不知道過(guò)了多久，她被一串有些熟悉的鈴聲叫醒了，木綿朦朧地睜開(kāi)了眼睛，看向眼前的一切。

    她愣住了。

    在她入睡之前，她待在一個(gè)非常樸素的招待所房間內(nèi)，房間里的空間很大，設(shè)備卻有些舊了，電視機(jī)還是屁股很大的那種。

    而這會(huì)兒，她已經(jīng)身處于一間教室內(nèi)，面前的桌上擺著許多教材練習(xí)冊(cè)，前方黑板的右側(cè)寫(xiě)著今天的課程，黑板上貼著“拼搏造就幸福人生”幾個(gè)大字，偏頭朝身側(cè)看去，窗外，一棵巨大的香樟樹(shù)就在眼前，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉在她眼前搖晃，反射出金色的光。這樣燦爛的樹(shù)，她的記憶里有一棵，就在她高中的教室外。

    她適時(shí)地低頭，在自己的桌面上看見(jiàn)了一本攤開(kāi)的言情雜志，雜志一邊兒還壓著一杯一看就是植脂末沖兌而成的劣質(zhì)奶茶。

    這一切都是很久很久之前，記憶里的場(chǎng)景了。

    在進(jìn)行邏輯思考之前，她先是有些貪婪地四下看了看，回到高中時(shí)代，這是很多人的夢(mèng)想吧，所以，哪怕這一刻是夢(mèng)，也值得認(rèn)真感受一下。

    感受了幾秒，木綿才開(kāi)始思考起來(lái)。

    她當(dāng)然不會(huì)莫名其妙地就穿越了，她都擁有異能成為魔法少女了，還穿越時(shí)間回到高中，這情節(jié)要是寫(xiě)成小說(shuō)，略顯縫合怪了。

    當(dāng)然，魔法少女和龍傲天湊在一起也挺縫合怪的。

    但這已經(jīng)是縫合怪的極限了，不能再縫了。

    她應(yīng)該是陷入了高樹(shù)的幻系異能之中，只是不知道什么時(shí)候中了招，現(xiàn)在的問(wèn)題是，應(yīng)該怎么從幻覺(jué)中走出來(lái)呢？

    她忽然想起來(lái)一件事。

    如果她陷入了幻覺(jué)中，那么，李斐呢？

    他大概也不能獨(dú)善其身吧。

    所以，他現(xiàn)在在哪兒呢？

    現(xiàn)在已經(jīng)是高中了，他們倆是同學(xué)，李斐應(yīng)該就在這間教室里，她要跟他會(huì)和，商量好下一步怎么辦。

    木綿抬起頭，開(kāi)始在教室里尋找李斐的身影。

    她還真花了一點(diǎn)兒心血，才從教室里找到了李斐的位置，他坐得太偏遠(yuǎn)了，人又趴在桌子上，高中的時(shí)候已經(jīng)挺高大的身體縮成一團(tuán)，看起來(lái)正在午休。

    木綿立刻站起身，跑到了李斐的面前，推搡他的胳膊：“李斐，醒一醒！”

    李斐好像還挺警覺(jué)，她一推，他就醒了，抬起頭看她。

    驟一看見(jiàn)高中李斐，木綿還有點(diǎn)發(fā)愣。

    他這個(gè)樣子看起來(lái)和大學(xué)不太相同，大學(xué)的時(shí)候他看著已經(jīng)是個(gè)成年男性了，下巴青澀，線條中帶著一點(diǎn)銳利。但這個(gè)時(shí)候的李斐的輪廓看起來(lái)還有些秀氣，臉頰更加白嫩，抬起眼看她的時(shí)候，眼神里帶著冷漠疑惑和防備，有一種幼年野獸的感覺(jué)。

    木綿頓時(shí)語(yǔ)塞了。

    不能不承認(rèn)，這個(gè)樣子的李斐還挺……擊中心靈。

    等等，防備？

    木綿心里閃過(guò)一絲不太好的猜測(cè)。

    果然，李斐很快就皺著眉頭對(duì)她說(shuō)：“你誰(shuí)？”

    木綿：“……”

    第53章 要不重開(kāi)吧？

    她是誰(shuí)？

    李斐居然不認(rèn)識(shí)她了嗎？

    她立刻回到：“我是木綿啊?！?/br>
    高中小李打量了她幾眼, 好像是在搜尋自己的記憶，搜索了一會(huì)兒，沒(méi)搜索出來(lái), 他沒(méi)說(shuō)話, 但眼神卻變得不耐煩了，用那雙黑白分明的眼睛冷淡地看她。

    他的嘴沒(méi)有動(dòng)，但木綿分明地聽(tīng)見(jiàn)了清晰的兩個(gè)字。

    “怪人。”

