若非親耳聽到，虎杖悠仁都不知道，原來【五條悟】心中是這樣的彷徨不安。

    是了，他們一直依賴五條悟，覺得五條悟永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，甚至濾鏡過深，差點(diǎn)把他信奉為神明那樣的存在。

    可是沒有人知道，或者是根本沒有想過，五條悟也是人類，他也會(huì)有傷心、脆弱的時(shí)候，終有一天也會(huì)失敗，也會(huì)死亡。

    所以他們理所當(dāng)然地把這個(gè)觀念也套在了【五條悟】身上，卻不知曉，這樣的想法是何等淺薄無知。對(duì)于五條悟和【五條悟】而言，這種觀念，在某種意義上也是一個(gè)詛咒。

    若是過于傲慢，過于自大，那么有一天，他們信賴的五條老師倒下了，他們?cè)趺纯拗?、大聲吶喊把老師還給我！，卻無法得到一聲反應(yīng)時(shí)，心是會(huì)破碎的吧。

    那是，為時(shí)已晚，力不能及啊。

    那樣，也太可怕了。

    虎杖悠仁急促地呼吸幾口空氣，他感覺得到，自己渾身都在顫抖。

    我絕不會(huì)再詛咒你，[1]【五條老師】。

    伏黑惠和釘崎野薔薇也是同樣的心情。

    ***

    可惡，好不甘心！釘崎野薔薇做出咬手帕的姿態(tài)，死死盯著巷子里交流頗有友好、氣氛和諧的兩人。

    一年三人組在略微抑郁了一會(huì)兒后，又恢復(fù)了往日的狀態(tài)，實(shí)際上這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)他們的影響，可遠(yuǎn)比表面上的平靜還要來得劇烈，只是他們習(xí)慣先藏起情緒罷了。

    只是在這之后的場(chǎng)景，讓三人不禁恰起了檸檬，變得無比心酸。

    【五條老師】都沒在我訓(xùn)練累得躺下時(shí)拉起過我。

    【五條老師】也沒在我臉臟兮兮的時(shí)候拿手帕給我擦臉。

    【五條老師】更沒在我受傷的時(shí)候幫我清理傷口。

    可惡，明明是我們先來的。

    一年三人組望著那個(gè)臉上浮現(xiàn)出靦腆溫柔笑容的男生，心里打滿預(yù)警感嘆號(hào)：是需要時(shí)刻警惕的勁敵！

    虎杖，你踩到我了！釘崎野薔薇看著自己原本潔凈，現(xiàn)在已經(jīng)多了個(gè)腳印的鞋面，狠狠瞪了眼虎杖悠仁。

    抱歉抱歉，不是故意的。

    就在三人在巷子口處你擠我我擠你，互相小聲嗶嗶吐槽的時(shí)候，在他們一時(shí)忽略的前方，投下了一片陰影。

    熟悉的聲音也響了起來：你們幾個(gè)在做什么？

    一年三人組僵硬地抬起頭來，目光與他們跟蹤偷窺的正主對(duì)視上。

    虎杖悠仁尷尬地?fù)狭藫项^：啊哈哈哈，那個(gè)，【五條老師】，你聽我解釋。

    我們沒有在跟蹤你，也沒有在偷窺你，只是巧合的碰到了，你們說對(duì)吧，伏黑，釘崎。

    伏黑惠、釘崎野薔薇：虎杖這個(gè)大笨蛋！這不是不打自招嗎?。?/br>
    而他們看到的這起事件中，被人霸凌的弱氣男生，留著遮眼發(fā)的吉野順平，也從【五條悟】身后，像一只小倉鼠一樣探出頭來，一臉警惕地問道：等等，真的沒關(guān)系嗎，他們看上去不像什么好人啊。

    矢澤遙斗看著一臉寫著我看到了全程、腦補(bǔ)劇情進(jìn)行時(shí)的一年三人組，可疑地停頓了下，才繼續(xù)說道：沒關(guān)系的，忘記介紹了，我是東京都立咒術(shù)高等專門學(xué)校的老師，這幾個(gè)是我的學(xué)生。

