趙溫御觀察著趙曦言的臉色，小心翼翼的說道：“行?！?/br>
    趙曦言深吸了一口氣：“那就跟我來，先說白?！?/br>
    趙溫御：“白?！?/br>
    趙曦言：“玉?！?/br>
    趙溫御：“玉?！?/br>
    趙曦言：“盤。”

    趙溫御：“盤。”

    趙曦言：“連起來，白玉盤?！?/br>
    趙溫御看著她的嘴型：“白……玉……盤?！?/br>
    趙曦言終于松了口氣，“現(xiàn)在整句連起來，呼作白玉盤?！?/br>
    趙溫御：“呼做白……玉……盤?！?/br>
    雖然在玉那里又卡頓了一下，但總算讀對(duì)了。

    趙曦言松了口氣：“繼續(xù)，又疑瑤臺(tái)鏡?！?/br>
    ……

    半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)都過去了。

    趙溫御還在背。

    趙曦言已經(jīng)氣出內(nèi)傷來了，她說的口干舌燥，快要發(fā)不出聲音來了，只能打開學(xué)習(xí)機(jī)讓趙溫御跟著讀。

    時(shí)間馬上就要到九點(diǎn)了，趙曦言看見趙溫御眼皮發(fā)沉，馬上一副要睡著的樣子，心里著急用力推了推他。

    今天的作業(yè)還沒打卡，她剛看了一下小群，除了趙溫御，一個(gè)小組十個(gè)孩子已經(jīng)全部提交了。

    明明看著這孩子也不比人家笨，怎么就連一首詩都背不下來呢。

    “趙溫御，”趙曦言關(guān)了學(xué)習(xí)機(jī)，“現(xiàn)在再跟我來一遍。”

    “小時(shí)……”

    每句詩，她只提醒兩個(gè)字，看看趙溫御能不能順下去。

    趙溫御：“小時(shí)不識(shí)月?！?/br>
    趙曦言：“很好，呼做……”

    趙溫御暈暈乎乎的，揉了揉眼睛，“呼做白日盤?！?/br>
    他說完之后，忽然驚醒，看向趙曦言，一雙烏黑的大眼睛充滿了迷茫。

    趙曦言已經(jīng)不知道說什么好了。

    所以背了三個(gè)小時(shí)，又回去了。

    “趙溫御，你還背嗎？”

    “你們小組作業(yè)都交了，就差你一個(gè)了。”

    趙溫御垂了下眼瞼，打了半個(gè)哈欠，小聲道：“背?！?/br>
    趙曦言耐著性子又帶著他讀了一遍，可結(jié)果還是錯(cuò)的。

    一個(gè)小組共計(jì)十名同學(xué)，全都背下來了，只有趙溫御沒背下來。

    趙曦言覺得這對(duì)孩子來說也是一種傷害。

    可是孩子沒背下來，她也實(shí)在沒有辦法。

    她不是專業(yè)的老師，不知道有沒有什么好辦法能讓孩子一下就背會(huì)。

    今天換了新班主任，她不想給老師留下不好的印象。

    如果老師相信孩子是努力了沒背下來還好，就怕老師懷疑孩子沒用心，家長也沒努力。

    可現(xiàn)在九點(diǎn)多了，孩子又困了，再堅(jiān)持下去也沒什么效果。

    趙曦言想了想，干脆給孩子放個(gè)水吧，讓他先把這次的作業(yè)應(yīng)付過去，明早早點(diǎn)起床背下來。

    “溫御啊，”趙曦言壓著火氣，拍了拍他的肩膀，“要不你哪里不會(huì)，自己想個(gè)什么提示畫在紙上？”

    因?yàn)橼w溫御不識(shí)字，她想讓他照著讀都不成。

    趙溫御想了想，在紙上畫了個(gè)大圈。

    趙曦言有點(diǎn)沒弄明白：“這什么意思？”

    趙溫御這會(huì)吐字比較清晰：“白玉盤?！?/br>
    “好，”趙曦言又好氣又好笑的打開錄像，“好了，開始?！?/br>
    趙溫御：“《古朗月行》，唐，李白，小時(shí)不識(shí)月，呼做……白……”他低頭看了一眼桌子上的大圈，什么玩意了？

    趙曦言：“……”

    算了，她用力按了按額頭，無奈的說道：“今天就這樣吧，洗漱睡覺明早我早點(diǎn)叫你起來?！?/br>
    就知道趙溫御是她人生的bug，果然。

    今天走了一天狗屎運(yùn)，買車中獎(jiǎng)，賣版權(quán)，連去吃飯都能連中五瓶一元樂享。

    本來高高興興的一天，可誰知道晚上這么大個(gè)坑等著她呢。

    一共八句話，算上詩名44個(gè)字，竟然背了三個(gè)小時(shí)，還沒背下來。

    她果然就沒什么好運(yùn)氣。

    早知道這樣，她就不該抽什么獎(jiǎng)，她寧愿把這點(diǎn)好運(yùn)都放在孩子身上，讓他痛痛快快的把詩背下來。

    沒交作業(yè)，趙曦言不想直接在群里發(fā)什么孩子沒背下來的話，這好像是對(duì)孩子的一種否定，她相信趙溫御不笨，只不過還沒找到竅門，或者沒用心，稍加指導(dǎo)，一定會(huì)有所改變的。

    所以她了個(gè)借口：“趙溫御今天晚上肚子疼，背誦古詩明早再發(fā)。”

    趙溫御因?yàn)楣旁姷氖卤徽垓v了一晚上，躺到床上沒一會(huì)兒就睡了。

    趙溫寒做事一向有規(guī)律，也很快進(jìn)入了睡眠。

    趙曦言讀了一晚上古詩，現(xiàn)在口干舌燥，滿腦子都是白玉盤。

    這輩子她都不想賞月了。

    李白為什么要寫這么一首詩來折磨她?。?/br>
    趙曦言剛回到臥室，就聽見手機(jī)響了。

    是周允承打過來的。

    忽然想起來他們在一個(gè)小組群，她剛說孩子肚子疼，肯定被他看見了。

    電話一通，周允承果然是問這事的：“溫御怎么了？”

    “肚子疼嚴(yán)不嚴(yán)重，我找醫(yī)生過去看看？”

    想到這一晚上的雞飛狗跳，忽然聽見男人低沉關(guān)切的聲音，好像有一汪清泉忽然注入了心間，煩躁一掃而空，心神也定了許多。

    趙曦言以前就覺得周允承的聲音好聽，溫溫潤潤，清清朗朗，低低沉沉和午夜劇場的播音員似得。

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