    木綿震驚地睜大了雙眼, 但她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng), 突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切都有些變化。起初她沒(méi)有察覺(jué)這變化是什么, 因?yàn)閺谋硐髞?lái)看, 她面前的任何場(chǎng)景都沒(méi)有發(fā)生變動(dòng), 教室是教室, 黑板是黑板。但很快，她就明白了哪里不同了。

    是光影的變化，所有的東西都變得黯淡了。

    她扭頭朝著窗外看，才發(fā)現(xiàn)突然下雨了。

    淅淅瀝瀝的雨在她視線所能看見(jiàn)的所有地方降落, 看著那些細(xì)碎的雨滴, 木綿突然感覺(jué)到了難過(guò), 心底有個(gè)地方似乎在抽痛。

    但她明明并不難過(guò)啊。

    正想著, 天地間的一切都逐漸消失, 她被無(wú)法抵抗地淹沒(méi)進(jìn)了一片黑暗之中。

    在睜開(kāi)眼的時(shí)候, 她又回到了那張課桌前。

    在采取任何行動(dòng)之前，她先對(duì)剛剛發(fā)生的一切進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的復(fù)盤(pán)。她應(yīng)該是在幻境之中, 但這個(gè)幻境里面有過(guò)去的真實(shí)場(chǎng)景, 那就應(yīng)該是以記憶作為憑依。

    這應(yīng)該不是她的記憶？

    她可完全不清楚高中的李斐長(zhǎng)什么模樣，那時(shí)候的他對(duì)她而言完全就是一個(gè)路人甲，無(wú)名無(wú)姓的那種。

    那么, 這一切都是李斐的記憶吧。

    確定了這一點(diǎn)，就有兩個(gè)問(wèn)題突然浮現(xiàn)了，一是為什么李斐的這段記憶會(huì)成為把她包圍起來(lái)的幻境，二是如何脫身。

    她看過(guò)無(wú)限流的小說(shuō)，這個(gè)情景大概可以理解成進(jìn)副本了，她現(xiàn)在應(yīng)該尋找一條破解謎題的道路。如果記憶是李斐的，解密的關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)就在李斐的身上。

    不管怎么樣，她都應(yīng)該跟他有接觸，說(shuō)得上話才行。

    上次太過(guò)急躁，這一次，她穩(wěn)一點(diǎn)來(lái)，跟高中李斐小心地交代一下自己的身份，然后再跟他商量怎么出去。

    想著，木綿又抬起頭，找到了李斐的位置，站起身，走了過(guò)去。

    這一次，因?yàn)橐M織措辭，她沒(méi)有直接跟他打招呼，而是站定了思考片刻。但是，她站得時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng)，李斐雖然一直趴在桌面上，大概余光也能看見(jiàn)地面，沒(méi)幾秒，他就抬起了頭，有些奇怪地看著木綿。

    但他也沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)話，對(duì)悶葫蘆來(lái)說(shuō)，主動(dòng)說(shuō)話就等于他輸了，他只會(huì)看著木綿，等她開(kāi)口。

    一時(shí)間，木綿居然也不知道自己應(yīng)該說(shuō)什么。

    她的沉默讓小李遲疑了片刻，終于，他發(fā)出了自己的聲音：“你是誰(shuí)？”

    木綿還真思考了一下這個(gè)問(wèn)題她應(yīng)該怎么回答。

    人最難的就是介紹自己。

    名字倒是很好說(shuō)，但接下來(lái)呢？

    在常規(guī)的自我介紹里，人都會(huì)介紹自己的年紀(jì)家鄉(xiāng)，在這兩個(gè)無(wú)法選擇的東西說(shuō)完了之后，后面的求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和興趣愛(ài)好才是最關(guān)鍵的內(nèi)容，因?yàn)樗拿恳粋€(gè)字都是人靠自己的手拿到，靠自己的腳走去的，這些才是表現(xiàn)一個(gè)人區(qū)別于他人的最關(guān)鍵證據(jù)。

    所以，在人的自我介紹中，也常常會(huì)有選擇地呈現(xiàn)和忽略自己的某一段歷史，對(duì)自己的身份有選擇地陳述，這些選擇本身就帶著一種有趣的意義。

    那么，在她和李斐介紹自己的時(shí)候，她應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

    這個(gè)問(wèn)題還有點(diǎn)不好解決，因?yàn)橛泻脦追N說(shuō)法都可以用，比如——

    我是你的前女友，你可以稱(chēng)呼我木綿。我是你的房東，你可以稱(chēng)呼我木姐。我是你的領(lǐng)導(dǎo)，你也可以稱(chēng)呼我木局。

