得時(shí)間過得實(shí)在是太慢了，他恨不得一眨眼就是天黑，他好去一睹傳說中天蠶的真容，終于等到下午下課，沈教授顧不得吃飯，大踏步來到了周老師的辦公室，他不知道沈琳在哪個(gè)教室上課，無法去教室門口堵她，但是周老師的辦公室他卻是知道的，一堵一個(gè)準(zhǔn)兒。

    周老師剛上課回來，就看到堵在辦公門口的沈教授，他搖著頭笑了笑，多少年沒有見過沈教授如今急切模樣了，這樣的他看著充滿了活力，真好。

    “老師，這么著急啊，我們可以吃過晚飯?jiān)龠^去的。”

    “你這孩子怎么做事變得婆婆mama的了，做學(xué)問哪里有那么多講究，要知道時(shí)間可是最寶貴的?！?/br>
    周老師看他著急的樣子，便沒有多說，把手里的教案放回辦公室后，便和著他一起去了學(xué)校門口等沈琳，他了解沈教授的性子，知道他肯定等不及，下課后保準(zhǔn)過來找自己，因此便和沈琳約好了，下午放學(xué)后讓她先不急著回家，在學(xué)校門口等下他和沈教授，他們一起去他們家里看天蠶。

    沈琳推著自行車在學(xué)校的門口等人，她不知道這次讓沈教授參與進(jìn)來自己的研究是不是正確，但是她在天蠶絲的研究上確實(shí)是沒有辦法了，可是最近她用了很多的辦法，都無法讓天蠶絲的纖維強(qiáng)度提升，如果不引進(jìn)外援，全靠她一個(gè)人閉門造車的話，是不能夠完成天蠶絲的最終改良的。

    而且如果天蠶絲改良成功，真的能夠刀槍不入的話，這個(gè)成果她決定了不能夠運(yùn)用于自己的事業(yè)，試想天蠶絲真的改良成功，擁有傳說中刀槍不入的功能，而且她還有技術(shù)，能夠大量養(yǎng)殖天蠶，那么改良后天蠶絲做成的衣服，就能夠當(dāng)成防彈衣來穿，而且它還沒有防彈衣的重量，相比于防彈衣，它的重量幾乎完全可以忽略不計(jì)的，簡(jiǎn)直是軍人的必備神器，這樣的技術(shù)就上升到國(guó)防安全上面去了，國(guó)家哪里還會(huì)讓她拿著這樣的技術(shù)，去時(shí)尚圈去商界里倒騰，那簡(jiǎn)直是用高射炮打蚊子，大材小用。

    她剛開始并沒有想那么多，還是這次去湘省找天蠶的時(shí)候，和錢國(guó)慶八卦天蠶的時(shí)候，她隨便說了句天蠶在古時(shí)候的傳說，錢國(guó)慶激動(dòng)地問她，傳說中的天蠶衣厲害還是米國(guó)的防彈衣厲害。

    那時(shí)候她才恍然發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)忽略的地方，不過把天蠶絲改良技術(shù)交給國(guó)家，她并沒有什么意見，但是卻不會(huì)像上一次上交驅(qū)蚊水方子那么好打發(fā)了，她這次會(huì)經(jīng)過深思熟慮后多給自己的小家要點(diǎn)好處的。

    “小沈啊，等急了吧，走，咱們現(xiàn)在就出發(fā)?！?/br>
    “不急，也沒有等多長(zhǎng)時(shí)間?！?/br>
    “小沈啊，你再跟我說說你發(fā)現(xiàn)天蠶的時(shí)候，那些山林里的自然環(huán)境，以及當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件?！?/br>
    一見面沈教授就騎著自行車跟在沈琳的邊上，跟沈琳聊著關(guān)于天蠶的事情，而周老師徹底淪為了背景版，他感覺自己在沈教授的眼里的作用，就是帶他找到沈琳，找到了人他就可以靠邊站了，不過為了能夠看到傳說中的天蠶，當(dāng)背景就當(dāng)背景吧，對(duì)于愛設(shè)計(jì)衣服和做的他來說，如果能夠設(shè)計(jì)并且做一身天蠶絲的衣服，真的挺吸引人的。

