余深深看到李醫(yī)生，立刻拉著李成蹊的手，轉(zhuǎn)身往另一個(gè)方向跑。李醫(yī)生在他們身后不停地喊著李成蹊的名字，但李成蹊一步也沒(méi)有回頭。

    醫(yī)院的走廊很長(zhǎng)，空氣里是消毒水的味道，走廊兩側(cè)是一扇扇病房的門(mén)，這里的墻面白得壓抑，李成蹊有一瞬間覺(jué)得這也許是一場(chǎng)夢(mèng)，這條走廊沒(méi)有盡頭，她和余深深拼命地跑，發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)其實(shí)是一團(tuán)虛無(wú)的白光，等她再睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是七八歲的小女孩，被爸爸背在身后。

    那是個(gè)大雨天，小女孩趴在爸爸的肩膀上，把傘撐得歪歪扭扭。風(fēng)雨里，男人挽起褲腳踩過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，他身上快濕透了，卻把女兒牢牢地背在身后，他說(shuō)：“小成蹊，你可以慢慢長(zhǎng)大，這樣爸爸還能多背你幾次去上學(xué)。要是你變成大姑娘了，就會(huì)不要爸爸啦……”

    小成蹊到底還是長(zhǎng)大得太快。

    余深深帶著李成蹊離開(kāi)了市醫(yī)院，李成蹊不想現(xiàn)在就回余深深家，于是她們?nèi)チ烁∩綖晨春！?/br>
    海邊的岬角有個(gè)小公園，修了一段臨海的木棧道，余深深和李成蹊從木棧道往下走，走入一塊海中礁石，然后爬上去坐了下來(lái)。

    今天的風(fēng)有些大，海浪一股又一股，洶涌地撞上她們腳下的礁石，飛濺的水花落到李成蹊的腿上，帶著一絲咸濕的涼意。

    日落的時(shí)間早就過(guò)了，天邊只有幾朵云，被夕陽(yáng)的余暉暈染一點(diǎn)點(diǎn)金色，這顏色很淡，很快就消失了。

    江寄余的電話就在這時(shí)候打了過(guò)來(lái)。

    “李成蹊？”

    海風(fēng)把李成蹊的頭發(fā)吹得亂七八糟，她有些愣神，慢半拍地嗯了一聲，又問(wèn)江寄余：“你還好嗎？”

    “我在殯儀館，一直沒(méi)來(lái)得及看手機(jī)。”江寄余說(shuō)，“你給我打了很多電話，是出什么事了嗎？”

    李成蹊聽(tīng)到江寄余說(shuō)殯儀館的時(shí)候眉頭一跳：“我沒(méi)事，是想問(wèn)問(wèn)你，需要幫忙嗎？”

    江寄余并沒(méi)有問(wèn)李成蹊是怎么知道他奶奶已經(jīng)去世了，甚至這兩個(gè)人的對(duì)話里，除了殯儀館，都沒(méi)有提到與這相關(guān)的字眼。

    對(duì)于至親去世，原來(lái)在很多時(shí)候，連說(shuō)都說(shuō)不出口。

    “有幾個(gè)叔叔來(lái)了，他們都是我爸的同事，大部分的事情都由他們?cè)谔幚?，我只是跟著簽了幾個(gè)字?！苯挠嗾f(shuō)，“你沒(méi)事就行，那我先掛了。”

    “好的，再見(jiàn)?！崩畛甚鑿奈聪翊丝桃粯颖孔毂可?，她想對(duì)江寄余說(shuō)一些動(dòng)聽(tīng)的話，試圖給他帶來(lái)一些安慰，但推己及人，她什么都說(shuō)不出口，只能反復(fù)地跟江寄余強(qiáng)調(diào)，“有什么需要我的地方，一定要跟我說(shuō)。”