    你好啊，這位小哥，我是虎杖悠仁，是學(xué)校里的一年級(jí)學(xué)生！虎杖悠仁臉上露出一個(gè)爽朗活潑的笑容，舉起手來打招呼道。

    其他兩人也陸陸續(xù)續(xù)介紹了自己，見此，吉野順平也松了口氣，不再警惕。

    說實(shí)話，正常的學(xué)生哪里會(huì)做出跟蹤狂這種變/態(tài)行為啊。

    咒術(shù)高等專門學(xué)校？是神學(xué)或者佛學(xué)的那種嗎？吉野順平好奇地問道。

    如果真的是，那真的看不出來啊，這幾個(gè)人真的一點(diǎn)都不像電視劇電影里的那些僧侶教徒。

    等等，讓我感受下掌握十種影法術(shù)的伏黑惠對(duì)咒力氣息的感知，在一年三人組里最為敏銳，你的身上，存在著咒力。

    雖然很淺淡，但是你遇到了【五條老師】后，咒力會(huì)一天天成長起來的，也就意味著，你能看見詛咒了。伏黑惠認(rèn)真地對(duì)吉野順平說道。

    欸？詛咒？吉野順平抓住了對(duì)方話里的重點(diǎn)。

    接下來，他被開啟了一扇新世界的大門，而那個(gè)充斥著死亡與威脅、神秘與詭異的世界，才是真正能夠使得他如魚得水，徜徉其中的地方。

    第11章

    掉線許久、至今無法和宿主取得聯(lián)系的馬甲精系統(tǒng)已經(jīng)麻木了，一個(gè)大白團(tuán)子捋著頭頂不存在的毛發(fā)，像極了年紀(jì)輕輕就已經(jīng)禿頂?shù)?96社畜般，眼睛失去了高光。

    隨意吧

    哈哈，講個(gè)笑話，一米九體格健壯跟纖細(xì)扯不上一丁點(diǎn)關(guān)系，性格俗稱雞/掰貓，惡趣味又性子高傲的馬甲，被宿主頂上殼子后硬生生變成了身姿纖細(xì)、病弱憂郁而仙氣飄飄的人設(shè)。

    宿主，《呪術(shù)O戰(zhàn)》別名可是《猩猩O戰(zhàn)》?。?！

    你知道里頭的人一個(gè)兩個(gè)都是暴力大猩猩人設(shè)嗎，?。。。ㄍ翐苁螭螀群埃?/br>
    馬甲精系統(tǒng)恨不得把自家宿主腦子里進(jìn)的水給全部搖晃出來。

    人設(shè)崩了不說，它還可以聯(lián)系世界意識(shí)給這個(gè)莫名其妙的人設(shè)打補(bǔ)丁，可是為什么宿主你要如此積極

    少年院副本劇情崩得連晉江小熊這個(gè)原作親爹都不認(rèn)得，除了開頭一樣，過程和結(jié)果哪里和原作劇情有半毛錢關(guān)系？！

    幼魚篇更牛了，直接就在篇章未開始前，讓主角團(tuán)就和重要配角吉野順平結(jié)識(shí)了，看情況還會(huì)分分鐘進(jìn)入咒術(shù)高專，來個(gè)一年四人組。

    真好，這次連個(gè)標(biāo)準(zhǔn)開頭都沒有。

    馬甲精系統(tǒng)一想到這一路走崩的人設(shè)和劇情，像一條咸魚一樣，放棄了翻身。

    再見了，我的老婆本和養(yǎng)老金，再見了，我的雙S評(píng)分。

    就這個(gè)走向還能拿到雙S評(píng)分，呵，我就把隔壁團(tuán)子系統(tǒng)的宿主，太宰團(tuán)子批發(fā)的活力清燉雞這道生化界奇跡的黑暗料理給全吞了！

    若是被不久后完成了任務(wù)的矢澤遙斗知道了自家系統(tǒng)曾經(jīng)立下的flag，必定會(huì)搖頭嘆息，做出一番心疼的戲精姿態(tài)：唉，又是個(gè)騙吃騙喝的。

    可惜馬甲精系統(tǒng)并不能預(yù)測(cè)未來。

    ***

    被自家系統(tǒng)碎碎念惦記著的矢澤遙斗忽然感到一股惡寒氣息，正像一只貓咪那樣豎起毛發(fā)警惕觀察四周呢，忽然一只手從身側(cè)伸出，一把按在他的肩頭。

