文靖安看他們半天沒反應(yīng)，主動(dòng)問(wèn)道：“你們有不同意見？”

    盧玉鄰和楊玄素這才領(lǐng)著其他學(xué)生拱手道：“老師高風(fēng)亮節(jié)，我們實(shí)在慚愧，差點(diǎn)用這黃白俗物害了老師的名節(jié)。”

    文靖安“嘖”了一聲，“我不是說(shuō)過(guò)我這里不講那套虛禮嗎？你們這錢沒害我，我知道這是你們國(guó)子監(jiān)那邊的‘規(guī)矩’，這錢我也不是不要，我只是用在辦新私塾這件事上，懂了沒？”

    學(xué)生們齊齊點(diǎn)頭，文靖安：“那你們都同意了？”Ding ding

    盧玉鄰回道：“老師做的是千秋功業(yè)，我們做學(xué)生的支持還來(lái)不及，哪有不同意的道理?！?/br>
    文靖安：“好——”

    把信封還給盧玉鄰，說(shuō)道：“從今以后你就是正班長(zhǎng)，楊玄素是副班長(zhǎng)，你們兩個(gè)人主要責(zé)任，其他七位同學(xué)也要參與進(jìn)來(lái)，共同籌辦我剛才說(shuō)的新私塾，你們根據(jù)實(shí)際情況討論出一個(gè)切實(shí)可行的方案，然后直接向我匯報(bào)，這是你們的第一份作業(yè)，能不能完成？”

    盧玉鄰等人相互顧盼了片刻，性子較為直爽的楊玄素先說(shuō)道：“老師交代下來(lái)的第一件事，我們說(shuō)什么也要把它辦好！”

    其他膽子大一些的紛紛附和，最后由年紀(jì)最大且處事最為慎重的班長(zhǎng)盧玉鄰總結(jié)陳詞，向文靖安信誓旦旦表示：“老師放心，這件事我一定帶領(lǐng)同窗們辦妥！”

    文靖安：“好，這件事值得我們師生再干一杯，來(lái)——”

    他吆喝著以茶代酒舉杯，實(shí)在沒想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吃個(gè)飯能吃出個(gè)“希望小學(xué)”來(lái)，算是意外收獲，隨后他邊吃邊了解盧玉鄰等人的家世出身，不了解不知道，一了解嚇一大跳，他對(duì)京城和大盛朝富豪階層的認(rèn)識(shí)還是太淺薄了。

    盧玉鄰是浙州人，他家掌控著東南三州最大的絲綢商行，宮里的皇后嬪妃都用他家的綾羅綢緞，他家不僅稱霸大盛朝的絲綢行業(yè)，每年還從從劍州出口大量絲綢到西海諸國(guó)，是盤踞東南數(shù)百年的大豪族。

    楊玄素則是遼州人，他家倒不是什么遼州豪族，而是在他曾祖父那一代便搬到了京城，現(xiàn)在，他爹是鎮(zhèn)守遼州邊關(guān)的昭武將軍，他叔父是兵部侍郎，他有個(gè)大哥在五城兵馬司任指揮使……

    第156章 礙眼 羞愧難當(dāng)做賊心虛

    逐一問(wèn)清楚這九位同學(xué)的身世背景后，文靖安跟他們商量：“以后老師有什么做得不對(duì)的地方，咱們不要跟家里人告狀好不好？”

    盧玉鄰道：“老師說(shuō)笑了，你肯教我們新學(xué)，我們每個(gè)人都是發(fā)自內(nèi)心歡喜的，我也不怕您怪罪，我們就是不喜歡家里人送我們到國(guó)子監(jiān)念那些四書五經(jīng)，這才跑出來(lái)跟你做事。”

    文靖安道：“怎么會(huì)怪罪你們？你們肯跟著我，我還得謝謝你們。”

    盧玉鄰等人集體愣怔，他們從小到大遇到不少的“夫子”、“先生”，但那些夫子先生怎么可能跟他們說(shuō)個(gè)“謝”字，只有他們感恩戴德的份，文靖安這么說(shuō)一句，他們心里五味雜陳，文靖安看他們一時(shí)間呆住，又補(bǔ)了一句：