    沈琳還沒有搬家，還是在那個(gè)租住的四合院里面住，這里離清大比她買的那個(gè)房子更近，說話的功夫三人就來到了四合院兒。

    “這就是天蠶，它的形態(tài)確實(shí)和傳說中的天蠶相似，它吐的絲呢？是什么樣子的？”

    沈教授看著正在吃柞樹葉子的天蠶，眼睛冒著精光，那樣子比看到自己心愛的姑娘還要激動(dòng)，等接過沈琳遞過去的天蠶絲，看著著泛著自然的淺綠色色澤的天蠶絲，他拿了一小截試了試它的纖維強(qiáng)度，嘴角露出一個(gè)滿意的笑來，他心里已經(jīng)有九成的把握確定這幾只可愛的小蟲子，就是傳說中的天蠶了。

    而周老師看著這泛著淺綠色的天蠶絲，也是滿心的激動(dòng)，天然的淺綠色，比任何人工染出來的顏色都要迷人，他現(xiàn)在都有種趕緊把天蠶絲變成衣服的沖動(dòng)。

    “小沈啊，能不能讓我?guī)Щ厝芍惶煨Q，還有一些天蠶絲，回學(xué)校和著大家伙兒一起研究啊，這樣也能夠更快地確定它們到底是不是天蠶？”

    沈教授的提議沈琳雖然很舍不得，但是還是忍著rou疼答應(yīng)了下來，她還指望著和生物工程上面的專家一起改良天蠶絲呢，不過每一只天蠶寶寶都是她的心頭rou，給沈教授一只就夠讓她心疼的了，怎么可能給兩只，沈教授沒有飼養(yǎng)天蠶的經(jīng)驗(yàn)，萬一把天蠶養(yǎng)死了，一只就夠讓她心痛了，兩只還讓不讓她活了。

    “天蠶絲您可以拿走一些，但是天蠶您拿一只好了，反正也只是為了確定是不是天蠶，一只就夠了?！?/br>
    沈教授看出了沈琳的不舍，其實(shí)他提出要兩只天蠶，也只是試試而已，既然沈琳給了一只，他也就沒有去爭(zhēng)取，目前階段一只天蠶也就夠他們?nèi)ゴ_認(rèn)天蠶的身份了。

    而周老師并沒有跟沈琳提要天蠶的要求，因?yàn)榫褪墙o了他，他也不會(huì)養(yǎng)啊，只是鼓勵(lì)她趕緊把天蠶絲制成布料，他想親自cao刀設(shè)計(jì)天蠶絲做成的衣服，沈琳笑了笑，并沒有給他準(zhǔn)話，她目前明面上缺少把天蠶絲制成布料的工具啊。

    等她過一陣子搬了家，就去置辦一套設(shè)備，她要在家里用天蠶絲織布，然后設(shè)計(jì)普通天蠶絲衣服，并且把它給做出來。

    既然改良成功后的天蠶絲，不能夠讓她胡來，那么她就把普通天蠶絲給做強(qiáng)做大，普通天蠶絲實(shí)力也不弱呢，從現(xiàn)在開始，她該為她的事業(yè)邁出第一步了。

    沈教授帶著一只天蠶，一小撮兒天蠶絲，還有沈琳這些年飼養(yǎng)天蠶的記錄筆記回了清大，記錄筆記里面詳細(xì)地寫了沈琳這些年飼養(yǎng)天蠶的步驟和心得，當(dāng)然里面隱去了她空間靈泉水的作用，要不然她也不會(huì)把記錄筆記交給沈教授。

