這次江寄余看了李成蹊一眼，沒有拒絕。

    老黃看著不情不愿擰成麻花的李成蹊和余深深，緩緩說道：“以后每天下午的大課間，就是樂團的練習(xí)時間，參加這個活動，你們就不需要跑cao了?！?/br>
    “您早說啊！”余深深眼睛亮了，“我的琴拉得可好了，這就給您拉個巴赫。”

    李成蹊也立刻道：“學(xué)民樂的人想必不多，黃老師，我不僅會吹笛子，還會吹塤呢?！?/br>
    霎時間，李成蹊和余深深就變得多才多藝起來。

    老黃重重地哼了一聲：“你們想些什么，我還有什么不知道嗎？”

    七十周年校慶活動就這樣熱熱鬧鬧地開始了，教師要出節(jié)目，學(xué)生要有表演，除了這種抽調(diào)各個班級有特殊才藝的學(xué)生組成樂團、合唱團和舞蹈隊外，每個班還要出節(jié)目，高一年級指定了合唱，高二年級則形式不限。

    李成蹊、余深深和高靈都被薅去了樂團，于是高321班就剩下了盛以慕、丁一帆和宋斯懷幾個大眼瞪小眼，歐陽晗試圖幫一幫他們，但顯然大家的思維方式南轅北轍，越折騰越糊涂。

    “還不如去合唱呢?！笔⒁阅筋^發(fā)都扯斷了幾根后，強迫李成蹊他們也必須參加此次活動策劃，不能因為大家就舍棄了小家，只有高321班才是他們永遠(yuǎn)的家。

    高靈說：“排個舞吧，雖然學(xué)舞看起來比其他的都復(fù)雜，但這是最不容易出錯的節(jié)目?！?/br>
    盛以慕滿臉喪氣：“我們班的男生，你看丁一帆，能跳出廣播體cao的效果都算好的了，而且很難有新意，報上去很容易被斃掉。”

    “那排個話劇，什么黑雪公主和七個小矮人，睡男人，美男和野獸這種？”余深深說，“我愿意為大家提供妝發(fā)。”

    宋斯懷朝天翻了個白眼：“你是認(rèn)真的嗎？睡——男——人？”

    余深深也意識到了自己的口誤，立刻捂住嘴否認(rèn)道：“沒有，我只是隨口說了個性轉(zhuǎn)，并沒有什么齷齪的心思在里面?！?/br>
    “呵呵。”盛以慕冷笑了兩聲，仰頭長嘆了一口氣，“排話劇也不是不行，寫個什么樣的劇本？反正美男與野獸這種不行，也太有傷風(fēng)化了?！?/br>
    丁一帆撓著頭：“我想最好是個有趣一點的節(jié)目，高三就沒有藝術(shù)節(jié)啦，這是我們第一次也是最后一次一起準(zhǔn)備節(jié)目，一定要有點意義吧，要跟大家都不一樣！”

    李成蹊想了想，說：“那我們排個歌舞劇吧，或者說串燒也行，《我為歌狂》都知道嗎？”

    除了余深深，全部搖頭。余深深幾乎瞬間就懂了李成蹊是什么意思，興奮地說：“我覺得這個行！”

    “所以《我為歌狂》是什么？”盛以慕問。

    李成蹊瞥了一眼高靈：“手機呢，拿出來偷偷給大家看一眼吧。”

    高靈瞪著李成蹊，壓低了聲音：“被抓到把手機帶進教學(xué)樓里，是要沒收而且扣分的?！?/br>
    “你帶了嗎？”李成蹊笑著說，“放心，沒有人會舉報你的?！?/br>
    “……帶了?！备哽`偷偷摸摸地從拉開校服拉鏈，最近天氣轉(zhuǎn)涼，她在里面穿了件套頭衛(wèi)衣，衛(wèi)衣的口袋里藏了個手機。

    “靈姐，藝高人膽大。”丁一帆朝她比了個大拇指。

    高靈環(huán)顧了一圈，見沒有老師，才把手機打開，她在瀏覽器里搜索了《我為歌狂》：“多少年前的動畫片兒啊，這么老土的形式，李成蹊你是從哪里知道的這些奇奇怪怪的玩意兒?！?/br>
    “你不懂，這是先鋒?！崩畛甚枰贿厔澙~條界面，一邊給大家解釋，“你們不是想唱歌跳舞演話劇嗎，這根線就能把這些元素都串上。雖然大家沒看過這個動畫片，但里面的歌兒肯定聽過吧，‘這是我們的舞臺，青春的舞臺啦啦啦’后面我不記得了，里面的歌都很好聽，也有劇情，我們?nèi)诤弦幌拢饋??！?/br>
    “主線是什么？”盛以慕說，“組建樂隊？”

    “對呀?！崩畛甚椟c頭，“帶點情景劇的形式，一開始幕布拉開，大家坐在教室里讀書，然后忽然音樂響起，‘這是我們的舞臺——’，有一個小變裝，里面就站出來幾個帥哥美女，帶著吉他、貝斯，后面還要有鼓手，鍵盤，大家就變成個樂隊，然后剩下的人就可以跳舞，舞蹈的形式不需要很復(fù)雜，可以偏情節(jié)演繹的改編。”

    “每個班級的時長是八到十分鐘，能選三首歌，我們可以根據(jù)現(xiàn)實的情況，再對歌詞進行一些修改，把整個故事串起來、我們的精神立起來，節(jié)目的名字叫《歌舞青春》這種就行，保準(zhǔn)正能量，年級主任都不會斃掉?！?/br>
    丁一帆聽得一愣一愣的：“我們有人會什么架子鼓鍵盤嗎？”

    “第一，可以學(xué)，第二，學(xué)不會可以演，我們刻光盤?！?/br>
    宋斯懷嘖嘖地感嘆：“不愧是李成蹊?！?/br>
    盛以慕想了很久，才說：“內(nèi)容和形式都可行，也確實把我們大家的想法都考慮進來了，難度比較大的是如何把現(xiàn)場的氛圍調(diào)動起來，還有場景的轉(zhuǎn)換和布置肯定比從頭跳到尾或者唱到尾復(fù)雜，更別說剛剛丁一帆提到的樂器問題……”

    李成蹊笑瞇瞇地聽盛以慕講完，然后問他：“那你覺得可行嗎？”

    “……可行?！笔⒁阅秸f，“干吧，至少比一般的唱歌跳舞要有意思?！?/br>
    丁一帆和宋斯懷也點頭：“我對所有能夠燃燒我的中二魂的東西，都非常喜歡?！?/br>
    --