付海教授。

    若論身份與輩分，他比起場(chǎng)中的鄭桂教授與田芳教授，都要高上一截！

    他帶出來(lái)的三名學(xué)生，在生命科學(xué)領(lǐng)域更是被視作未來(lái)之星，有人已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)性的成績(jī)與進(jìn)展。

    這與付海嚴(yán)苛的要求有關(guān)。

    到了一部分人眼中，便是“眼高于頂”。

    這么說(shuō)，實(shí)際并無(wú)錯(cuò)誤。

    也正是因此，付海看到眼前這兩百多名所謂的“天才”，就氣不打一處來(lái)。

    一方面，他知曉這里面的學(xué)生都是從全國(guó)各地篩選而來(lái)，有部分人或許未來(lái)會(huì)踏上這條路，研究生命科學(xué)，成為其中的中堅(jiān)力量。

    但另一方面。

    他覺(jué)得這些學(xué)生，太驕傲！

    太浮躁！

    一個(gè)個(gè)的才剛?cè)氪笠?，通過(guò)特招進(jìn)入頂級(jí)名校，就一個(gè)個(gè)的方法鼻孔都要對(duì)天了。

    在付海的眼中，這是屬于“才不配位”的驕傲。

    尤其，與他帶出來(lái)的三名學(xué)生，以及何亮一對(duì)比，更是如此顯明！

    所以，性格耿直的他，當(dāng)場(chǎng)便是出聲批評(píng)。

    要壓一壓這些學(xué)生的銳氣！

    場(chǎng)下兩百多名學(xué)生，一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。

    沉浸付海教授的話語(yǔ)。

    “官方機(jī)密？”

    “何亮研究出來(lái)的？怎么可能！”

    他們也算是全國(guó)上來(lái)的佼佼者了，有人甚至能單獨(dú)完成較為簡(jiǎn)單些的論文。

    可和官方機(jī)密那種等級(jí)相比，差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了！

    就算是一般能讓生命科學(xué)領(lǐng)域沸騰的研究，也未必會(huì)視為國(guó)家機(jī)密吧？

    他們心中震動(dòng)，看向何亮的表情無(wú)比復(fù)雜。

    嫉妒，羨慕，質(zhì)疑，不一而足。

    何亮就站在臺(tái)上，神色平靜，氣態(tài)從容。

    付海教授見(jiàn)下面學(xué)生表情，就知道有很大一部分人都心有懷疑。

    他冷哼一聲，也不再說(shuō)話。

    人外有人，天外有人。

    很多人，便是難以接受這一點(diǎn)。

    有沖勁與銳氣是好事，但過(guò)度的自傲，就未必是好事了。

    但經(jīng)過(guò)付海教授的一番話語(yǔ)，學(xué)生們的喧鬧和sao動(dòng)倒是少了許多。

    開(kāi)班儀式在一波三折中，總算是堪堪結(jié)束。

    ......

    四位總導(dǎo)師，紛紛退場(chǎng)。

    付海教授朝著何亮徑直走去。

    “付教授！”何亮臉色露出一絲感激：“多謝您剛剛為我說(shuō)話?！?/br>
    付海教授卻是搖了搖頭，說(shuō)道：“倒也說(shuō)不上?！?/br>
    “那群學(xué)生，太驕傲，老頭子我也是看不慣他們?！?/br>
    “其次，你也不需要我為你說(shuō)話?！?/br>
    付海教授看著何亮的目光，微微發(fā)亮，仿佛看到什么珍寶一樣。

    旁邊的鄭教授與田教授也走了過(guò)來(lái)。

    付海教授撇了他們一眼，便是道：“你們兩個(gè)，怕是低估了何亮的重要性！”

    鄭桂與田芳神色微怔。

    付海教授看向何亮，道：“我以前，也曾是一名武體修煉者，而且有淬體九層的實(shí)力！”

    何亮眼中露出一絲詫異。

    付海教授接著道：“只不過(guò)因?yàn)橐恍┮馔猓逓闆](méi)了而已?！?/br>
    他目光驟然火熱：“但你不一樣！”

    “我看過(guò)你的部分研究了，完全不比我們研究的差！”

    “而且，你是武體修煉者！天資卓越，現(xiàn)在就有合氣修為！”

