但是沒想到舍友居然比他要快一步，他們打開門一個(gè)接一個(gè)地走出房門，沒有任何交流, 一切都像早就演練好的一樣。

    謝今夕緊跟上去，默默墜在他們身后。

    男生宿舍和女生宿舍一共八棟樓中，學(xué)生們魚貫而出。

    出了宿舍樓后，謝今夕的室友神態(tài)忽然鮮活了起來，其中舍友之一笑嘻嘻地問他：暑假過得怎么樣？

    還能怎么樣，學(xué)習(xí)唄。謝今夕順著話題接了一句。

    你不錯(cuò)了，我才愁呢！我英語到現(xiàn)在還不及格，我感覺英語老師看我的目光越來越不和善了，暑假補(bǔ)課感覺也沒太大的用處。

    是啊是啊，就剩一年了，心理沒底啊！

    其他舍友附和著。

    他們說話的聲音有意控制地比較低，肢體動(dòng)作也很少有。

    這就導(dǎo)致他們鮮活的神態(tài)變得很夸張，與聲音和肢體完全不匹配。

    他們的神態(tài)，就好像是特意演出來的一樣。

    而且雖然他們并不是并排走路，但謝今夕觀察到舍友們的步伐和手臂擺動(dòng)的頻率都差不多。

    這讓謝今夕寒毛直豎。

    在涌向教學(xué)區(qū)的學(xué)生群中，謝今夕也看到了任務(wù)者。沒辦法，任務(wù)者們年齡不一，年齡最大的臉上的褶子都能成一本冊子了，和周圍人格格不入。

    不過他沒試著和他們說話或交流。

    他跟著舍友們走過大禮堂和鐘塔，剛一步入教學(xué)區(qū)，謝今夕就知道了他的教學(xué)樓是哪棟、他的教室在哪層、他是哪班的學(xué)生。

    這些信息難道本來就儲存在他們腦海中，只是在特定的地點(diǎn)或遇見特殊的人才激發(fā)出來嗎？

    謝今夕隱隱覺得有些不對。

    他是高三文科一班的學(xué)生，剛剛搬到離大門最近的A教學(xué)樓，教室在一樓走廊盡頭。

    A1教學(xué)樓的大門前，謝今夕見過的那位年級主任劉原正站在那里，他旁邊還有一個(gè)體格很壯的男老師和法令紋很重的女老師。

    他們?nèi)齻€(gè)人的三雙眼，和探照燈一眼在學(xué)生群體中來回梭巡，那感覺就像質(zhì)檢人員在檢查羊群，看其中是否有不合格的幾只。

    謝今夕靠近時(shí)被盯得頭皮發(fā)麻，他走進(jìn)去沒發(fā)生什么，但隨后身后就傳來劉原的聲音。

    你站??！

    謝今夕腳步一頓，心跳立馬加速。

    緊接著后面?zhèn)鱽韯⒅魅蔚呐叵何也皇欠敌Ｇ罢f過了頭發(fā)不能留這么長，男生板寸！而且你這個(gè)校服拉鏈為什么不拉上？褲腳怎么卷起來了？

    還有你給我站?。∧氵@個(gè)發(fā)型尤其過分，你這確實(shí)是板寸，但你在頭皮上面剃出一個(gè)V字干什么？

    遵守校規(guī)校紀(jì)難道還需要我再跟你們強(qiáng)調(diào)嗎？

    謝今夕回頭看了一眼，被攔住的是一開始在校門口不停罵人的兩個(gè)青年。

    一個(gè)留著毛毛扎扎的刺猬頭，一個(gè)把頭發(fā)剃得只剩薄薄一層發(fā)茬，然后那層發(fā)茬上又剃出一個(gè)白色的V字。

    刺猬頭的校服穿歪歪扭扭，褲腿卷得一個(gè)長一個(gè)短，拉鏈也沒拉，大大咧咧敞著胸膛。

    現(xiàn)在是暑假剛過，剛剛開學(xué)的時(shí)節(jié)，溽暑尚留著熾烈的余威，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，依舊熱得人心慌。

    那刺猬頭和V字頭兩個(gè)人早早就輟學(xué)了，壓根沒上過高中，在街面上混飯吃。

    他倆跟著一個(gè)老大做打手，給別人看酒吧的場子。結(jié)果沒想到那小酒吧烏煙瘴氣地失火了，他倆都沒跑出來，被嗆死在了火場里，誰想到一睜眼居然來到了這個(gè)破高中。

