但她看著底下面面相覷一臉懵逼的學生，已經(jīng)忍到了極限。

    “庫侖定律？”

    “F、F=QBZ？”

    “磁感應強度的單位？”

    “N、A？”

    “感應電動勢的正負極可利用什么判定？”

    “老師我不知道……”

    沒有一個人答得是對的，要么是磨磨唧唧胡亂編,要么是直接坦然的說不知道。

    一問三不知。

    姜思一臉冷漠,讓幾個人都坐下。

    好在她不是真的老師，如果這真是她的學生,她現(xiàn)在一定摔書走人了。

    “你們每天都在干什么？必修的定律都不記得？”她沉聲發(fā)問。

    一個弱弱的女生舉手發(fā)言,“老師，我們以前老師都沒教過這個，都是讓我們自習?！?/br>
    班內(nèi)一片附和聲，都在期待姜思知道之后，像之前的老師那樣，也對他們放養(yǎng)。

    畢竟學習真的好難啊QAQ！

    姜思這一聽,也算是明白緣由了,這些小孩家里有錢,也不要求成績。

    學校老師又大多都是些平民，不敢管,也就那么混著日子,管都不管他們,更別說讓他們學進去知識了。

    她低頭，將教案攤開，“那行,翻開第一頁，我們從頭講。”

    學生:“……”

    這么兢兢業(yè)業(yè)他們確實是沒想到的。

    于是一節(jié)課的時間,他們學會了——矢量的定義。

    在二維及以上維度既有大小又有方向的量為矢量。

    感覺自己棒棒噠。

    還剩幾分鐘的時間,姜思讓他們自由討論,后面那幾個刺頭兒一節(jié)課都沒說話,此刻圍在一起嘀嘀咕咕，不知道在說什么。

    姜思不覺得他們被打了臉，會就這么罷休，估計是在商量著怎么對付她。

    但也沒什么好在意的，一群小孩子而已，能干出什么事。

    班里的學生除了看起來有點呆，其他都很正常，這一個小時過的太過平靜，就像日常一樣，姜思都有點懷疑這到底是不是A級副本了。

    不過既然系統(tǒng)發(fā)布任務是每天按時上課，她就按部就班的上完這五天課就行了。

    反正，她的通關任務那么坑，和其他努力通關副本的游戲者完全不是一個畫風。

    呵。

    姜思散漫的坐回椅子上，抬眼掃視班里的學生，挺好，年輕又富有朝氣，就是打扮的花里胡哨的，沒有一個穿校服的。

    哦，有一個。

    最角落里那個，戴著黑框眼鏡，有陽光反著看不清眼睛，規(guī)規(guī)矩矩穿著白襯衫，袖子往上折了兩下，低著頭在認真寫題。

    一副書呆子的模樣。

    姜思很欣慰。

    她敲了敲桌子，讓班里討論的聲音小下來。

    “最后邊那個小孩，對，靠窗那個，他就是我的新晉課代表了，你們有什么不懂的就去問他。”

    空氣忽然安靜了。

    班內(nèi)的討論聲瞬間停止。

    下一秒，下課鈴響了。

    姜思沒有在意他們的反應，抱著書離開，摸索著去自己的辦公室。

    走到無人的樓梯處，一個身形嬌小的女生從后面跑出來，忽然攔在她面前，姜思上課的時候注意過，這是他們班的學生。

    “怎么了？”

    女生跑的氣喘吁吁，“老師，那幾個人很厲害的，家里有權有勢，沒有這樣當眾丟過臉……”

    她說的是那幾個刺頭兒。

    “我上課時候，聽見他們說今天晚上要在教師宿舍門口攔你，老師你回去時候不要走正門了……”

    姜思聽完她說的，神色溫和，微微笑，“老師知道了，你回去上課吧。”

    女生點點頭，“那老師你一定要小心點?！?/br>
    女生走后，姜思笑容收斂。

    在這些學生眼里，她可是法外狂徒，連對學生動刀子都敢，這女生是多大的膽子，一個人跑過來跟她獨處？

    而且女生就這么大大咧咧的過來提醒她，不怕會被那幾個男生記恨？

    姜思并不相信，女生會有這么好心，冒著自己被連帶報復的風險，也要來提醒她。

    顯然，她是被放出來的餌，估計是被那幾個刺頭兒威脅了吧。

    姜思淡淡垂了眼，繼續(xù)走。

    她懶得跟這幾個小孩玩心眼，也懶得管這種事，她現(xiàn)在比較關心的還是許見川。

    垃圾系統(tǒng)既然發(fā)布了關于他的任務，就代表他肯定是在這個副本世界里的。

    就是不知道他在這里是什么樣子的了，這個需要找一下。

    姜思到辦公室的時候有點晚，里面已經(jīng)有兩個游戲者，一男一女圍在一起正在討論著什么，見姜思進來，只是看了她一眼又扭頭繼續(xù)。

    兩人都沒有要跟她打招呼的意思。

    這倒正合了姜思的心意，她本來就不想跟副本里的游戲者過多接觸。

    她找到自己的辦公桌，把教案都放到上面，懶散的坐回辦公椅上，打開電腦。

    電腦是上一任老師留下來的，密碼就寫在旁邊，姜思找到文件夾，看里面的學生檔案。

    他們班剛好是成績最吊車尾的一個班，一張張的翻過去，學生的背景基本上都是些有權有勢的，再者是些有錢的，反正是學習成績和金錢數(shù)成反比。

    寸頭的那個高個兒名叫衛(wèi)明桓，檔案里也有寫，背景比較厲害，以他為核心的，還有幾個，拉幫結派的。

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