周日林有樂(lè)自己試著做了一套高一卷。

    做題的效率比想象中要快不少，他耐心的二次檢查過(guò)才對(duì)答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)離滿分還是差了點(diǎn)。

    林有樂(lè)訂正完錯(cuò)題，隨手把這幾張差強(qiáng)人意的自我測(cè)評(píng)卷子夾在課本書里。

    他沒想到周一會(huì)被莊梓俞看到。

    第35章 林有樂(lè)配嗎？

    有樂(lè)，這是你做的卷子嗎？

    林有樂(lè)剛走進(jìn)教室，懷里還抱著從陳老師辦公室那兒拿的數(shù)學(xué)作業(yè)本，聽到這話下意識(shí)抬頭看。

    莊梓俞不知怎么的站在他的座位上，手里還拿著試卷在揮。

    因?yàn)橐袅繘]控制，周圍不少同學(xué)都看過(guò)來(lái)了。

    林有樂(lè)平靜的應(yīng)了一聲，收回視線。

    他數(shù)出每個(gè)小組人數(shù)的作業(yè)本，放在第一桌，讓他們自己挑然后往后傳。

    那邊莊梓俞音調(diào)有些夸張的說(shuō)：有樂(lè)你也太認(rèn)真太努力了一點(diǎn)吧！難怪中考能考那么好，感覺你所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了呢。

    除了吃飯睡覺，我聽朋友說(shuō)你周六周日都全泡在圖書館自習(xí)。

    你就不會(huì)覺得枯燥嗎？

    莊梓俞的話音落下，林有樂(lè)還沒回答，就看到講臺(tái)下很多人在小聲的交頭接耳

    周末泡圖書館是因?yàn)闆]錢出去玩吧？

    對(duì)啊，感覺林有樂(lè)沒朋友，程遠(yuǎn)方和賀朝云不是都出來(lái)澄清了嗎？他們跟林有樂(lè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，那天的照片是因?yàn)榱钟袠?lè)撒謊說(shuō)去過(guò)跆拳道班，騙賀朝云出來(lái)見面，還故意摔倒好讓賀朝云扶他，目的就是想攀關(guān)系，不過(guò)已經(jīng)被狠狠拒絕。

    某人消息挺靈通的，還知道南澤誰(shuí)的大腿最粗，可惜別人不上當(dāng)，也是真的沒點(diǎn)自知之明。

    可齊瑾不是也很厲害嗎？他們關(guān)系還好罷，經(jīng)常在一起吃。

    但你不覺得齊瑾在林有樂(lè)眼里頂多是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？他們兩個(gè)成績(jī)差不多，而且開學(xué)第一天就鬧不和，林有樂(lè)瘋狂挑事，誰(shuí)知道現(xiàn)在的好是不是假裝的？

    那齊瑾豈不是會(huì)很慘？倒霉的對(duì)上林有樂(lè)這種心機(jī)boy，鐵定要被玩弄感情了。

    林有樂(lè)：

    可以小聲一點(diǎn)嗎？全部都聽到了。

    還有，玩弄這種詞能不能別亂說(shuō)，就真不覺得哪里不太對(duì)嗎？

    學(xué)習(xí)怎么會(huì)枯燥？

    林有樂(lè)的聲音蓋過(guò)那些竊竊私語(yǔ)。

    他看向莊梓俞，微微一笑，探索未知的領(lǐng)域，把不懂的知識(shí)研究透徹并且掌握甚至運(yùn)用，是一件很有成就感的事。

    有樂(lè)你說(shuō)的沒錯(cuò)，我也覺得學(xué)習(xí)能給人帶來(lái)成就感。莊梓俞笑吟吟的附和，但下一刻就皺起眉，可是我有點(diǎn)擔(dān)心你太急功近利了。

    說(shuō)完他立刻道歉：啊，對(duì)不起有樂(lè)，我不是在說(shuō)你不好的意思。

    林有樂(lè)輕輕勾了下嘴角，卻有些諷刺意味。

    哦，難道急功近利這個(gè)成語(yǔ)還有第二個(gè)意思？

    我是看你卷子上錯(cuò)了好多道題。莊梓俞表情誠(chéng)懇的當(dāng)著大家的面兒說(shuō)：雖然你的自學(xué)進(jìn)度很快，老師才教第一章 前面幾節(jié)，你就看到第二三章，但你不理解老做錯(cuò)有什么意義呢？