    本來遇見這種詭異的事他們心里就很煩躁，刺猬頭脾氣還火爆，剛想繼續(xù)破口輸出三字經(jīng)，就被旁邊的V字頭攔下了。

    V字頭雖然也不耐煩，但他油滑一些，嘿嘿賠笑道：啊這，主任，你看我這也是板寸頭，這V，這不是那什么歪殼特瑞，勝利嘛！象征我高考必然勝利！我們年紀(jì)、我們學(xué)習(xí)高考那也必然勝利。

    您看您就大人有大量，這班會快開始了，您就讓我們倆進(jìn)去吧！

    劉原臉上所有表情都消失了，他臉上仿佛每一條皺紋都被熨平了，皮rou都像是在融化。

    學(xué)生必須遵守校規(guī)校紀(jì)。

    不僅是劉原，連他旁邊的男老師和另一個(gè)女老師的目光都盯在他們兩個(gè)身上，那滲人的表情讓刺猬頭和V字頭心中心中發(fā)毛。

    緊接著，V字頭的頭皮猛地被無形的力量整個(gè)掀了起來。

    啊啊?。?/br>
    一聲不似人聲的慘叫過后，沒了頭皮的V字頭癱倒在地上，想伸手捂劇痛傳來的地方，但又不能碰。

    那被掀走的頭皮啪地一聲打在他臉上，嚴(yán)絲合縫捂住了他的嘴巴，硬生生把他所有的慘叫都堵了回去。

    血rou模糊的那一面朝內(nèi)，頭皮上有白色的V字那面朝外，看上去像是在他嘴巴上打了個(gè)大大的X一般。

    教學(xué)區(qū)禁止大聲喧嘩。劉原旁邊的女教師蠕動(dòng)她薄薄的嘴唇，吐出了這么一句話。

    那刺猬頭驚恐的叫聲硬生生被他咽回了喉嚨里，發(fā)出一聲怪異的嗚鳴。他連忙用雙手死死捂住自己的嘴，雙眼瞪得極大，眼中滿是驚恐。

    怎么怎么會這樣？就因?yàn)樗炅藗€(gè)有V字的頭發(fā)，就整個(gè)掀了他頭皮？

    那他那他

    刺猬頭兩條腿不受控制地發(fā)抖。

    周圍路過的同學(xué)沒有一個(gè)對地上唔唔哀鳴的沒了頭皮的人提出什么疑問，甚至沒有看過去一眼，大家都覺得理所當(dāng)然、沒什么異常。

    有的同學(xué)依舊說說笑笑，只不過音量都被控制在正常范圍內(nèi)。

    刺猬頭面前三個(gè)老師依舊用那種滲人的目光看著他，那幾秒鐘簡直是刺猬頭人生中最煎熬的幾秒鐘，甚至足以和他死前感受到的恐懼相媲美。

    他就像是一頭豬一樣，等待著面前的屠夫宣布他的命運(yùn)。

    老師，念在他是初犯，給他一把剪刀讓他自己把頭發(fā)剪了再進(jìn)來吧。

    這聲音在刺猬頭聽來宛若天籟，他感激地看過去，是站在教學(xué)樓玻璃門后的謝今夕說了剛剛那句話。

    劉原回頭看了謝今夕一眼，那目光從頭到腳掃射了一遍，沒挑出什么問題，他神色這才恢復(fù)了正常。

    回頭看了刺猬頭一眼，說：你跟呂老師去辦公室拿個(gè)剪刀和推子，把你那叛逆的發(fā)型好好搞搞，今晚不用開班會了。搞完發(fā)型帶著地上這個(gè)去醫(yī)務(wù)室處理一下，然后一起給我罰抄校規(guī)校紀(jì)三遍，明天早自習(xí)前交給我。