    送走了沈教授兩人后，沈琳便去了大院里面接孩子，而她不知道的是她的記錄筆記，以及她給沈教授的普通天蠶絲，還有改良的天蠶絲，給清大的教授們帶來了多么大的震撼。

    第84章 大領(lǐng)導(dǎo)批示

    沈教授從沈琳家里回到清大后, 晚飯都沒有顧得上吃，就叫上了他們生物工程的幾個(gè)教授，讓他們和他一起研究一下天蠶到底是不是真的, 而且天蠶絲的纖維強(qiáng)度到底能不能夠達(dá)到跟沈琳預(yù)想的一樣刀槍不入堪比防彈衣。

    幾個(gè)教授本來要吃晚飯了，卻被沈教授給通知開會(huì)，心里頭都有點(diǎn)不樂意呢, 天大地大吃飯最大，剛吃兩口飯就被叫走，沈教授實(shí)在太不人道了。

    不過這種怨念等他們到了實(shí)驗(yàn)室見到天蠶的時(shí)候, 通通的一掃而光，看這天蠶寶寶比看自己家親兒子親孫子都要慈祥, 連說話都小心翼翼的, 就怕聲音大了點(diǎn)兒, 便嚇到了好不容易得來的天蠶寶寶。

    而拿著天蠶絲的手，更是小心翼翼, 仿佛手里拿著什么易碎的珍寶，眼睛里全是罕見的亮光, 天蠶絲啊，古時(shí)候只有皇親貴族才有資格穿的天蠶絲啊，他們有生之年能夠看到, 真是不枉此生啊，哈哈！

    “哎喲，我說老沈, 你從哪里得到的天蠶，這天蠶絲無論外表還是纖維強(qiáng)度，都和記載里一模一樣，我百分百地肯定這是天蠶?！?/br>
    “觀此蠶的形態(tài), 再有它的生活習(xí)性，以及吐的絲的特點(diǎn)，是天蠶無疑了，老沈啊，你說的天蠶絲經(jīng)過改良后真的能夠刀槍不入嗎？”

    幾個(gè)教授經(jīng)過幾番觀察，幾乎已經(jīng)認(rèn)定了天蠶的身份，至于官方認(rèn)可，那得和其他生物上面的專家一起開會(huì)后才能夠正式確認(rèn)，不過這不妨礙他們對(duì)于沈琳天蠶絲改良設(shè)想有興趣。

    “這個(gè)，發(fā)現(xiàn)天蠶的那個(gè)同志是這樣認(rèn)為的，而且你們看這兩種天蠶絲的對(duì)比，這就是她潛心幾年研究出來的成果，說明她的設(shè)想還是有可能實(shí)現(xiàn)的，這位同志高中畢業(yè)，并沒有受過這方面的系統(tǒng)教育，就能夠有這樣的成果，而我們浸染生物專業(yè)多年的老家伙，難道還比不得一個(gè)年輕人有勇氣？”

    沈教授的話讓幾個(gè)教授同時(shí)頭腦一熱，是啊，他們?nèi)耸抢狭?，但是斗志卻沒有老，他們還有著對(duì)自己專業(yè)無限的熱忱，還有著報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。

    “這樣，老沈，我們現(xiàn)在就向上面打報(bào)告，首先成功確認(rèn)天蠶的真實(shí)性，然后成立天蠶研究小組，到時(shí)候把發(fā)現(xiàn)天蠶的那個(gè)同志也拉進(jìn)我們的小組，我們務(wù)必把她的設(shè)想變成真的，這樣如果天蠶如果真的能夠像桑蠶一樣能夠大量飼養(yǎng)的話，咱們的士兵就多了一件防彈衣穿，我們也算給我們的解放軍的生命添了一重保障?！?/br>
    說這話的是陳教授，他的資歷和能力都要比沈教授強(qiáng)，因此他的話一出，在場(chǎng)的教授們都非常贊同他的提議，陳教授是生物工程專業(yè)的頭頭，報(bào)告的事情自然而然地就交給他來寫。