    喲，大家早上好啊～突然冒出頭來的五條悟把在場(chǎng)的人嚇得不輕。

    能不能正常點(diǎn)出現(xiàn)啊，你這無良老師！釘崎野薔薇指了指一邊被嚇得臉都白了的吉野順平，不滿地道。

    五條悟毫無抱歉之意地?fù)]了揮手：哎呀，嚇到這個(gè)小哥了嗎，那真是對(duì)不起啦。

    伏黑惠都快成了一個(gè)職業(yè)吐槽役：但凡你不笑得那么開心，語氣不那么蕩漾，我們還有可能相信你這是在道歉。

    話說今天特意把眼罩換成了墨鏡，伏黑惠不著痕跡地挑了挑眉，這是又要和女孩子們搭訕聊天嗎？

    五條悟作為一個(gè)在意自己顏值的臭屁男（伏黑惠個(gè)人認(rèn)定），平時(shí)把自己整成行走的盆栽，而一旦要和可愛的路人女孩子們聊天，就會(huì)特意把眼罩換下，好露出自己驚天地泣鬼神的無上顏值（五條悟大言不慚的自夸話語）。

    這位吉野同學(xué)，你既然已經(jīng)有了咒力，能夠看到詛咒了，五條悟指了指被虎杖悠仁他們拿來做實(shí)驗(yàn)，測(cè)試吉野順平能力的四級(jí)詛咒蠅頭，要不要轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來？

    我們可以幫助你變得更強(qiáng)哦！

    在說話過程中，感覺按肩膀動(dòng)作不太舒服的五條悟，直接一把攬住【五條悟】的脖頸，整個(gè)人掛在他身上，還順勢(shì)蹭了蹭對(duì)方的肩頭。

    毛絨絨的頭發(fā)蹭得【五條悟】脖子有些癢，【五條悟】面無表情地想要推開這只白色大貓貓，卻被長條大貓貓死死纏住，像是長在那里一樣，怎么也推不動(dòng)，最終也只好放棄。

    吉野順平看著對(duì)面那兩張長相一模一樣的臉龐，宛如照鏡子一般，又好似只是一對(duì)樣貌出眾的雙生子，這親密的貼貼行為，對(duì)顏狗發(fā)出雙重暴擊。

    真是神奇欸兩個(gè)人長相一樣，但氣質(zhì)什么的完全不同嘛。

    吉野順平不禁問道：這個(gè)人是老師你的孿生弟弟嗎？

    雖然自長相而言，兩人都是童顏，這個(gè)弟弟君還是多少能看出來比老師長得有些成熟了，但是從氣質(zhì)上看，怎么看都不像哥哥吧。

    NO，NO，五條悟搶先回答，他晃了晃食指，做出嬌嗔的模樣來，我們兩人怎么可能是這么膚淺的關(guān)系，我們可是最最親密無間的半身呢～

    五條悟?qū)χy發(fā)青年，右眼眨著比了個(gè)wink：你說對(duì)吧，親愛的悟醬！

    當(dāng)五條悟回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自家的學(xué)生們已經(jīng)拉著吉野順平在旁邊嘀嘀咕咕地解釋了。

    他不滿地嘟囔一句，本就被那個(gè)wink驚得僵硬的矢澤遙斗，一下子激起了雞皮疙瘩：什么嘛，他們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待老師呢，好傷心。

    你以為你是JK嗎，五條悟！

    差點(diǎn)以為是德國骨科劇情的吉野順平在瞳孔震驚之后，松了口氣。

    雖然說【平行世界的自己】這個(gè)設(shè)定也蠻魔幻的所以，失憶的老師才會(huì)這樣排斥自己的名字嗎？

    因?yàn)榇蠹?，并沒有把他看作是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是認(rèn)為他是這個(gè)世界的五條悟的同位體，前綴一直以來是五條悟的xxx亦或是xxx的五條悟。

    也把對(duì)五條悟的情感態(tài)度移情到了他身上。

    某種意義上，老師他是被當(dāng)做【替身】來看待的

    吉野順平是個(gè)極為矛盾的人，在某些事情上，他固執(zhí)得看不清狀況，就只顧一味直沖，為此把自己撞得遍體鱗傷。

    可在一些事情上，他又無比通透，擁有一顆七竅玲瓏心。

    正在沉思的吉野順平，被五條悟堅(jiān)持不懈的邀請(qǐng)給打斷思路：啊啦，吉野同學(xué)，來我們高專嘛，我們免學(xué)費(fèi)，住宿條件一級(jí)棒，這里的同學(xué)們也個(gè)個(gè)都是人才，都超級(jí)好玩的！

    五條老師，覺得學(xué)生超好玩這句可以不用加上。伏黑惠滿臉黑線，五條悟嘴上的好玩是字面意義上的，經(jīng)常對(duì)學(xué)生惡作劇還總是用手機(jī)錄下他們的反應(yīng)，存檔成黑歷史