    呂老師也就是劉原旁邊的那位男老師，皺眉看著刺猬頭，說：你這個(gè)校服

    老師我改！我改！我這就改！以后再也不敢了！

    刺猬頭趕忙把校服拉鏈拉上，然后把卷起來的褲腳放下來，老老實(shí)實(shí)跟著呂老師走了。

    謝今夕說完那句話也不再停留，連忙走進(jìn)自己的教室，找到自己的位置坐下了。

    他剛剛說那句話，也并非是完全出于善心，他只是為了驗(yàn)證一件事。

    他們這些任務(wù)者在進(jìn)入這個(gè)世界時(shí)身上的服裝就變成了長袖長褲的校服，但發(fā)型、配飾和隨身物品并沒有變。

    謝今夕把握在手中的手機(jī)帶進(jìn)來了，那位資深者女性也把煙盒帶進(jìn)來了。

    這個(gè)世界的危險(xiǎn)，顯然和那句做正確的事相關(guān)。

    學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)是正確的事，違反校規(guī)校紀(jì)、頂撞老師和不認(rèn)錯(cuò)都是錯(cuò)誤的事，V字頭油腔滑調(diào)想糊弄過去結(jié)果就遭到了懲罰。

    但任務(wù)者的發(fā)型和物品是自帶的，那V字頭的發(fā)型，難道除了被掀掉頭皮外就沒有其他應(yīng)對辦法了嗎？

    所以謝今夕做了一個(gè)嘗試。

    對學(xué)生來講，及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、認(rèn)真改錯(cuò)自然是正確的事。

    而且學(xué)校里基本有個(gè)念在你是第一次，所以初次違反校規(guī)校紀(jì)受到的懲罰并不會太嚴(yán)重，及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、認(rèn)真改錯(cuò)就能像刺猬頭那樣換成不痛不癢的懲罰。

    作者有話要說：　　補(bǔ)一更！感謝在20210309 20:38:38~20210310 00:25:14期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

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    第42章 黑白學(xué)校（三）

    而謝今夕現(xiàn)在所在的教室也很奇怪。

    謝今夕左手邊的墻壁是建筑外墻, 在課桌左右的高度開了大扇大扇的窗戶。

    右手邊分開教室與走廊的卻不是磚和水泥砌成的墻壁，而是玻璃墻，這面墻上開的前后門同樣是玻璃門。

    除了那面玻璃墻外, 其他和正常、普通的高中教室基本一樣。

    謝今夕前面是黑板和講臺, 黑板上方中間是旗子, 旗子左邊有四個(gè)大字好好學(xué)習(xí), 旗子右邊有四個(gè)大字天天向上。

    旗子和字的顏色鮮紅鮮紅的，在壓抑的黑白色教學(xué)樓中反而更顯得刺目。

    黑板右上方的角落里有一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，謝今夕進(jìn)來時(shí)也看到后面有一個(gè)攝像頭, 兩個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的監(jiān)控范圍基本能覆蓋整間教室。

    黑板的左上方則掛著時(shí)鐘。

    謝今夕的座位在靠窗那排最后面，他一走進(jìn)教室就知道了，而且他走向座位時(shí)草草看了一遍, 發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)除了他的座位之外，還有一個(gè)空位置。

    那會是誰的？任務(wù)者嗎？為什么還沒進(jìn)來？因?yàn)榘l(fā)型和著裝被攔下了？

    教室內(nèi)非常安靜，所有學(xué)生不是在看書、就是在寫東西，沒有人說話、也沒有人摸魚干別的，甚至連翻動(dòng)書頁的聲音都很輕。

    謝今夕模仿學(xué)生們從書包里拿出書和筆記本翻看起來。

    謝今夕其實(shí)很慶幸他這次分到了高三文科班，他高中就是學(xué)文科的，大學(xué)則考了歷史系。

    他所有的關(guān)于物理化學(xué)的知識, 基本都來源于初中和高一上學(xué)期學(xué)的那些, 當(dāng)然基本都忘光了。要是讓他去高三理科班算了, 想想那畫面他就窒息。

    謝今夕拿出來翻看的是他記得比較多的歷史課本，按照他讀書習(xí)慣先看目錄, 然后快速略讀了一遍。發(fā)現(xiàn)這不是他學(xué)過的教材版本, 不過知識是一樣的，他基本都記得，所以看時(shí)有種見到多年未見的老友的親切感。

    高三啊雖然壓力很大, 但那時(shí)正是精力充沛、滿懷希望的最好的青春。

    不過想想他進(jìn)入反面世界之前也還在讀博士，還是個(gè)學(xué)生，所以有些感慨但不至于有什么懷舊的感傷。

    等他大致看完一遍，掛鐘的分針指向29時(shí)，一位老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了班級內(nèi)。

    這位老師就是謝今夕見過的，之前在大門口檢查學(xué)生發(fā)型的女老師。

    她一頭長發(fā)盤起，穿著黑色的合體長裙和黑色中跟尖頭皮鞋，神情嚴(yán)肅，年紀(jì)大概四十許。也許是因?yàn)樗罴y比較重、唇比較薄的緣故，顯得她面相又兇又刻薄。