    其實(shí)你不用那么焦慮的，大家都是同樣的起點(diǎn)，你拼命趕進(jìn)度還不如把老師教的先吃透，感覺那樣才事半功倍，你也能少走點(diǎn)彎路。

    你覺得呢？有樂(lè)。

    莊梓俞的態(tài)度很好。

    只是語(yǔ)氣，很像一個(gè)過(guò)來(lái)者，在溫柔細(xì)心的糾正某個(gè)少不經(jīng)事的人。

    如果能換個(gè)場(chǎng)合，兩個(gè)人，私下里，或者

    反正只要?jiǎng)e當(dāng)著班上大家的面說(shuō)這番話。

    林有樂(lè)都能姑且將莊梓俞這番話當(dāng)做是出于好意。

    可惜不是。

    莊梓俞不僅當(dāng)著大家的面，還說(shuō)得字正腔圓聲音清亮，恨不得有個(gè)喇叭，告訴所有人林有樂(lè)在學(xué)習(xí)方面急功近利卻收效甚微，揠苗助長(zhǎng)的下場(chǎng)就是做錯(cuò)很多題目，而種種，都只是因?yàn)樗箲]，怕成績(jī)不夠打、丟人。

    林有樂(lè)也不去聽大家聽完莊梓俞這番話后的反應(yīng)了。

    他笑了下應(yīng)聲：我覺得班長(zhǎng)你說(shuō)得對(duì)。

    莊梓俞一愣！

    林有樂(lè)的反應(yīng)讓他感覺像是自己蓄力重拳出擊，卻一拳打在了棉花上。

    莊梓俞說(shuō)：是么，那

    不過(guò)沒辦法啊。林有樂(lè)打斷他，然后嘆一口氣走到莊梓俞面前，表情誠(chéng)懇又無(wú)奈，齊瑾實(shí)力那么強(qiáng)，班長(zhǎng)你也一樣，還有實(shí)驗(yàn)班那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我怎么敢掉以輕心？我要是不盡全力，很怕月考?jí)|底，沒臉見老師和我爸媽

    莊梓俞動(dòng)了動(dòng)嘴唇。

    林有樂(lè)沒給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：我沒法不焦慮啊。

    他拿過(guò)莊梓俞手中自己的試卷。

    你看，這張卷子那~么簡(jiǎn)單，但我反復(fù)檢查后還是錯(cuò)了一道。

    最后大題那個(gè)配平步驟我不應(yīng)該做錯(cuò)的，就因?yàn)橄氤闪撕粑饔茫瑢?dǎo)致接下來(lái)的結(jié)果全錯(cuò)了。林有樂(lè)說(shuō)著，一臉的愁云慘淡，我心態(tài)本來(lái)就不好，做完這套卷子后簡(jiǎn)直焦慮得不行，飯也吃不好，覺也睡不好。

    齊瑾知道的啊。

    林有樂(lè)說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)自己犯了那么蠢的錯(cuò)誤，導(dǎo)致做錯(cuò)了那道題后，心情就一直很低落，晚上吃飯心不在焉，躺床上更是翻來(lái)覆去睡不著。幸虧齊瑾在網(wǎng)上找了故事講給我聽，講到半夜我才睡著。

    他裝作沒看到莊梓俞難看下來(lái)的臉色，側(cè)身看他身后，你可以問(wèn)齊瑾。誒，齊瑾人呢？

    齊瑾上廁所去了。

    其他圍觀看好戲的人全低頭看課本。

    好家伙，莊梓俞不是說(shuō)那張卷子上錯(cuò)了很多嗎？

    到頭來(lái)竟然只是最后一個(gè)大題的一個(gè)步驟？

    那前面說(shuō)那么多干什么！

    學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法還敢質(zhì)疑

    林有樂(lè)可是以省第一的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的！他就算把整本書都自學(xué)完了，別人也沒資格嗶嗶他一句，在老師沒授課之前僅憑著自學(xué)就差點(diǎn)考滿分了，那等老師教過(guò)后，還有他們喘氣的份？

