同伴嘲諷道：“你爸可坐不上，這車爆裂彈都打不穿，估計是皇室的人送我們的公主殿下來上學(xué)了?！?/br>
    兩人同時發(fā)出了笑聲。

    這時，兩輛泊得很近的懸浮車雙雙落地，岑揚(yáng)下了車，和沈恒道別之后，一轉(zhuǎn)頭就看到了從另一輛懸浮車上下來的喻汀。

    他金色的頭發(fā)在陽光下籠著一層淡淡的暈光，面容溫和雅秀，看到岑揚(yáng)后露出一個淺笑：“揚(yáng)揚(yáng)，又見面了?！?/br>
    岑揚(yáng)連忙道：“大殿下。”

    喻汀道：“不用這么叫我，我虛長你幾歲，就叫我一聲哥哥吧?！?/br>
    岑揚(yáng)依言道：“喻汀哥。你來這邊做什么？”

    “來送我meimei上學(xué)。你應(yīng)該不認(rèn)識她，她是鋼琴系的，比你小兩屆，今年一年級……沈上將。”

    聽到岑揚(yáng)喊“大殿下”的時候，車?yán)锏纳蚝惚阋蚕铝塑?，此刻對喻汀一點(diǎn)頭：“殿下?！?/br>
    喻汀笑著說：“沈上將也來送弟弟上學(xué)嗎？”

    沒等沈恒答話，突然間傳來一道有些尖銳的女聲：“你就是岑揚(yáng)？”

    三人一起看向喻汀身后的懸浮車，車?yán)镒呦聛硪粋€十七八歲的女孩，同樣是一頭金發(fā)，她的面容更加明艷妍麗，漂亮的有些逼人，她穿一身款式繁復(fù)的淺粉色連衣裙，對著岑揚(yáng)毫不客氣地上下打量一番，嗤笑一聲，邁步便走。

    喻汀有些嚴(yán)厲地喊住她：“喻淙，你像話嗎？”

    當(dāng)今皇位的第三順位繼承人，喻長青唯一的小女兒喻淙，聞言不屑地昂起頭，大踏步離去。

    喻汀歉然道：“對不住，家里把她寵的不成樣子了，我回去會好好教育她。快八點(diǎn)了，揚(yáng)揚(yáng)，你也快點(diǎn)去上課吧，不要遲到了?！?/br>
    岑揚(yáng)被喻淙這態(tài)度弄得有些莫名其妙，聞言點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那喻汀哥，沈上將，我就先去上課了。”

    不知道為什么，岑揚(yáng)總覺得沈恒的眉頭似乎輕輕地蹙起了片刻。

    喻汀卻突然想起了什么，又叫住他：“等下，這個給你?！?/br>
    他從車內(nèi)的恒溫箱里拿出一個精致的紙質(zhì)手提袋：“我母親做的點(diǎn)心，我記得當(dāng)年你很喜歡吃，也不知道這么多年過去口味有沒有變化，你拿去嘗一嘗?！?/br>
    糕點(diǎn)散發(fā)出馨香誘人的味道，隔著袋子和紙盒都可以想象到里面的食物是如何的松軟香甜，岑揚(yáng)早上只喝了一袋營養(yǎng)液，見狀立刻沒出息地妥協(xié)了，伸手就想去拿，但好歹還知道沈恒在身邊，手都伸出去了一半，卻還可憐巴巴地用目光征詢了一下沈恒的同意。

    沈恒被他那副饞樣弄得不忍直視地偏過頭，輕輕頷首。

    岑揚(yáng)立刻歡天喜地地接了過來，對喻汀道：“謝謝喻汀哥，謝謝王后陛下?！?/br>
    喻汀依舊掛著溫文的笑：“快去吧?！?/br>
    待岑揚(yáng)離開后，喻汀和沈恒雙方互相點(diǎn)頭致意，便都返回了各自的懸浮車，一個往皇庭去，一個往軍部去了。

    岑揚(yáng)在第一節(jié) 美術(shù)史的課上偷偷干完了一袋子小蛋糕，果然是綿軟可口，他吃得十分滿足，正準(zhǔn)備倒倒紙盒看里面還有沒有剩下的糕點(diǎn)渣的時候，卻突然聽見教室里一陣sao動。

    怎么了？岑揚(yáng)疑惑地抬起頭，隨即神色一變。

    教室正前方的三維立體大屏幕上，本來播放的是地球紀(jì)元的雕刻文化，此時卻變成了一段視頻。

    教授一頭霧水的cao作著電腦，但那屏幕似乎已經(jīng)不受電腦的控制，徑自將視頻打開，這看起來是一段用微型無人機(jī)拍攝的視頻，岑揚(yáng)自己都不知道這一幕原來是被錄下來了的，　　那應(yīng)該是去年顧崇生日時候的事情，視頻從他抱著一大袋東西試圖進(jìn)入顧崇的專業(yè)教室開始，他對鋼琴系教學(xué)樓的保安說盡了好話，點(diǎn)頭哈腰地祈求對方放他進(jìn)去，等保安將他的東西全部翻檢過一遍之后才得已上樓。

    岑揚(yáng)偷偷跑到顧崇的教室，找到他的位置，然后將一個手工制作的精致禮盒拿了出來，盒子剛才被保安拆開，他又重新包裝了一遍，然后和一封信一起，珍惜地擺放在了顧崇的桌子上，再悄悄離開。

    時間快進(jìn)到鋼琴系有人進(jìn)來，第一個進(jìn)來的人一眼便看到了顧崇桌子上的禮物，頓時像是發(fā)現(xiàn)了什么有趣的玩具一樣，呼朋引伴地叫同學(xué)們過來看，他們徑直拆開信封，將信件傳閱，同時大聲嘲諷著還在用這種古老的方式傳遞信息的人，岑揚(yáng)準(zhǔn)備的禮物也被拆開分享。

    而視頻最后，姍姍來遲的顧崇對此并沒有什么特殊的反應(yīng)，只是習(xí)以為常地笑了笑：“看完就扔了吧，要上課了?！?/br>
    岑揚(yáng)面無表情地看著，直接無視了那些向他投來的目光。

    下一段還好，是顧崇和他的朋友在前面走，岑揚(yáng)默默拎著東西跟在后面的畫面，只不過在走過一扇非自動玻璃門時，前面的人直接松開門把手，走在最后的岑揚(yáng)雙手提滿了東西打不開門的樣子有些狼狽就是了。

    還有下一段……

    岑揚(yáng)看著這些視頻，心里沒有太大的波動。

    他只是在想，原來站在第三人的角度上，那時候的自己，有這么傻啊。

    作者有話說:

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    第九章 要么你把頭發(fā)剃掉

    折騰了許久依舊拿投屏毫無辦法的教授放棄了努力，打開個人終端給總務(wù)處發(fā)出語音通話，等待通話接通的時候，他朝教室里已經(jīng)喧鬧起來的學(xué)生們道：“各位請安靜！”

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