“擔(dān)心這個(gè)做什么？”弘歷莫名其妙。

    弘晝反而被問(wèn)住了，他一愣：“可是，可是……反正就是挺重要的啊！”

    弘歷搖搖頭：“我跟裕親王又不是很熟，他愿意親近誰(shuí)是他自己的事，再說(shuō)了，他家的世子廣善，眼高于頂，覺(jué)得自己是世子就很了不起了，跟這樣的人往來(lái)，多累??！我猜，要不了多久，三哥自己就受不了廣善，要跟他鬧翻了！”

    弘晝卻不肯信：“就算是世子又怎么了？難道世子還能大過(guò)皇子？那廣善就算是再心高氣傲，面對(duì)咱們不也得憋著么？算了，我反正說(shuō)不過(guò)四哥你，四哥想怎么樣就怎么樣吧！”

    弘歷嘻嘻一笑：“不過(guò)你提醒我了，我去裕親王府找廣祿！順便看看廣云這小家伙。”

    弘晝鬧不明白：“廣云那么個(gè)小不點(diǎn)兒，跟他一塊兒玩多沒(méi)意思??？而且他嬌生慣養(yǎng)的，家里兄弟都不愿意帶他玩，也就是四哥你愿意陪他玩了?！?/br>
    因?yàn)楹霘v自己實(shí)際上只有八歲半的年紀(jì)，難得看到個(gè)六歲多的小孩兒，心里面覺(jué)得十分親近，不像弘晝，實(shí)打?qū)嵄葟V云大了六歲，自然就覺(jué)得年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，玩不到一塊兒去。

    但這個(gè)理由弘歷是不可能告訴弘晝的，他嘻嘻笑著岔開(kāi)話題，帶著弘歷到裕親王府拜訪。

    而這一個(gè)半月以來(lái)，幾位皇子頻頻出宮，其中四皇子和五皇子經(jīng)常拜訪裕親王府和恭親王府，使得這兩座王府在京城各家王府中也炙手可熱起來(lái)。

    這不，就有另外一家王府的人也到了。

    此人一見(jiàn)到弘歷弘晝就笑呵呵起身：“四殿下五殿下，有一陣沒(méi)見(jiàn)了，近來(lái)可好??？”

    弘歷就笑著答應(yīng)：“上次見(jiàn)到王爺也才過(guò)了三天，我跟我弟弟都挺好的！”

    弘晝也跟著打招呼。

    他們倆都打了招呼，但這中年人身邊跟著的青年卻還是一聲不吭，中年人在后面踹了他一腳，年輕人方才悶悶不樂(lè)上前行禮：“愛(ài)新覺(jué)羅永煥，見(jiàn)過(guò)兩位殿下。”

    這青年就是被弘歷一把坑進(jìn)大牢的眾多八旗子弟之一，簡(jiǎn)親王第五子永煥。弘歷后來(lái)才知道他的身世，不由得嘖嘖稱奇，小小一家斗雞黑店，到底聚集了多少王公子弟？

    永煥心里面一直都有怨氣，只是被自己父親壓著，時(shí)不時(shí)還要到弘歷跟前來(lái)，更是硬邦邦如同一塊兒木頭，打一下才有一句話。

    弘歷也不想看到這青年如此勉強(qiáng)自己，哈哈一笑：“永煥，你倒也不用每次見(jiàn)到我都報(bào)名字，我記性沒(méi)那么差?！?/br>
    永煥抬起臉來(lái)，瞪了弘歷一眼，忍不住說(shuō)了句：“是啊，我也記得殿下你！”

    簡(jiǎn)親王在旁邊眉毛一豎：“怎么跟殿下說(shuō)話的！”

    青年梗著脖子：“兒子從來(lái)都是這般說(shuō)話，難道父親是第一天見(jiàn)到兒子么！”

    簡(jiǎn)親王氣得不行，揚(yáng)起巴掌就要打，還是裕親王說(shuō)和：“簡(jiǎn)親王，這好歹是在外面，給孩子留點(diǎn)兒面子！再說(shuō)了，殿下此番過(guò)來(lái)跟我兒子侄兒討教功課，你這不是耽誤時(shí)間么？”

    沒(méi)錯(cuò)，以弘歷現(xiàn)在的知識(shí)水平，足以傲視群雄，不是，傲視這一幫子臨時(shí)抱佛腳、參加四月恩科的八旗子弟和勛貴子弟。因此，允祿交給弘歷一個(gè)任務(wù)，就是時(shí)不時(shí)去各家王府轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看這些平日里只知道吃喝玩樂(lè)、完全不讀書(shū)的少爺們，究竟學(xué)得怎么樣了。

    于是乎，裕親王此話一出，簡(jiǎn)親王頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，放下手之后，還惡狠狠瞪了兒子一眼：“還不快跟著殿下去讀書(shū)？”

    裕親王府專門(mén)開(kāi)辟了一間大房間出來(lái)做書(shū)房，弘歷去的時(shí)候，一眾年輕人都在房間里面等著，上到二十左右的青年，下到，下到六歲的廣云，都已經(jīng)站成了一排。

    弘歷第一句話就是沖著廣云，他笑了一下：“你不是不喜歡跟我一起讀書(shū)么，今天怎么來(lái)了？”

    小家伙把臉一扭：“我才不是來(lái)讀書(shū)的，我就是來(lái)看看，你是不是真的有本事教我哥哥們！”

    世子廣善連忙打圓場(chǎng)：“殿下息怒，我弟弟不懂事，回頭我們教訓(xùn)他！”

    “不必，不必！”弘歷哈哈一笑，“他聽(tīng)一回就知道心服口服了！”

    弘歷這話也確實(shí)不是假話，他可是經(jīng)歷過(guò)三種教育模式的，現(xiàn)代的應(yīng)試教育、家庭教師一對(duì)一輔導(dǎo)、上書(shū)房里的小班教學(xué)。

    集合三種教育于一身，弘歷也就有了充分的臨陣磨槍，不對(duì)，考前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

    那就是，往死里學(xué)！反正要學(xué)的不是他自己。

    弘歷把自己宮里面用的名師注解版課本拿過(guò)來(lái)，給他們抄閱過(guò)后，所有人拿到的就都是一樣的注解版本。而后劃定重點(diǎn)，強(qiáng)勢(shì)要求所有人背下來(lái)，甚至到了只要被人問(wèn)到，就能條件反射回答出來(lái)的地步。

    而這里的學(xué)生也有一點(diǎn)好處，就是不會(huì)頂嘴，沒(méi)有人質(zhì)疑他為什么要這么教學(xué)，所有人都，很，聽(tīng)，話。

    弘歷十分滿意，逡巡一圈，見(jiàn)所有人都在刻苦背書(shū)，臉上露出小大人一樣的欣慰笑容。

    弘晝看著看著，忽然打了個(gè)哆嗦：“四哥，你這樣看，好像張先生啊！可嚇人了！”

    弘歷一愣：“張先生有什么好嚇人的？張先生脾氣可好了?！?/br>
    “那是對(duì)你，要是我背書(shū)背不下來(lái)，先生就罰我抄書(shū)呢！還不嚇人嗎？”

    “那背不出來(lái)，抄書(shū)不是正常的嗎？”弘歷理所應(yīng)當(dāng)?shù)卮鹆诉@么一句，又提高音量，“你們抓緊背，背不出來(lái)的回頭就罰抄五遍，我下次來(lái)的時(shí)候檢查?！?/br>
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