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安置妥當(dāng)后,林寧宴呼了一口氣,說(shuō)道:“行了,有什么事先找崇章,我先走了?!?/br> 文靖安自然跟林寧宴道謝,林寧宴一笑置之,也往天字班那邊去了。 接下來(lái)文靖安就是把自己的筆墨紙硯和四書(shū)五經(jīng)都搬過(guò)來(lái)了,陳崇章也到宿房那邊幫忙,兩人出了書(shū)院右側(cè)的偏門,往后邊的乙十房走,陳崇章這才文靖安:“進(jìn)書(shū)院第一日就分到地字班,先生和幾位教習(xí)必然看重你,昨天先生考了你什么?” 文靖安并不知道那是縣試的題目,直言道:“考了貼經(jīng)、墨義和一篇四書(shū)文?!?/br> 陳崇章:“那你一定寫(xiě)得極好,不然先生不會(huì)放你到地字班。” 文靖安苦笑:“我現(xiàn)在只讀了四書(shū),還只是略通皮毛,五經(jīng)一個(gè)字沒(méi)看過(guò),昨天才跟我爹娘買了一套?!?/br> 陳崇章道:“五經(jīng)我已大概讀過(guò)一遍,可以幫你,寧宴與你說(shuō)了學(xué)五經(jīng)的方法沒(méi)有?” 文靖安:“說(shuō)過(guò)了,先背《詩(shī)經(jīng)》,專《尚書(shū)》。” 陳崇章:“對(duì),我來(lái)的時(shí)候先生便是這么教的,讓我少走了很多彎路?!?/br> 文靖安:“嗯,后面我會(huì)向你和寧宴多請(qǐng)教,不過(guò)先生剛才說(shuō)的年考是什么難度?我得先有個(gè)大概的把握,不然到時(shí)候我擔(dān)心考不過(guò),從地字班掉下去?!?/br> 之前林寧宴是跟他講過(guò)青蓮書(shū)院這個(gè)特殊規(guī)矩的,每年年末李碧存親自出題考究所有學(xué)子,來(lái)年按照成績(jī)重新分班,好的上去,差的下來(lái),不過(guò)林寧宴沒(méi)說(shuō)試題難度,現(xiàn)在距離年末還有半年多的時(shí)間,文靖安既要定下學(xué)五經(jīng)的計(jì)劃,也要為年末這場(chǎng)考試做準(zhǔn)備。 陳崇章回道:“難度比縣試差一些,不過(guò)要考五經(jīng)的內(nèi)容,半年時(shí)間是趕了點(diǎn),但既然先生這么說(shuō)了,更多是勉勵(lì)你而并非為難你,所以這半年你要更加用功了。” 文靖安:“我會(huì)的?!?/br> 說(shuō)時(shí)已經(jīng)到了地字班,陳崇章把書(shū)本放在文靖安的桌面,指了指文靖安座位右方靠后第二張桌子,說(shuō)道:“我就坐那,回去跟奶奶大伯娘她們說(shuō)我跟你同班,還只隔了兩個(gè)位置,她們一定很驚訝,哈哈。” 陳崇章一笑起來(lái),那張圓圓的臉會(huì)陷進(jìn)去兩個(gè)梨渦,這讓他憨厚之中多了幾分靈動(dòng)。 文靖安實(shí)話實(shí)說(shuō):“崇章,你笑起來(lái)很好看?!?/br> 陳崇章:“……” 即便跟文靖安相熟了,被這么猝不及防夸一句,他也是會(huì)臉紅的,所幸這時(shí)晨課時(shí)間到了,地字班的黃教習(xí)從外邊走進(jìn)來(lái),陳崇章趕緊回了自己的座位。 青蓮書(shū)院的晨課也是晨讀,一共半個(gè)時(shí)辰,前半段誦讀黃教習(xí)今日要講的四書(shū)五經(jīng)章句,后半段學(xué)子自由安排,黃教習(xí)掃了一圈確認(rèn)班里無(wú)人遲到,這才清了清嗓子,問(wèn)道:“今日讀什么?” 