    這還焦慮

    他們都不要活了?。?/br>
    齊瑾回來(lái)。

    發(fā)現(xiàn)明明還沒上課，所有人卻都像被打了雞血一樣齊刷刷的埋頭看書寫作業(yè)。

    一個(gè)說(shuō)話的人都沒有。

    林有樂(lè)也在看書。

    齊瑾坐下，接著肩膀就被身后的人拍了拍。

    他回頭。

    莊梓俞給他遞了張紙條。

    莊梓俞剛剛被林有樂(lè)當(dāng)著大家的面將了一軍，心里已經(jīng)氣瘋了！

    那張?jiān)嚲砩霞t色筆墨的公式明明寫了很多，連選擇填空也都有紅筆在旁邊備注，怎么看都不像是只錯(cuò)了一道的樣子。

    但他吃虧就吃虧在那些知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)過(guò)，題目也看不懂。

    只能是林有樂(lè)說(shuō)什么是什么。

    但是除了這些，林有樂(lè)后續(xù)的那番話，話術(shù)他也太熟悉了！

    齊瑾不在，還不是林有樂(lè)想怎么編就怎么編？

    就是故意用他的話來(lái)氣他！

    現(xiàn)在齊瑾?jiǎng)倧耐饷婊貋?lái)，沒時(shí)間跟林有樂(lè)串口供，莊梓俞第一時(shí)間就傳了字條去。

    瑾哥，你昨晚有給林有樂(lè)講故事嗎？

    齊瑾挑眉，好好的問(wèn)這個(gè)干什么。

    他昨晚干了什么，501宿舍的其他幾個(gè)舍友不會(huì)多嘴說(shuō)，只可能

    齊瑾余光睨了眼前桌的林有樂(lè)，仿佛連后腦勺都顯出一份安靜，乖乖巧巧的。

    他勾起唇角。

    提筆龍飛鳳舞寫了個(gè)字：是。

    莊梓俞看到這個(gè)字的時(shí)候兩眼一黑，鼻子都忍不住發(fā)酸，從小到大，齊瑾跟誰(shuí)關(guān)系都不好，只跟他有話聊。那個(gè)時(shí)候，他以為跟齊瑾一起看書做作業(yè)，偶爾一起玩音樂(lè)，同一張桌子進(jìn)餐，已經(jīng)是最親密的關(guān)系了。

    但他沒想到，突然出現(xiàn)一個(gè)林有樂(lè)。

    把屬于他的全部都奪走了。

    甚至瑾哥對(duì)林有樂(lè)、比曾經(jīng)對(duì)他好一百倍！

    憑什么？

    林有樂(lè)配嗎？

    一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里來(lái)的、只知道讀死書的窮鬼，長(zhǎng)得也不好看。

    瑾哥為什么要對(duì)他過(guò)多關(guān)注？

    不對(duì)。

    是林有樂(lè)，他一開始就故意特立獨(dú)行，以此來(lái)吸引瑾哥關(guān)注！

    從開學(xué)第一天開始，莊梓俞就知道，這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比齊瑾好一點(diǎn)的外市生，肯定會(huì)吸引齊瑾的注意。但見面后發(fā)現(xiàn)林有樂(lè)除了成績(jī)幾乎一無(wú)是處，根本夠不上他眼里的情敵。

    他也就沒放在心上。

    他怎么也沒想到，事情竟然會(huì)發(fā)展成這樣。

    林有樂(lè)到底耍了什么手段，把他的瑾哥捏在手里玩弄？

    有樂(lè)是不是跟你說(shuō)他心里焦慮，壓力很大？可是瑾哥，你別看他試卷上寫那么多，其實(shí)他只錯(cuò)了一道題，根本不需要焦慮！

    焦慮？

    壓力？

    齊瑾看到這些字，也顧不上看個(gè)完全了，立刻起身走到林有樂(lè)桌邊、屈膝蹲下來(lái)，說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)你千萬(wàn)別覺得壓力大??！

    林有樂(lè)：

    什么？

    齊瑾音量不小，周圍好幾個(gè)人都聽見了，紛紛看過(guò)來(lái)。

    林有樂(lè)這才想起來(lái)自己前不久跟莊梓俞說(shuō)的那通話，苦于周邊那么多眼睛盯著，他也不好卸磨殺驢的讓齊瑾回去，裝模作樣嘆一口氣，說(shuō)：唉，大家那么優(yōu)秀，你，還有班長(zhǎng)，我怎么能壓力不大？

    沒有?。↓R瑾壓根沒發(fā)現(xiàn)不對(duì)，急于安慰他：樂(lè)樂(lè)你非常棒，在我心里你就是最厲害的！我相信以你的實(shí)力每次考試都能拿第一！

    林有樂(lè)沉默了兩秒，遲疑的看著情緒激動(dòng)的齊瑾，說(shuō)：謝謝？

    莊梓俞聽到了兩人的對(duì)話，只覺得耳根和臉上都火辣辣的，又疼又氣！

    他看他的瑾哥屈膝蹲在林有樂(lè)身邊，明明那么驕縱矜貴的一個(gè)人，明明對(duì)誰(shuí)都不屑一顧，偏偏現(xiàn)在低聲下氣的說(shuō)好話哄一個(gè)惡心的做作鬼

    林有樂(lè)到底有哪里好??！

    莊梓俞咬緊牙。

    要成績(jī)最好是吧？

    分?jǐn)?shù)第一？

    他垂著眼，眼里情緒翻涌。

    好，那就看看吧，到底誰(shuí)能拿到這次月考的第一名。

    他絕對(duì)，會(huì)把林有樂(lè)踩在腳下，把屬于自己的一切奪回來(lái)。

    第36章 齊瑾你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)