    “不過(guò)有言在先啊，老師現(xiàn)在人微言輕，你們家里人怪罪我教壞你們的時(shí)候，你們要出來(lái)幫老師說(shuō)句公道話。”

    這么一說(shuō)，盧玉鄰等人都笑了起來(lái)，楊玄素說(shuō)道：“老師放心，我們既然敢來(lái)就不會(huì)連累你?！?/br>
    其他人交口稱是，紛紛附和，文靖安道：“連累倒是不怕，我只是怕到時(shí)候遭遇巨大的阻力，所做的一切努力都白費(fèi)，你們要記住，即便來(lái)日我被驅(qū)逐出京城，或者我不在了，你們也要把我們的事業(yè)堅(jiān)持下去?！?/br>
    眾學(xué)生集體正色，神情堅(jiān)毅，齊聲答道：“學(xué)生謹(jǐn)記。”

    文靖安點(diǎn)了點(diǎn)頭，再不多言，吃完這頓飯，依舊帶這些學(xué)生到戶部查資料找礦石。

    有了昨天的查找基礎(chǔ)，今天終于得到了一些進(jìn)展，他們?cè)趹舨康臋n案里找到了關(guān)于“火石”的記載，古人用火石來(lái)直接引火或者制作火鐮、火絨等引火工具，這個(gè)所謂的火石其實(shí)就是某種富含磷化物的礦石，可以用來(lái)充當(dāng)制造磷肥的原料，根據(jù)戶部的紀(jì)錄，火石礦在中州北部一帶就有，樣本三兩日便能送到京城來(lái)。

    鉀鹽礦一般在海岸盆地或者海槽之中，西北那邊的鹵鹽湖等等也有分布，這個(gè)相對(duì)難找一些，如果目前實(shí)在不具備大規(guī)模開發(fā)條件也無(wú)妨，等周洵他們把蒸汽輪船開回來(lái)，直接跑西海那邊買一船回來(lái)就行。

    氮肥制造技術(shù)相對(duì)復(fù)雜，涉及到氮?dú)廪D(zhuǎn)化合成氨，但既然西海人那邊已經(jīng)做出了氮肥生產(chǎn)線，文靖安就有辦法把它復(fù)制過(guò)來(lái)。

    有了這些學(xué)生幫忙，辦事效率提高很多，到了三時(shí)放班時(shí)間，他們也從戶部離開，回到詹事府整理好今日找到的資料之后，文靖安讓他們稍作休息，然后無(wú)縫接檔，開始給他們講授數(shù)學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)課程，今天的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。

    數(shù)學(xué)方面，先把0到9的這套阿拉伯?dāng)?shù)字系統(tǒng)講清楚，然后再把加減乘除這些基本運(yùn)算教給他們；化學(xué)方面先把26個(gè)英文字母大小寫教給他們，然后用這26個(gè)字母及其組成的符號(hào)對(duì)應(yīng)氫氦鋰鈹硼等化學(xué)元素，寫出一個(gè)完整的元素周期表，這么做的目的是讓他們能先看懂簡(jiǎn)單的化學(xué)式，比如：

    2H2 O2=2H2O（條件為點(diǎn)燃）。

    這九個(gè)學(xué)生都是通過(guò)了他親自出題的數(shù)學(xué)考試才選拔出來(lái)的，他們對(duì)四書五經(jīng)沒什么興趣，對(duì)數(shù)學(xué)、化學(xué)這些理科卻有非同一般的領(lǐng)悟能力，甚至他們當(dāng)中很多人自己就研究過(guò)《九章算經(jīng)》等等古代算學(xué)典籍，只是以前他們不敢到明面上來(lái)看，因?yàn)樗麄兊膸熼L(zhǎng)會(huì)說(shuō)這些都是“旁門左道”，禁止他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在遇到文靖安，他們算是得到了天性解放。

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