    單獨(dú)地用哪一個(gè)說(shuō)法都不對(duì)勁，而同時(shí)把所有說(shuō)法都說(shuō)出……

    那就更不對(duì)勁了。

    前女友房東和領(lǐng)導(dǎo)的疊加態(tài)，這在一般視角里，簡(jiǎn)直是究極冤家了，走路都恨不得避出八百米的那種。

    如果一定誠(chéng)實(shí)地介紹的話，大概需要用這樣一段話吧。

    木綿最后是這么說(shuō)的：“我是你的前女友，但現(xiàn)在我們正在復(fù)合前期。目前我們住在同一套房子里，也在同一家單位工作，正在以陪伴對(duì)方一輩子為終極目標(biāo)進(jìn)行磨合?，F(xiàn)在我們倆都有異能，我會(huì)魔法，你會(huì)放火球，我們?cè)谝淮纬霾畹倪^(guò)程中失散了。被擁有幻系異能的人關(guān)在了這個(gè)虛擬空間里，這里的一切都不是真實(shí)的，應(yīng)該只是你的記憶。你醒過(guò)來(lái)吧?！?/br>
    如此長(zhǎng)的一段話，說(shuō)起來(lái)真是很艱難，尤其是她開(kāi)始說(shuō)自己有異能，會(huì)魔法的時(shí)候，小李稚嫩臉龐上流露出的迷惑簡(jiǎn)直讓她想就地挖一個(gè)地縫。

    木綿強(qiáng)忍著尷尬說(shuō)：“你不信嗎？”

    李斐面無(wú)表情地看她：“擱你你信嗎？”

    木綿：“……”

    沒(méi)錯(cuò)呢。

    她不得不說(shuō)：“那要不我變個(gè)身給你看看？”

    李斐繃著臉：“沒(méi)必要，我看你變身干什么？”

    說(shuō)完，他又把頭低了下去，與此同時(shí)，木綿的腦海里又響起一聲“來(lái)捉弄人的吧”。

    而后，一切的風(fēng)景都再次褪色，雨又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，木綿又郁了。

    這次不是被外力影響，而是她自己發(fā)自?xún)?nèi)心地郁悶了。

    看來(lái)，跟李斐一見(jiàn)面就把所有事情都說(shuō)清楚是不可能的了，這人承受能力有限，受不了太干貨的信息，她得先跟他拉拉關(guān)系，潤(rùn)滑一下，這樣才能順利把天線接上。

    等一切都回復(fù)原樣，她又回到座位上的時(shí)候，木綿深呼吸好幾次，認(rèn)真地打量了一下自己桌面上的課本，找到了一本已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的習(xí)題冊(cè)，把它拿在手里，而后才站起來(lái)，走到了李斐的面前。

    她對(duì)著李斐的后腦勺，叫：“李斐？”

    高中小李應(yīng)聲抬頭，眼神也全自動(dòng)地變得不解，眉頭又一次皺了起來(lái)。

    這個(gè)時(shí)候的李斐衣著還很土氣，海瀾之家的衣服跟他身上的對(duì)比都會(huì)顯得異常時(shí)尚，還好有這張帥氣小臉配著，整個(gè)人就多了一種亟待被解救的小白花味道。

    小白花問(wèn)她：“你是誰(shuí)，有什么事？”

    木綿突然有了一種自己在玩乙游的快樂(lè)。

    想到這些，木綿笑了。

    她思考的時(shí)間太長(zhǎng)了，又自顧自地笑了一聲，高中生小李已經(jīng)等得不太耐煩了。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住半邊眼睛，漏出的那一點(diǎn)兒基本全是眼白，看起來(lái)很不開(kāi)心，眉頭也皺得更深，這幅表情如果放在別人身上，只怕下一秒就開(kāi)始口吐芬芳了。

    小李當(dāng)然不會(huì)口吐芬芳，但那是因?yàn)樗@個(gè)人性格缺陷，不代表他心里沒(méi)意見(jiàn)。

    她瞅著這個(gè)滿(mǎn)臉?lè)纻涞睦铎?，估摸著自己這會(huì)兒大概說(shuō)什么都不合適，說(shuō)多了，像是在調(diào)戲他。

    她咧出一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我就是想問(wèn)問(wèn)你數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)你寫(xiě)了嗎？我有好幾道題不會(huì)，想借鑒一下?！?/br>
    她心覺(jué)自己這么說(shuō)肯定沒(méi)問(wèn)題，游刃有余地等待李斐的回應(yīng)。

    李斐果然還是李斐，別人對(duì)他求助的時(shí)候，雖然會(huì)很煩，但也不會(huì)拒絕，他臭著臉說(shuō)：“哪幾道題？”

    木綿把手上的習(xí)題冊(cè)放到他的面前，一邊翻一邊說(shuō)：“就是——”

    她本來(lái)想裝模作樣地指出幾道題的，但是，翻開(kāi)的習(xí)題冊(cè)那一頁(yè)，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。

    木綿沉默了兩秒，搞了一個(gè)急剎車(chē)：“全部這些題，都不太行。”