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表兄弟倆相視一笑,不多時(shí),輪到永寧縣考生進(jìn)場(chǎng)了。 他倆跟在大隊(duì)伍之中順利進(jìn)場(chǎng)之后,雖然王所思和宋教諭等人一再警告進(jìn)了考場(chǎng)不要竊竊私語,不要東張西望,文靖安還是偷偷瞧了一眼這位林寧宴描述過的提督學(xué)政,朝廷欽派的三品大官! 但見這位學(xué)政官頭上帶著短翅烏紗帽,年約五十上下,留著一撮山羊胡,眼窩深陷,面瘦清癯,身上穿著圓領(lǐng)緋紅袍,緋袍胸口處繡著云紋藍(lán)孔雀,他端坐于臺(tái)案之后,雙目如電審視著每一個(gè)人,那種身居高位、咄咄逼人的氣勢(shì)彰顯無遺。 文靖安偷看時(shí),與這位學(xué)政官有剎那間的視線交匯,但也僅僅是剎那而已。 文靖安倒不是怕了他,只是不想自己因?yàn)椤胺嵌Y勿視”被驅(qū)逐出考場(chǎng)。 第82章 策論 不動(dòng)聲色心照不宣 這位學(xué)政官只是多打量了他幾眼,并未有其他表態(tài)。 如此,文靖安順利從學(xué)政官案前拿到答題紙,隨后便由監(jiān)考官領(lǐng)著去找他專屬的座位。 與縣試、府試不同,院試不再提前公布考生的座位號(hào),而是進(jìn)場(chǎng)之后由監(jiān)考官親自領(lǐng)著考生落座,座位排序方法也與之前“甲乙丙丁”的分類不同,這次是用《千字文》面的字加上數(shù)字來編排的。 比如文靖安的座位號(hào)是地字二十八,陳崇章的座位號(hào)是玄字三十七,地字和玄字出自《千字文》開篇第一句“天地玄黃,宇宙洪荒”,所有考生的座位號(hào)都是用這些字與數(shù)字組合而成。 文靖安坐下之后,先仔細(xì)翻看了這份院試的答題折本。 院試的答題紙與縣試、府試也是不同的,縣試、府試的答題折本封面可以直接寫考生的名字,不用密封,但院試的就變得相對(duì)保密了。 文靖安發(fā)現(xiàn)答題折本的封頁(yè)果然有一張小貼紙。 貼紙上已經(jīng)寫著他的名字和座位號(hào),上面還蓋了章,考試前宋教諭告訴過他和陳崇章等人,這張貼紙叫做“浮票”,開考之前他們要將這張浮票揭下來自己保存,作用是考試成績(jī)出來之后,憑借這張浮票確認(rèn)成績(jī)是屬于自己的。 揭下浮票的地方,文靖安不能再寫自己的姓名,而是要把座位號(hào)寫上去,也就是“地字二十八”。 這種辦法相當(dāng)于“半糊名”,能夠起到一定的反作弊作用,防止考生和閱卷官勾連,因?yàn)榻涣嗽嚲碇?,閱卷官也要是要被“關(guān)起來的”,考卷評(píng)完之前不得與外界接觸,他們能看到的只是試卷上的座位號(hào)而不是考生的名字,自然無法和考生舞弊了。 文靖安想清楚了里邊的門道,會(huì)意一笑,古人在這方面頗具智慧。 他確認(rèn)自己的答題紙沒有缺張少頁(yè)之后,將浮票揭下來貼身藏好,但此刻還不能動(dòng)筆寫自己的座位號(hào),因?yàn)樵涸嚨目荚嚾藬?shù)由于積年累月的緣故,達(dá)到了三千多人,他后面還有許多正在進(jìn)場(chǎng)的考生,必須等全部考生經(jīng)常落座之后,學(xué)政官下達(dá)開考告示,考生才能動(dòng)筆,否則算是違規(guī),會(huì)被當(dāng)場(chǎng)驅(qū)逐出場(chǎng)。 如此,文靖安便只靜坐等候,凝神呼吸,養(yǎng)精蓄銳,過程中不忘回頭與玄字三十七的陳崇章對(duì)視一眼,給彼此信心和鼓勵(lì)。 等到天光大亮,考場(chǎng)中率先響了報(bào)時(shí)的梆子聲,辰正(8:00)到了。 這時(shí)王所思和宋教諭等人便成了無關(guān)人員,陸續(xù)退場(chǎng),學(xué)政官親自將考場(chǎng)大門鎖上,隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“開題”喊起,一眾監(jiān)考官舉著寫有題目的牌子進(jìn)入考場(chǎng)。 三千多考生齊刷刷抬頭看題,場(chǎng)面蔚為壯觀。 院試第一場(chǎng)便有“真講究”了。 一般人普遍會(huì)認(rèn)為科舉就是考四書五經(jīng)那點(diǎn)東西,八股文禁錮思想、貽害無窮,但實(shí)際上的科舉考試并沒有想象中的那么死腦筋,當(dāng)權(quán)者也知道光考四書五經(jīng)無法考出真正的人才,畢竟官員最后還是要講辦實(shí)事的能力,光寫八股文不堪大用。 因此到了院試這一關(guān),文靖安便遇到了與時(shí)事相關(guān)的題目。 院試第一場(chǎng)一共就兩道題目。 第一道是必考題四書文。 第二道則即非五經(jīng)文也非試帖詩(shī),而是變成了大名鼎鼎的策論。 文靖安這次拿到的策論題目可就要有真才實(shí)學(xué)才能寫得滿堂彩了。 題目只有七個(gè)字。 “劍州海貿(mào)得失論?!?/br> 沒有要求字?jǐn)?shù),沒有要求一定要寫八股文,全憑考生自由發(fā)揮。 若考生一味只讀四書五經(jīng),連劍州是什么地方都在不知道,更別談海貿(mào),那必然就是無從下手,不過對(duì)文靖安和陳崇章來說,這道題簡(jiǎn)直是天賜良機(jī),讓他們撿了個(gè)大漏,他們非但知道什么是劍州海貿(mào),還知道劍州海貿(mào)背后一連串的歷史曲折,先帝、舊黨、前丞相林修遠(yuǎn)、現(xiàn)丞相嚴(yán)同、劍州海閣……這些隱秘或許連出題的學(xué)政官都沒他們了解得多。 當(dāng)然,他們也不能把這些隱秘給寫上去,只要從題目本身進(jìn)行回答就可以了。 這道題目的關(guān)鍵點(diǎn)并不全在于論述劍州海貿(mào)的得與失,而是考生的態(tài)度。 也就是你認(rèn)為劍州推行海貿(mào)得多還是失多?這已經(jīng)不是給一個(gè)答案那么簡(jiǎn)單了,而是一次政治站隊(duì),要不怎么說科舉是“人考”而非“法考”呢?如果這位學(xué)政官認(rèn)為朝廷推廣劍州海貿(mào)得大于失,那么揚(yáng)得抑失的考生自然能拿高分,相反則要倒霉。 這種時(shí)候,文靖安和陳崇章就要再次感謝林寧宴之前給他們寫的那封信了! --