    要是這樣能夠招到人，那一定是對(duì)方腦子抽了。

    他說得沒錯(cuò)，順平，你考慮一下轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校吧。讓伏黑惠沒想到的是，連【五條悟】都開口幫五條悟說話。

    【五條悟】顯然是有好好考慮吉野順平轉(zhuǎn)學(xué)咒術(shù)高專一事的，并不是輕易開口勸說：那些人不是我一次打倒他們，他們就會(huì)放棄欺負(fù)你的，我不能保護(hù)你一輩子。

    如果轉(zhuǎn)學(xué)，你再也接觸不到他們，他們也沒辦法找你麻煩?！疚鍡l悟】頓了頓，又繼續(xù)說下去。

    我知道要讓順平你換一個(gè)環(huán)境生活，會(huì)有些艱難，但是，順平，在我看來，你是個(gè)聰明過頭但又沒有人好好引導(dǎo)的孩子。

    【五條悟】那雙蒼藍(lán)色的眼眸中，盈滿溫柔的光，水色瀲滟，他彎下腰，揉了揉吉野順平的頭發(fā)。

    我不希望你留在黑夜里無法自拔。既然你擁有了成為咒術(shù)師的才能，那為什么不試一試走進(jìn)這個(gè)世界，試著訓(xùn)練自己，保護(hù)自己。

    吉野順平覺得他的話充滿了誘惑力，特別是那一句也試著，成為我的同伴。

    非常，非常想！

    在一年三人組眼中平日極少發(fā)言的【五條悟】，有些破了他禁欲寡言的性子，但此刻又讓人感覺他無比真實(shí)。

    是真實(shí)存在他們身邊。不似之前，像極了一輪飄渺虛無的月亮，近似在身側(cè)，可若要抓住，掌心里卻只能抓到一把月光。

    一年三人組又有些酸了，大型的白學(xué)現(xiàn)場(chǎng)竟在我身邊：明明是我們先來的，為什么【五條老師】只看那個(gè)小子，為他考慮那么多。

    那么，五條先生說的那句話是真的嗎？吉野順平沉默一瞬后，忽地開口問道。

    掛在【五條悟】身上的五條悟探出頭來：什么，你問的是哪句話？

    吉野順平一只手緊張地用食指和中指揪住了衣角，鼓起勇氣，又帶著無限期望，抬頭望著五條悟：真的能夠幫我變強(qiáng)嗎？

    就像、就像老師那樣，能夠輕易打敗一切。

    能的哦。五條悟輕笑一聲，露出果真如此的神情來。

    他能夠明白面前這個(gè)孩子的心緒，因?yàn)樗男囊彩侨绱恕?/br>
    擁抱和一時(shí)取暖并不能解決問題，給予他人溫柔后卻讓對(duì)方猝不及防失去，那才是將對(duì)方推向深淵的罪魁禍?zhǔn)住?/br>
    唯有充足自己，了解自己的天賦，并不斷地鍛煉自己的才能，變得強(qiáng)大起來，才是一路順風(fēng)順?biāo)贌o苦厄、平安喜樂的依據(jù)。

    也是守護(hù)一切的力量。

    如果說，【五條悟】是把吉野順平從無盡黑暗中拉了出來，讓這條幼小的魚兒跳出被禁錮的邊界，讓他見識(shí)到了光明，明白了世間上存有溫暖，讓他擁有跳出一方小小世界的勇氣。

    那么，五條悟給予吉野順平的，是成長。讓他一路向著自己的目標(biāo)不斷前行，幼魚不再過早因?yàn)槠渌蚨舱?，而是順利走入成人世界，用自己雙手的力量，去保護(hù)自己心中的珍貴之物。

    哪怕是【五條悟】的死亡，也不會(huì)成為他墮入黑暗的緣由，只會(huì)成為他成長路上的一劑燃料。

    五條悟是最強(qiáng)的，他想要保護(hù)的人里，也多了一位。

    一年三人組作為旁人，只覺得今天的五條悟格外膩歪，仿佛整個(gè)人長在了【五條悟】身上一樣。

    沒見到路人都對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)了嗎，五條老師。

    丟人，真丟人！

    可作為正主之一的矢澤遙斗，卻感到了一絲異樣。

    【五條悟】猶豫著，在幾人略帶驚訝的目光中，也像剛剛對(duì)待順平那樣，揉了揉五條悟的頭。

    五條悟感受著頭頂傳來的力度，毫不猶豫地反蹭回去。

    昨夜，他做了個(gè)夢(mèng)。