    同學(xué)們好，現(xiàn)在我們開始開班會。

    她走進(jìn)教室的同時(shí)，謝今夕同時(shí)也知道了她姓張，全名張貞芳，主課教語文，是他文理分班分到一班后的班主任。

    雖然為人比較嚴(yán)苛，但教學(xué)能力很強(qiáng)，對自己的學(xué)生一碗水端得很平，不會對成績好的學(xué)生有優(yōu)待、也不會對差生有偏見。

    聽見她的聲音，所有學(xué)生同時(shí)第一時(shí)間放下手頭的事，齊刷刷抬頭仰視站在講臺上的班主任，那畫面就像一個(gè)個(gè)抬起頭的豆芽菜。

    現(xiàn)在，首先開始清點(diǎn)人數(shù)，叫到學(xué)號的站起來喊到。

    說完，張老師翻開自己帶進(jìn)來的點(diǎn)名冊，開始點(diǎn)學(xué)號。

    130010。

    教室內(nèi)有一個(gè)女生站起來，喊：到。

    張老師認(rèn)認(rèn)真真看了她一眼，才點(diǎn)頭說：坐下。

    130023。

    130058。

    每叫一個(gè)學(xué)號，就有一個(gè)人站起來。

    謝今夕是知道自己的學(xué)號的，但并不是和之前那樣自然而然就知道，而是從自己的課本扉頁上看到的。

    131331。

    謝今夕站起來，喊了聲：到。

    張老師的目光在謝今夕身上多停留了一會兒，說：很好，坐下。

    謝今夕坐下后，張老師繼續(xù)喊：131332。

    這回沒有人站起來了。

    教室內(nèi)一時(shí)間鴉雀無聲，安靜到近乎死寂。

    131332。張老師又喊了一遍，她原本就嚴(yán)肅的臉上神情漸漸可怖起來。

    依舊沒有人站起來，謝今夕的目光移到那邊空著的座位上。

    張老師合上點(diǎn)名冊，居然笑了起來，說：很好，我們班有一位同學(xué)居然缺席班會，既沒有跟我請假，我也沒在年級組看到他整改著裝和發(fā)型的身影。

    很好，很好。

    她每說一個(gè)很好，臉上的笑容就擴(kuò)大一些，直到第三個(gè)很好，兩邊的嘴角幾乎裂到了耳邊。

    隨后那可怖的笑容猛地消失，她恢復(fù)剛剛進(jìn)門時(shí)的表情，說：我們這一學(xué)期，唯一的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。高三了，該說的我之前都已經(jīng)說盡了，但還是要強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。

    有好的班級紀(jì)律，大家才能把全部精力都放到學(xué)習(xí)上，不妨礙別人的同時(shí)自己也不被妨礙，違反紀(jì)律的要依照規(guī)定受到相應(yīng)處罰。

    同時(shí)，你們也別給我搞什么有的沒的，上課就認(rèn)認(rèn)真真聽講做筆記，不能走神干別的，教室內(nèi)的攝像頭拉近的情況下連你們紙上寫的什么字都能看清楚。有的同學(xué)喜歡看小說、轉(zhuǎn)筆、寫別的科作業(yè)等等，都統(tǒng)統(tǒng)不允許再干。被我發(fā)現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)的，依舊要受到懲罰。

    宿舍衛(wèi)生同時(shí)要搞好，遵守宿管的管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)定的作息來，培養(yǎng)良好的作息，不許遲到早退。

    另外還有一些更嚴(yán)重的問題，比如私藏手機(jī)、有的學(xué)生躲在廁所抽煙等等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會直接從重處罰。

    這位班主任滔滔不絕說了很多個(gè)不許，一直說到六點(diǎn)五十分。

    好了，班會到此結(jié)束，現(xiàn)在依照課程表繼續(xù)上晚自習(xí)。

    說完她雷厲風(fēng)行地走出了教室。

    教室內(nèi)依舊沒什么聲音，其他人默默開始自習(xí)，謝今夕也只能繼續(xù)看自己的課本和筆記。

    教室內(nèi)的彌漫著一股極度的壓抑氛圍，學(xué)生和學(xué)生之間甚至連眼神交流都沒有，所有人的目光都固定在書桌那四四方方之間，沒有一個(gè)人敢抬頭。