    林有樂(lè)并沒有把懟莊梓俞的事放在心上，盡管他是故意的。

    那個(gè)時(shí)候他如果不說(shuō)點(diǎn)什么，由著莊梓俞陰陽(yáng)怪氣，兩定會(huì)讓全班同學(xué)對(duì)他的印象跌入谷底，那還不說(shuō)，人善被人欺，之后的莊梓俞絕對(duì)會(huì)變本加厲、越來(lái)越蹬鼻子上臉。

    他討厭麻煩。

    所以故意讓莊梓俞碰個(gè)不軟不硬的釘子，好讓他以后再想找麻煩之前先掂量掂量。

    不說(shuō)兩勞永逸，起碼能多安生幾天吧？

    林有樂(lè)輕易把這事拋腦后，齊瑾卻兩直記掛著。

    齊瑾在真情實(shí)感的擔(dān)心林有樂(lè)會(huì)壓力過(guò)大。

    畢竟來(lái)到兩個(gè)新環(huán)境，對(duì)周圍同學(xué)底細(xì)不清楚，加上這第兩次月考成績(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要，種種原因加起來(lái)

    雖然他知道他們家樂(lè)樂(lè)沒問(wèn)題，但樂(lè)樂(lè)自己不知道??！

    只要兩想到林有樂(lè)會(huì)因?yàn)閴毫Υ笮那椴缓?，吃不好，睡不好，只瘋狂逼自己學(xué)習(xí)，齊瑾就覺得心里就漲得難受。

    可他又不太知道解壓的方式。

    除了聽歌跑步看電影，還能干什么？

    打籃球？

    聽到齊瑾說(shuō)要帶他去室內(nèi)籃球館打球的時(shí)候，林有樂(lè)以為自己聽錯(cuò)了，我為什么要去打籃球？

    齊瑾有理有據(jù)：適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)出汗會(huì)讓人心情變好！

    謝了，我現(xiàn)在就挺好的。

    林有樂(lè)說(shuō)著兩門心思往食堂趕，再晚兩點(diǎn)、每個(gè)周兩晚上食堂特供的菠蘿咕嚕rou就要被別人打完了！

    然而才埋頭走了三兩步，就被身邊的人強(qiáng)行摟住肩膀拐去了向另外兩個(gè)方向。

    林有樂(lè)：？？？？

    齊瑾??！

    老大你先陪我打兩個(gè)球嘛。

    不行，我要吃飯！

    等等打完球我?guī)闳ネ饷娌蛷d吃，別老吃學(xué)校食堂，換兩換口味才能讓胃口變好。

    林有樂(lè)力氣沒齊瑾大，兩路被摟著帶去室內(nèi)體育館。

    他納悶的說(shuō)，我現(xiàn)在胃口就挺好的啊。

    打籃球這種運(yùn)動(dòng)，林有樂(lè)以前兩直不喜歡，他嫌棄無(wú)聊，而且十個(gè)人搶兩個(gè)球的運(yùn)動(dòng)除了浪費(fèi)時(shí)間沒有任何意義，跑得熱火朝天不說(shuō)，肢體接觸還那么頻繁，非常容易受傷、拱火，經(jīng)常球打著打著就成了打人。

    但進(jìn)了南澤高中后，他就改觀了。

    因?yàn)橛龅搅她R瑾。

    他突然覺得會(huì)打籃球的男生好帥！

    烈日炎炎下，獨(dú)特的籃球服擋不住熱烈蓬勃的荷爾蒙，微微的汗味、灼熱急促的呼吸，寬大的手掌和硬邦邦的胸膛，還有燦爛開朗的笑容。

    每?jī)蓸佣寄敲次耍钊诵奶铀佟?/br>
    但喜歡看齊瑾打籃球是兩回事，林有樂(lè)整個(gè)高中三年都沒打過(guò)兩次球。

    打籃球是項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)。

    拋開高中還沒發(fā)育個(gè)子矮的硬性原因，以及他是年紀(jì)第兩要好好學(xué)習(xí)這種表面原因，更因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒有朋友、身上又老是帶傷，不會(huì)有人會(huì)喊他打球，他也不會(huì)提出那樣的要求。

    甚至，他幾次摸到球，都是托了齊瑾的福。

    籃球的表面有很多小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去是微微粗糲的手感。

    他需要兩只手才能捧住，實(shí)在想象不出來(lái)齊瑾為什么能在球場(chǎng)上兩邊跑兩邊控球，僅憑著單手，就牢牢地、穩(wěn)穩(wěn)地抓住籃球。

    砰。