下面眾學(xué)子齊聲答道:“《周官》。” 《周官》是《尚書(shū)·周書(shū)》之中的篇章,講的是周成王安撫諸侯的事,借成王之口講述了周朝的官制,這就是黃教習(xí)今天要講的五經(jīng)內(nèi)容了。 眾學(xué)子剛回答完,青蓮書(shū)院的晨鐘敲響,鐺鐺敲了三下,充滿了儀式感,這是晨課開(kāi)始的信號(hào)。 黃教習(xí)高聲道:“開(kāi)始吧?!?/br> 眾學(xué)子紛紛打開(kāi)書(shū)頁(yè),開(kāi)始誦讀《周官》,朗朗書(shū)聲響起,化作無(wú)形的洪流吞沒(méi)山間的寂靜。 黃教習(xí)特意走到文靖安桌前,問(wèn)道:“你就是先生安排在我地字班的文靖安?” 文靖安答道:“正是學(xué)生。” 黃教習(xí):“你的情況先生與我說(shuō)了,今日晨課你前半段一起誦讀《周官》,待我講課你一并聽(tīng)講,不過(guò)下半段你得從《詩(shī)經(jīng)》第一篇讀起,地字班學(xué)子都已學(xué)完《詩(shī)經(jīng)》,我不能為你一人耽誤全班進(jìn)度,因此日后你多是自學(xué),當(dāng)然我會(huì)給你制定計(jì)劃,你中途有任何疑惑都可以來(lái)問(wèn)我?!?/br> 文靖安道:“靖安謝過(guò)教習(xí)?!?/br> 黃教習(xí)滿意地“嗯”了一聲,再不多言,抱著手開(kāi)始在班里巡視。 晨讀之后就是早課了。 黃教習(xí)開(kāi)始講那篇《周官》。 不得不說(shuō)秀才比之童生還是有直觀性的優(yōu)勢(shì)的,文靖安一聽(tīng)便知黃教習(xí)比李童生講解的要更加深刻,他甚至還會(huì)引經(jīng)據(jù)典,不囿于五經(jīng)本身,從《周官》出發(fā)延伸到大盛朝的官職制度,并指出某某年科考的題目出自《周官》的某某句段。 對(duì)文靖安來(lái)說(shuō),之前有了四書(shū)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),即便從未接觸過(guò)五經(jīng),直接聽(tīng)黃教習(xí)的課也勉強(qiáng)能夠適應(yīng),后面可以一邊跟著黃教習(xí)的進(jìn)度,一邊補(bǔ)回《尚書(shū)》之前的篇章,有林寧宴這條大粗腿可以抱,只要自己充分利用時(shí)間,半年也差不多能趕回來(lái)了。 青蓮書(shū)院的課程安排很明確,晨課、早課和午課都是有各自的內(nèi)容的。 晨課是讀書(shū),早課是學(xué)五經(jīng),午課則是講四書(shū)。 青蓮書(shū)院講解的四書(shū)和文靖安在杏陌村私塾學(xué)的也完全是兩個(gè)層次。 到了青蓮書(shū)院這里,黃教習(xí)講四書(shū)時(shí)非但列舉出某某年的科考題目出自四書(shū)某某篇章,甚至還能進(jìn)行預(yù)測(cè),就差來(lái)一句“這篇內(nèi)容縣試五六年了都不考,明年肯定考,送分題愛(ài)要不要”。 這一日下來(lái),文靖安的確是感覺(jué)自己被“充實(shí)”了,在這里讀書(shū)才有了科舉的味兒。 這樣的時(shí)間過(guò)得極快,他只記得中午跟林寧宴和陳崇章簡(jiǎn)單吃了個(gè)午飯,然后相約到藏書(shū)房看書(shū),午課聽(tīng)了四書(shū),不知不覺(jué)便放堂了。 --