    他似想到什么，聲音略帶興奮：“未來(lái)世界，即將變革。”

    “正是因?yàn)槲以鵀槲潴w修煉者，我才知曉如你這般對(duì)生命科學(xué)理解如此深刻，而且還有不俗武體修為的人有多難得?！?/br>
    “你對(duì)我們護(hù)龍的研究，沒(méi)準(zhǔn)很快就能超過(guò)我們幾個(gè)老家伙！”

    付海接著道：“何亮，護(hù)龍的門(mén)檻，遠(yuǎn)比你想象的要高。”

    “沒(méi)有無(wú)數(shù)的實(shí)績(jī)和證明，是很難進(jìn)入其中的?！?/br>
    “你研究出來(lái)的官方機(jī)密是進(jìn)入護(hù)龍的資本之一，另一個(gè)資本就是你的武體修為。”

    這話，讓何亮眉頭微挑。

    難怪李老當(dāng)初就說(shuō)，如果自己能在生命科學(xué)競(jìng)賽與全國(guó)武體天驕賽中大放異彩，就能特招入護(hù)龍！

    “看來(lái)，您們現(xiàn)在研究的，與武體關(guān)聯(lián)不小。”何亮道。

    付海點(diǎn)點(diǎn)頭：“的確如此！”

    “只不過(guò)你現(xiàn)在還沒(méi)加入護(hù)龍，我不好跟你透露?！?/br>
    旁邊的鄭教授與田教授兩人面面相覷，沒(méi)想到付海才剛見(jiàn)到何亮，就給出了如此高的評(píng)價(jià)。

    他們兩人自然也知道武體修煉者。

    但他們畢竟沒(méi)有修煉，未曾踏上這一條路。

    某些東西，還是難以徹底理解。

    可經(jīng)過(guò)付海一說(shuō)，他們看向何亮的目光，又有了變化。

    交談幾句，付海教授便是道。

    “兩天后，我們就開(kāi)一節(jié)大課?！?/br>
    “我們四人，一人一個(gè)小時(shí)?！?/br>
    所謂大課，便是總導(dǎo)師給兩百多名學(xué)生共同上課。

    付海頓了頓，又看向何亮，正色道：“何亮，還有一件事情。”

    何亮好奇道：“什么事情？”

    付海沉聲道：“老李......不，應(yīng)該說(shuō)是官方的決定?！?/br>
    “等我們大課的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膶⑽潴w信息，告知這些學(xué)生。”

    “甚至，可以展示部分力量！”

    這一句話，讓何亮心中微驚。

    武體，對(duì)各大家族，上層勢(shì)力而言，這并不是什么秘密。

    但絕大多數(shù)的人，可都并不知曉！

    現(xiàn)在，這是官方初步讓武體推動(dòng)到大眾中嗎？

    由不得何亮如此想著。

    付海看了何亮一眼，接著道：“官方的確是想將部分武體信息慢慢的讓大眾知道?！?/br>
    “這里只是其中一個(gè)地方?！?/br>
    “各個(gè)地方，都在緩緩的擴(kuò)散信息，防止民眾忽然知曉而驚慌?！?/br>
    何亮點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”

    他心中，想的比較多。

    俠以武犯禁，強(qiáng)大的武體修煉者若是心有不軌，會(huì)對(duì)社會(huì)造成不小的破壞。

    可如今官方甚至寧愿爆出來(lái)。

    這就說(shuō)明，未來(lái)的確將有變革出現(xiàn)。

    而且，是逼得官方不得不如此做的變革。

    付海還透露了一個(gè)重點(diǎn)消息：“如今只是初步擴(kuò)散?！?/br>
    “現(xiàn)在官方還在敲定具體計(jì)劃?！?/br>
    “如果不出意外，你們數(shù)周后的全國(guó)武體天驕賽，可能會(huì)作為官方將武體正式搬上大眾眼前的契機(jī)?！?/br>
    “契機(jī)？”何亮眼神一凝。

    付海點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“很大概率，會(huì)上電視直播?！?/br>
    “甚至，會(huì)全國(guó)直播！”

    他泄露了幾個(gè)連鄭教授與田教授都不知曉的信息！

    “總之，備戰(zhàn)好兩天后的大課就好了?！备逗＝淌谡f(shuō)道。

    “何亮，我很看好你?！?/br>