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弘時聽得此話,頓時面露喜色,他知道雍正學(xué)識淵博,被雍正親自考較,弘歷的謊言輕易就能被拆穿! 而弘歷本人卻并不緊張,他的態(tài)度甚至極為輕松,他還挺好奇“父皇”會給他提什么問題。 哪知道雍正隨手從御案上抽出一本書遞給弘歷,弘歷懵懂接過,就見雍正神色有些奇怪地看著自己,而后說道:“這本縣志是今天田文鏡送來的,在此之前,這宮里無一人看過,現(xiàn)在,弘歷,你看一遍,把第一頁背出來。” 弘歷接過薄薄的冊子,飛速閱讀了一遍,感覺腦海里面的字跡越來越清晰,他手中攤開書本,閉上雙眼,在黑暗中,一頁紙的字清清楚楚呈現(xiàn)在他眼前。 少年人捧著書卷,只用了片刻功夫就閉上眼睛,這樣旁若無人之舉,落在弘晝眼中就是目中無人,他嘀嘀咕咕抱怨起來:“就這么愛出風(fēng)頭,也不怕哪天自己搬了石頭砸自己的腳!” 可弘晝卻回答道:“我覺得四哥肯定是背下來了,才閉眼睛的?!?/br> 弘時沒想到弘晝會反駁自己,更沒想到弘晝居然是支持弘歷的,登時眼睛一瞪,低聲喝道:“閉嘴!” 弘晝縮縮肩膀,不說話了。 被這么一打岔,弘歷終于睜開眼睛,雍正的目光始終在弘歷臉上,此時淡淡開口:“背下來了?” 弘歷信心滿滿地點頭:“嗯!那我開始了!” 因為那一頁紙上面的字全在弘歷腦子里面,因此弘歷背誦起來,與旁人朗讀無異,他語速和緩,聲音洪亮,不一會兒就將一頁紙的內(nèi)容背誦完畢,而后停下來看著雍正,一張嬰兒肥的臉上滿是笑意:“父皇,我背完了!” 少年面上笑意實在是燦爛,本來雍正只打算點點頭,迎著這樣漆黑透亮的眼眸,他卻鬼使神差地開口稱贊了一句:“嗯,不錯。” 得到了雍正夸贊,弘歷頓時笑得更加燦爛,他上前一步,預(yù)備把書還給雍正,不料邊上卻殺出一只手來,弘時劈手去奪那書卷,嘴里依舊不肯服輸:“不可能,你哪有這么厲害,能夠過目不忘?讓我看看你背錯了沒有!” 弘歷沒反應(yīng)過來,手里書卷被搶了過去,書脊打在他手背上,頓時浮起一道刺目紅痕,弘歷縮回手,委委屈屈地揉著自己的手背:“會疼的!” 弘時才不管是不是打到了弘歷,只顧著拼命去看縣志第一頁的內(nèi)容,但他的記性一般,剛才弘歷背書的時候又沒有拿著書卷對比,這時候也根本確定不了弘歷背誦的內(nèi)容是不是和書上的內(nèi)容有出入。只是弘歷一開始一目十行看完,又不死心地逐字逐句看了兩遍,仍舊不能確定弘歷的錯處,到這時候,他終于有些發(fā)慌了,手里不過是薄薄一本書卷,卻好似有千斤重一般,讓他拿不住了。 就在此時,雍正冷淡的聲音落下來:“怎么,你找到弘歷的錯處了?” 第8章 教皇帝做事? 弘時抖著手抬頭,看見雍正冷冰冰沒有一絲笑意的眼神,張口無言,他算是知道,這回弘歷狠狠讓他在父皇面前丟了一回臉了! 見弘時這呆傻模樣,雍正更是覺得粗鄙不堪,他厭惡地擺擺手:“行了,這縣志朕還有用,你還回來。” 弘時卻一時間沒緩過勁兒來,沒有在第一時間就聽話地行動起來。弘歷見弘時沒動,干脆伸手從弘時手里把縣志拿過去,放回了雍正手上。 原本沒打算親自接書的雍正抬眼看著弘歷,一言不發(fā),預(yù)備用自己的氣勢讓這小子知道害怕,看他下次還敢不敢把這樣爭執(zhí)鬧到自己面前。 誰知道這小子完全不怕他! 弘歷見雍正沒說話,居然主動去把雍正的手拉過來,把縣志放進雍正手里面,一本正經(jīng)地叮囑他:“既然是有用的東西,就不要拿來考我們了,萬一我們當(dāng)中誰沒有拿穩(wěn),把這縣志弄破了,豈不是麻煩?” 眾人齊齊倒吸一口冷氣,沒有人想到這個四皇子竟然敢行如此大膽舉動,教皇帝做事! 可被萬眾矚目的雍正卻罕見地沒有動怒,少年人的手溫度偏高,這時候都快接近秋涼時期,弘歷穿得不算厚實,手上的溫度卻比雍正高了不少。雍正看著還沒到自己下巴的兒子,心里某處好像被人觸動了一般。 雍正緩緩點了下頭:“你說得對?!?/br> 眾人沒想到皇帝對四皇子竟然如此溫和,都是大吃一驚,而后反應(yīng)各不相同。 朱軾和張廷玉兩人連連點頭,弘晝還在一邊憨憨地笑,而弘時則氣得咬牙切齒,他盯著弘歷的背影,恨得眼睛都紅了:要不是這次他被弘歷坑了,這回被父皇表揚的人就是他了! 都怪該死的弘歷,年紀那么小,心思卻那么歹毒,害得父皇現(xiàn)在都不喜歡他! 弘時一門心思只在怨恨弘歷身上,全然忘了他才是這件事的導(dǎo)火索。 他的表現(xiàn)落入了其他人眼中,雍正看看這個兒子,一時間覺得十分疲憊,就干脆轉(zhuǎn)過來問朱軾和張廷玉:“朕知道兩位絕不是像弘時所說的那般,弘歷而今也證明了自己的能力,不知道兩位愛卿,是否還愿意擔(dān)任上書房老師一職呢?” 雖然皇帝很給面子,但文人嘛,怎么著都是要面子的,朱軾和張廷玉對視一眼,都沒有立刻答應(yīng)。 這時候弘歷則轉(zhuǎn)過來,對著兩位老師又一次躬身行禮,歉然道:“兩位老師,都是我先前考慮不周,才讓老師受了委屈,真要計較起來,應(yīng)當(dāng)算是學(xué)生的不是,學(xué)生在此給兩位老師賠不是了!還請兩位老師不計前嫌,繼續(xù)留下來教我們學(xué)習(xí)?!?/br> --