    大家商量好了后續(xù)的事情，紛紛依依不舍地走出了這個(gè)臨時(shí)的會(huì)議室，他們舍不得天蠶寶寶啊，一分一秒都不想要分開。

    而陳教授和沈教授在人都離開后，也不耽擱時(shí)間，馬上準(zhǔn)備好了紙和筆，就著天蠶的發(fā)現(xiàn)，還有沈琳對(duì)于天蠶絲的改良，以及她對(duì)于天蠶絲的設(shè)想，還有他們對(duì)于天蠶的肯定和對(duì)沈琳設(shè)想的看法，洋洋灑灑地寫了下來，天蠶在古代是祥瑞，凡是被發(fā)現(xiàn)都會(huì)被大寫特寫地對(duì)皇帝，對(duì)當(dāng)權(quán)者歌功頌德，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)現(xiàn)了天蠶，雖然沒有古代那么夸張，但是也是件非常高興的事情。

    陳教授他們的報(bào)告連夜被送到了上面，本來他們以為要等上兩三天才會(huì)有結(jié)果呢，誰知道第二天下午，就有了回信，還是大領(lǐng)導(dǎo)親自作的批示，陳教授和沈教授的心情別提多激動(dòng)了。

    大領(lǐng)導(dǎo)讓他們趕緊確認(rèn)天蠶的身份，然后成立研究組，研究沈琳的那個(gè)設(shè)想，和如何大量飼養(yǎng)天蠶。

    大領(lǐng)導(dǎo)既然作了批示，陳教授和沈教授自然不敢耽擱，趕緊召集自己專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)過來開會(huì)，順便還讓人把正在上課的沈琳也請(qǐng)了過來，至于她缺失的課程，事后讓老師重新給她補(bǔ)課就是了。

    沈琳也沒有想到天蠶竟然會(huì)得到大領(lǐng)導(dǎo)這么的重視，不過想到天蠶絲改良成功后的前景，便覺得大領(lǐng)導(dǎo)如此重視也不為過的，雖然如今的大領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)不是當(dāng)初他貢獻(xiàn)驅(qū)蚊水方子時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，但是一樣是從艱苦年代出來的，一樣的愛國(guó)愛民，具有大胸懷和大智慧的。

    沈琳來到會(huì)議室里時(shí)，受到了來自陳教授和沈教授等人的熱烈歡迎，有本事的人無論啥時(shí)候都容易獲得好感，何況他們今天開會(huì)的原因，也主要是沈琳發(fā)現(xiàn)的天蠶。

    “沈同學(xué)是吧，不錯(cuò)，不錯(cuò)，無論你發(fā)現(xiàn)的天蠶，還是對(duì)于天蠶絲的改良，都給了我們極大的啟發(fā)?！?/br>
    陳教授的夸贊，并沒有讓沈琳露出得意的神色，她抿嘴一笑，讓自己的態(tài)度看起來非常的謙虛。

    “我只不過運(yùn)氣好了那么一點(diǎn)而已?！?/br>
    “運(yùn)氣也是實(shí)力的一種，你不必太過于自謙?！?/br>
    簡(jiǎn)單地說了幾句話，大家也都不是善談的人，略微寒暄了幾句，便進(jìn)入了今天的主題，關(guān)于天蠶身份的確認(rèn)，以及天蠶絲的改良。

    “咱們目前雖然已經(jīng)有了天蠶，但是想要確定它的身份，就務(wù)必要去當(dāng)初發(fā)現(xiàn)天蠶的地方看一看，還請(qǐng)沈同學(xué)說出來當(dāng)初發(fā)現(xiàn)天蠶的地方。”

