鷲匠鍛治盯著淺羽涼，雖已年邁，但他的眼神銳利異常。

    “我不知道你在急什么，也不懂你究竟考慮了什么，但你的風(fēng)格在哪里？”

    “淺羽涼，勝利并不意味你需要舍去自己的風(fēng)格！”

    “其他人并沒(méi)有你想的那么弱！”

    淺羽涼收斂全部笑容，不再接話，直至第二局被換下場(chǎng)，淺羽涼都自我感覺(jué)狀態(tài)非常好。

    他保住了勝利，讓白鳥(niǎo)澤離冠軍又進(jìn)了一步，這難道狀態(tài)還不好嗎？

    鷲匠鍛治轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)盯著場(chǎng)上的選手們。

    淺羽涼嘆口氣，現(xiàn)在看來(lái)，還真是他自我感覺(jué)良好?。?/br>
    角名倫太郎對(duì)宮侑剛剛的話非常好奇，熱身時(shí)向來(lái)躲著宮侑的他這次甚至選擇主動(dòng)上前。

    “阿侑，你剛剛說(shuō)的什么意思??？”

    宮侑正在和宮治練習(xí)接發(fā)球，猛一轉(zhuǎn)頭就被球砸在臉上。

    “宮治你看著點(diǎn)，哪有往人臉上砸的，你是故意的吧！”

    宮治平平淡淡：“抱歉?！笨雌饋?lái)并沒(méi)有反省。

    “倫太郎是在問(wèn)淺羽涼剛剛嗎？”

    角名倫太郎不是個(gè)特別有好奇心的人，只是剛剛宮侑的說(shuō)法，顯然與他的常識(shí)有所違背，不了解清楚的話，他會(huì)不甘心。

    宮侑就像個(gè)任性的孩子，說(shuō)話故意讓人猜謎：“他打的太像標(biāo)準(zhǔn)二傳了！”

    角名倫太郎更加懵圈。

    ？？

    什么是標(biāo)準(zhǔn)二傳？標(biāo)準(zhǔn)二傳不好嗎？

    齊藤明坐在淺羽涼身邊，見(jiàn)他一言不發(fā)以為他在傷心，正想開(kāi)口安慰，卻發(fā)現(xiàn)淺羽涼笑了起來(lái)。

    耀眼的燈光映照在眼里，黝黑的瞳仁里群星正在閃耀。

    “太標(biāo)準(zhǔn)？沒(méi)有風(fēng)格？”淺羽涼喃喃自語(yǔ)。

    又要回到一個(gè)老生常談的問(wèn)題，二傳究竟是什么？

    每個(gè)人都有它的定義，但最通俗的解釋里，標(biāo)準(zhǔn)的二傳手應(yīng)該如同赤葦京治那般。

    他不需要有極高的攻擊力，因?yàn)檫@是攻手的職責(zé)。

    也不需要有極強(qiáng)的救球能力，因?yàn)檫@是自由人的崗位。

    但他的接球與發(fā)球不能差，只因?yàn)樗菆?chǎng)上的六個(gè)人之一。

    二傳最需要的特點(diǎn)是什么？

    場(chǎng)上的木兔正在高聲歡呼，眾人目光匯聚于他，卻看不到他背后的赤葦。

    “標(biāo)準(zhǔn)的二傳是什么？”

    是串聯(lián)球場(chǎng)的奉獻(xiàn)，是陽(yáng)光背后的影子，包裝后，這個(gè)詞叫大局觀。

    代替淺羽涼上場(chǎng)的白布賢二郎就是這種類(lèi)型的選手，他或許沒(méi)有極其出色的地方，但他卻擁有讓人極為踏實(shí)的大局觀。

    不凸顯自己的能力，不在意夸贊與詆毀，支援王牌，僅僅只是串聯(lián)起勝利。

    這是現(xiàn)今大多球隊(duì)的二傳類(lèi)型，也是標(biāo)準(zhǔn)的二傳模板。

    淺羽涼不是這種類(lèi)型的，他的性格也做不到無(wú)私奉獻(xiàn)。

    他似乎是與標(biāo)準(zhǔn)二傳最為遙遠(yuǎn)的類(lèi)型。

    如同他最開(kāi)始給鷲匠鍛治帶來(lái)的驚艷，無(wú)論何地，淺羽涼總是最引人注目的，是場(chǎng)上最閃耀的人。

    奪目的天賦，前進(jìn)的勇氣，加上與之匹配的實(shí)力。

    所有的一切匯聚而成的，是球場(chǎng)上那個(gè)肆意妄為的暴君。

    不在乎其他人的感受，不在乎其他人的看法，執(zhí)拗的cao縱他人，固執(zhí)的執(zhí)行自己的計(jì)劃，這才是淺羽涼的本性。

    不是群星閃耀，而是他在群星中閃耀。

    可隨著淺羽涼慢慢融入球隊(duì)，隨著他眾人相處，淺羽涼在接觸排球的同時(shí)，卻越來(lái)越有大局觀。

    與團(tuán)隊(duì)融為一體，這樣并非不好，只是有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得惋惜。

    排球是項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)在于人多力量大，劣勢(shì)在過(guò)于突出會(huì)破壞平衡。

    鷲匠鍛治并不是不希望淺羽涼改變，換言之，現(xiàn)在的淺羽涼才更符合他對(duì)這支球隊(duì)二傳的要求。

    服務(wù)王牌，貢獻(xiàn)球隊(duì)。

    然而極其偶爾，鷲匠鍛治也會(huì)惋惜，可惜最初那個(gè)讓他驚艷的怪物。

    他需要淺羽涼的能力，卻不需要淺羽涼的不安定。

    白布一年級(jí)打敗淺羽涼成為正選是這個(gè)原因，淺羽涼今年所有比賽都首發(fā)出場(chǎng)也是同樣的理由。

    淺羽涼改變了，穩(wěn)定了，所以他首發(fā)了。

    但是啊…

    哪怕身為場(chǎng)邊只是追求勝利的教練，鷲匠鍛治還是會(huì)質(zhì)疑。

    見(jiàn)證過(guò)他閃亮的時(shí)刻，就無(wú)法容忍星光的黯淡。

    鷲匠鍛治嘆口氣，淺羽涼可能是天生最不適合團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的人，但他的天賦確實(shí)也是團(tuán)體項(xiàng)目最需要的。

    這臭小鬼最后的IH大賽，鷲匠鍛治不希望他留下遺憾。

    “哪怕沒(méi)有你，白鳥(niǎo)澤也能獲得勝利，不需要你的犧牲！所以你不要把自己看的太高！”鷲匠鍛治語(yǔ)畢不再開(kāi)口。

    “過(guò)分，這樣我的作用不就沒(méi)了嗎？”淺羽涼用毛巾擦頭發(fā)，扭頭和旁邊的齊藤明告狀：“齊藤教練，你說(shuō)我是不是很倒霉，失去這么多，還要被人說(shuō)！”

    淺羽涼伸出手指，挨個(gè)給齊藤明展示。

    放下食指，“補(bǔ)習(xí)班上不了，搞得我天天擔(dān)心成績(jī)下降?！?/br>
    臥下中指，“節(jié)假日的旅游也去不了，這兩年我都沒(méi)出去玩過(guò)，日本外的空氣都沒(méi)呼吸過(guò)！”

    蜷住無(wú)名指，“開(kāi)心時(shí)刻沒(méi)多少，擔(dān)驚受怕卻很多！”

    直到現(xiàn)在，淺羽涼終于敢承認(rèn)，他確實(shí)是太緊張了。

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