“愿意學(xué)就不錯(cuò)了，”沈矜大概并不抱有將梁珩培育成材的目標(biāo)，也不如何在意，“不管出于什么樣的原因，只有自己愿意學(xué)，才能坐下來(lái)讀書(shū)。”

    沈育冷哼一聲，宋均又瞥他。沈育莫名其妙：“你總看我做什么？”

    宋均笑起來(lái)：“你很奇怪啊小師弟。哄殿下讀書(shū)時(shí)你可不是這么說(shuō)的，怎么還有兩副面孔？”

    “我敢有意見(jiàn)么，”沈育說(shuō)，“他可是太子?！?/br>
    梁珩正式邁入書(shū)房的第一天，清涼殿的冰庫(kù)冷氣追隨他改了軌跡，送到書(shū)房地下，沈矜進(jìn)門(mén)先被凍得打了噴嚏。

    四面窗扇掛上遮蔭的簾子，簾下石竹花繁盛，紫紅的花色映得書(shū)房五彩斑斕，令沈矜、沈育頭暈?zāi)垦！?/br>
    “前幾日講的，殿下想必都忘了，”沈矜說(shuō)，“先從章句序講起吧?！?/br>
    沈育的書(shū)案與梁珩緊靠一處，梁珩的卷冊(cè)要沈育給他翻找，墨要沈育研，聽(tīng)不懂沈矜的語(yǔ)義要沈育給他遞小話。

    沈矜講到：“……一有聰明睿智能盡其性者出于其間，則天必命之以為億兆之君師……”

    梁珩悄聲問(wèn)沈育：“我爹那樣的也算么？”

    今上文神皇帝，纏綿病榻久矣，常常數(shù)月不臨朝，莫說(shuō)聰明睿智，連他的長(zhǎng)相臣子們都快遺忘了。

    沈矜又講到：“小學(xué)成功，大學(xué)明法，所以教人之法，與之仁義禮智之性矣……”

    梁珩又問(wèn)：“你那日同我說(shuō)，端正之士知仁義禮智，延陵沒(méi)讀完大學(xué)，豈非是不端正的人？”

    沈矜再講到：“三代之隆，其法浸備，王宮、國(guó)度、閭巷莫不有學(xué)……”

    梁珩還想問(wèn)：“真的嗎……”沒(méi)問(wèn)出口，被沈育的眼刀剜了。

    沈矜對(duì)講案前的小動(dòng)作視而不見(jiàn)，有條不紊地翻過(guò)書(shū)頁(yè)。

    窗外鳥(niǎo)也在叫，蟬也在鳴，書(shū)案的木紋也有趣，硯臺(tái)的墨痕也好玩，只有沈矜講課枯燥乏味。

    梁珩固然要應(yīng)付父親的檢查，卻也是真的坐不住，沈育不和他講小話了，他只好自己找樂(lè)子。

    紫毫尖剛在硯臺(tái)里畫(huà)出三根草葉，沈育的鐵手就敲在梁珩手背上。

    紅嘴雀剛撲騰到書(shū)房窗欞下，梁珩就被沈育扳著后腦勺強(qiáng)行扭過(guò)頭。

    竹席的邊角剛被梁珩卷出一道漂亮的波浪紋，沈育的膝蓋就跪上來(lái)——

    “哎喲！”梁珩大叫。

    沈矜終于停下來(lái)：“怎么了？”

    沈育坐姿端正得不行，看上去好像只是朝梁珩靠近了幾厘?！皼](méi)什么，”他面容莊肅，“您請(qǐng)繼續(xù)?！?/br>
    梁珩手指被沈育跪壓得紅腫，眼里包著淚花放嘴邊吹涼氣，恨恨地斜睨沈育。卻是刀不像刀，鋒不像鋒，綿軟無(wú)力，委屈巴巴，任誰(shuí)給這樣一看，也不禁有負(fù)罪感。

    然而沈育鐵石心腸，筆桿往梁珩紅腫的手里一塞：“記批注?！?/br>
    事到如今梁珩還有什么不明白的，沈育不是段延陵也不是信州，不會(huì)服從、縱容他。沈育嚴(yán)肅又較真，是梁珩認(rèn)為最不好玩的人。

    及至下課，沈矜竟還破天荒地表?yè)P(yáng)了梁珩，為他能安安生生在書(shū)房一坐到底，不生事端。沈育默默把梁珩的書(shū)案收拾整齊，深藏功與名。

    “先生，”梁珩主動(dòng)要求，“您不如給我布置些功課，好教我也有拿得出手的東西給父皇檢查呀?！?/br>
    有一瞬間沈育沒(méi)憋住，鼻腔里哼出一聲。

    梁珩瞪他：“你笑我？”

    “不敢。”沈育嘴角上揚(yáng)，不說(shuō)沒(méi)有。

    梁珩能做什么功課，讓他不動(dòng)腦子只抄書(shū)，恐怕都嫌手累。連沈矜一時(shí)都想不出。

    午后下課，梁珩的精神頭又回來(lái)了，蹦蹦跳跳出了書(shū)房，簾子被他帶得飛起一角，漏進(jìn)日頭強(qiáng)光，照得沈育瞇起眼睛。

    “殿下是個(gè)好孩子?！鄙蝰婧鋈徽f(shuō)。

    沈育垂眼，整理幾案上的筆墨。

    “只是身邊太多人擋了他的路，”沈矜看著兒子，意味深長(zhǎng)一笑，“就寫(xiě)為孝十論吧，你去告訴殿下。”

    亭檐下草叢里一窩貍花貓，幼崽正嚶嚶嗚咽，沈育邁步跨過(guò)，聽(tīng)得亭后尾廊里傳來(lái)梁珩假模假式的抽噎，和著貓叫，哭不像哭，倒像賣(mài)好撒嬌。

    “手都腫了，你看……”

    還叫別人看……沈育都能想象段延陵握著太子的手不正經(jīng)的模樣。然而走下尾廊，卻是信州坐在梁珩身邊，依著梁珩的意思細(xì)細(xì)查看手指，很是溫柔體貼。

    “用不用涂藥啊？”梁珩問(wèn)。

    還涂藥？涂上去藥都沒(méi)他手指白。

    沈育咳嗽一聲。

    信州早看見(jiàn)他了，此時(shí)才慢條斯理起身見(jiàn)過(guò)：“沈公子?！?/br>
    梁珩回過(guò)頭，扁著嘴把手縮回袖子里。

    “我有話和殿下說(shuō)?！?/br>
    信州得到梁珩眼神示意，躬身退出尾廊。擦肩而過(guò)時(shí)沈育看見(jiàn)他壓著眉線的側(cè)臉，低眉順眼、卑躬屈膝的奴仆，人后也會(huì)這樣親近主子。

    “你來(lái)做什么？”梁珩被沈育訓(xùn)怕了，見(jiàn)他做到自己身邊，甚至下意識(shí)縮了一縮。

    “手怎么了？”

    “沒(méi)怎么。”梁珩翻個(gè)白眼。

    沈育觀察他臉色片刻：“我看看?！闭f(shuō)著去握他藏在袖底的手。梁珩一萬(wàn)個(gè)不情愿，被沈育牽著手心手背檢查，又別扭地豎起耳朵等沈育給出診斷結(jié)果。

    “手很白，比我的白?！鄙蛴淇釤o(wú)情。

    梁珩怒道：“你就看到這個(gè)嗎？！”

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