    江寄余顯然沒(méi)有什么需要李成蹊的地方，李成蹊也不會(huì)知道殯葬的流程，但江寄余還是客氣地對(duì)李成蹊又一次道謝。

    李成蹊抬頭看向無(wú)邊際的海，這通電話好像給了她一種錯(cuò)覺(jué)，不是李成蹊在安慰失去了奶奶的江寄余，而是江寄余在安慰她。

    “走吧，深姐，我們回家。”李成蹊站了起來(lái)，朝余深深伸出手。

    海浪又一次尖嘯著拍打他們腳下的礁石，余深深抓住李成蹊的手，在白色的浪花沫里借力站了起來(lái)。

    “回家。”

    李醫(yī)生和白老師的離婚案在這一天后忽然進(jìn)展快了起來(lái)，在李成蹊開(kāi)學(xué)前一天，白老師把李成蹊從余深深家接了回去。

    李成蹊的家里被重新收拾過(guò)，屬于李醫(yī)生的東西都消失了，他留下來(lái)的痕跡還有，但不仔細(xì)看的話很難注意到，除了客廳茶幾上的那份《離婚協(xié)議書(shū)》。

    《離婚協(xié)議書(shū)》被壓在了花瓶下面，花瓶里插了幾支香水百合，香味很濃，李成蹊把花瓶挪開(kāi)了一些，她拿起那份協(xié)議書(shū)，看到上面寫(xiě)著“李之恒”和“白知書(shū)”的名字。

    這是李成蹊第一次如此認(rèn)真地看她父母的名字，她是他們建立的連接，也是他們分開(kāi)的見(jiàn)證。

    希望李之恒和白知書(shū)在分開(kāi)以后，都能過(guò)得很好。

    開(kāi)學(xué)的那天，白老師開(kāi)車把李成蹊送到學(xué)校門(mén)口，她仍然笑容溫柔，對(duì)李成蹊說(shuō)：“新學(xué)期，新開(kāi)始，要好好的加油?！?/br>
    李成蹊在下車前擁抱了一下白老師，對(duì)她說(shuō)了一樣的話：“新學(xué)期，新開(kāi)始，mama也要好好加油?！?/br>
    她們都要為了新的生活努力。

    進(jìn)到教室以后，李成蹊的目光最先落到原本江寄余的座位上——江寄余沒(méi)來(lái)，他的座位收拾得很干凈，書(shū)、試卷、筆記本都整齊地歸好了類，仿佛江寄余隨時(shí)會(huì)走進(jìn)教室坐下來(lái)一樣。李成蹊用濕紙巾擦完自己的桌面后，也替江寄余擦了擦。

    這個(gè)教室里一切未變，就差江寄余回來(lái)了。

    但江寄余今天沒(méi)有來(lái)。

    在學(xué)校讀書(shū)的日子每一天都大同小異，李成蹊現(xiàn)在挺珍惜這樣日常但珍貴的每一天，直到周五晚上，她收到了江寄余的短信。

    江寄余給李成蹊發(fā)了福陵園的地址，這是琴南市最大的公立墓園，并告訴她，明天江奶奶下葬，如果李成蹊有時(shí)間的話，可以來(lái)送一送江奶奶。

    短信里還特別強(qiáng)調(diào)，如果李成蹊要來(lái)的話，必須先上完周六上午的課，如果李成蹊翹課了，江奶奶和江寄余都會(huì)生氣。

    周六上午又排了兩節(jié)語(yǔ)文、兩節(jié)英語(yǔ)課，李成蹊好像座位上被人撒了一把圖釘，一上午都坐立難安，尤其是英語(yǔ)老師在第四節(jié) 課的下課鈴響后，還執(zhí)著地講著那篇閱讀題為什么要選B，李成蹊對(duì)B還是D毫無(wú)興趣，她已經(jīng)履行完對(duì)江寄余的承諾，上滿了上午的四節(jié)課，沒(méi)道理還要花費(fèi)時(shí)間來(lái)揣摩作者的意圖，她給余深深使了個(gè)顏色，捂著肚子就開(kāi)始往教室后門(mén)跑。

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