“想！”

    “想就自己做?！?/br>
    “嚶嚶嚶……那也要做得出來才行啊！線性代數(shù)是人類學(xué)得會(huì)的東西嗎！”時(shí)小硯一想到數(shù)學(xué)，就覺得嘴里的章魚燒都不香了！

    晏錦書垂眼望著她：“你看著我的眼睛再說一遍，我是不是人類？”

    時(shí)小硯直接炸了：“數(shù)學(xué)作業(yè)都不給抄，是人類干得出來的事嗎？”

    走在兩人后面的何思雨瘋狂點(diǎn)頭，小聲對(duì)方晴朗說：“我就說他是機(jī)器人嘛！”

    方晴朗表示：“大人”說話聽著就好，我閉麥努力吃！

    “我就不懂了，其他科目你都學(xué)得很好，大家都覺得物理是最難的科目，你卻沒問題，語文和英語成績更是數(shù)一數(shù)二的好，數(shù)學(xué)有那么難嗎？”晏錦書是真的想不通，怎么能偏科偏成這樣呢？

    時(shí)小硯理直氣壯地說：“你知道aftermath是什么意思嗎？”

    晏錦書搖頭，這個(gè)單詞他還真沒遇到過。

    “是‘創(chuàng)傷’的意思！對(duì)我這種數(shù)學(xué)不好的孩子來說，數(shù)學(xué)課后，那就是劫后余生的感覺，每次跟數(shù)學(xué)‘親密接觸’，我的心靈都會(huì)受到巨大的創(chuàng)傷！

    你看，并不是我 一個(gè)人的問題，就連英語國家的人也認(rèn)為數(shù)學(xué)會(huì)對(duì)人造成創(chuàng)傷！”時(shí)小硯激情地為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)做辯護(hù)。

    “歪理你最多?！标体\書太了解她了，沒用的知識(shí)全記得，讓她花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)上就是：我不聽！我不聽！

    “這個(gè)單詞我記住了。”方晴朗很有身為考生的自覺，哪怕正在逛街也不忘順便學(xué)習(xí)。

    時(shí)小硯一臉興奮地說：“二師兄，我再免費(fèi)教你幾個(gè)單詞：mendacity男人去了大城市，就學(xué)會(huì)了撒謊，‘謊言’的意思；pregnat撲來個(gè)男的，就‘懷孕’了；ambulance俺不能死，所以是‘救護(hù)車’。”

    在場三人都是一臉“笑不出來”的表情，雖說聯(lián)想記憶是記單詞的一種方法，但是像她這樣讀音加意譯的記法，其復(fù)雜程度：比直接背字母順序還難！

    那三人想的都是：“她的腦子里怕是有個(gè)盤絲洞！”

    去美食城的路上有很多家奶茶店，每家店的宣傳圖都特漂亮，看著就眼饞，很有食欲，讓人有想買的欲望：奶茶，永遠(yuǎn)的神！

    時(shí)小硯眼饞了一路，都硬生生忍住了，直到她看見一家奶茶店門口掛著紅紅火火的橫幅“新店開張，買一送一”，她，馬上，就走不動(dòng)道了，說：“我想喝奶茶！”

    “你不是要減肥嗎？”晏錦書善意提醒。

    “減，但是想喝奶茶?！贝丝痰臅r(shí)小硯眼里已經(jīng)只剩下奶茶，執(zhí)念相當(dāng)深。

    “奶茶的熱量很高，喝下去的每一口都是后悔?！标体\書再次強(qiáng)調(diào)。

    “但是我很想喝。”時(shí)小硯眼巴巴地望著電子屏幕上翻過的奶茶宣傳圖：每一杯看起來都好好喝的樣子！

    “給你買?！标体\書說著就去排隊(duì)了。

    何思雨忍不住了：“你就不能再堅(jiān)持一下嗎？她過幾天肯定又要鬧說長痘痘了、白減了、沒管住嘴了，我不想聽！”

    “但她現(xiàn)在開心也很重要?！标体\書的邏輯就是這么簡單。

    【注：aftermath里的math其實(shí)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)無關(guān)，而是來自古英語的單詞mow（割草）。

    aftermath最原始的意思是指牧草割完了以后還會(huì)再生，但是第二茬沒有第一茬的質(zhì)量好，所以代表著不好的結(jié)果，后來詞意擴(kuò)充，也指戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷或是地震的余波。

    硯姐為自己辯解，當(dāng)然只說對(duì)自己有利的話，所以是真的應(yīng)了書哥那一句：歪理你最多。

    ps：小魚又開小課堂了，看書還能學(xué)英語你說棒不棒！

    小可愛們表示：沒用的知識(shí)又增加了！】