    “這個(gè)簡(jiǎn)單，無論是東北還是湘省，我那邊都有熟人，東北那邊我丈夫可以帶著你們?nèi)フ遥?dāng)初發(fā)現(xiàn)天蠶的時(shí)候，他也在現(xiàn)場(chǎng)，而湘省那邊xx部隊(duì)的錢國(guó)慶同志，是我丈夫的戰(zhàn)友，當(dāng)初也是他帶我們找到的天蠶，你們?nèi)チ四沁吙梢哉宜麄兣浜夏銈??！?/br>
    沈琳的話，讓在坐的教授們分外滿足，有人帶著去找，總比他們漫無目的地找來的方便，而且還特別地省時(shí)間。

    “不知道接下來，沈同學(xué)有什么打算沒有，大領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批示了，如果確定了天蠶的身份，就要馬上成立研究小組研究天蠶和天蠶絲，沈同學(xué)已經(jīng)做了很多的前期工作，對(duì)研究小組來說非常的有價(jià)值，不知道沈同學(xué)有沒有興趣加入我們的研究小組?。俊?/br>
    當(dāng)然感興趣，改良天蠶絲雖然說不一定能夠如她所想用到她將來的事業(yè)當(dāng)中，但是她既然潛心研究了多年，付出了無數(shù)的心血，讓她就這樣放棄，她心里還真是不甘心得很啊。

    “可是我還要上課，研究小組工作展開后，沒有時(shí)間去跟進(jìn)?！?/br>
    各位教授終于意識(shí)到，眼前的沈琳還是一個(gè)學(xué)生，而且還是大一的新生，剛才雖然大家都叫她沈同學(xué)，但是潛意識(shí)里面并沒有把她當(dāng)作學(xué)生呢，經(jīng)她提醒才想起這件事，不過心里面卻覺得塞塞的，好好地一個(gè)科研人才，去什么裁縫班啊，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)人才。

    “老陳啊，我看不如把沈同學(xué)轉(zhuǎn)到咱們生物工程專業(yè)來，這樣一來她也能夠得到系統(tǒng)的教育不說，還能夠時(shí)時(shí)刻刻跟進(jìn)研究小組的工作。”

    沈教授的建議得到了在坐各位教授的贊同，沈同學(xué)這么好的天賦，去裁縫班學(xué)做衣服實(shí)在太暴殄天物了。

    “小沈啊，你覺得陳教授的提議如何？如果你同意的話，咱們馬上就去走相關(guān)的手續(xù)，把你的學(xué)籍檔案調(diào)到咱們學(xué)校來。”

    沈琳雖然對(duì)于參加研究小組非常的心動(dòng)，但是卻也舍不得設(shè)計(jì)專業(yè)，她最后狠了狠心，對(duì)著各位教授說道：“各位教授大概不清楚，設(shè)計(jì)衣服，讓咱們?nèi)A國(guó)的衣飾文化走向世界，是我一直以來的夢(mèng)想，也就是這份夢(mèng)想讓我機(jī)緣巧合之下發(fā)現(xiàn)了天蠶，并且用了各種辦法對(duì)天蠶絲進(jìn)行了改良，并且取得了一些成果。

    目前雖然研究天蠶絲重要，但是我還是想在不影響研究進(jìn)度的時(shí)候，能夠兼顧著設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)業(yè)。”

    “糊涂，做衣服隨便學(xué)學(xué)就能夠做，但是研究工作卻不是誰都能夠勝任的，你這是西瓜撿芝麻，一點(diǎn)也沒有大局觀念?！?/br>
    沈教授對(duì)著沈琳痛心疾首地批評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)的教授也是附和著勸她，但是沈琳卻不動(dòng)于衷，她想要設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的決心不容動(dòng)搖。

    “你回去考慮幾天，研究小組成立之前，希望你能夠給我們一個(gè)準(zhǔn)話，小沈啊，咱們國(guó)家不缺做衣服的人，但是非常缺科研方面的人才，而且做衣服能夠有啥前途啊，你回去后好好地想一想?！?/br>