做人問(wèn)題吧，老董性格不是很圓滑。

    霎時(shí)間，幾個(gè)老師在那竊竊私語(yǔ)地討論董茂這一番遭遇起來(lái)。

    說(shuō)著說(shuō)著，有一個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的老師像是突然想起了什么，臉色一變。

    你們說(shuō)，董老師上樓去干什么？他的辦公室不就在這一層嗎？

    其他人俱是一驚。

    壞了！

    快打電話給校長(zhǎng)！

    女老師尖叫。

    ****

    物有不平則鳴，胸有郁氣當(dāng)抒。

    然而董茂滿(mǎn)襟郁氣難抒，滿(mǎn)腔不平想鳴，卻無(wú)處可伸。他甚至不知自己狂奔的是哪個(gè)方向，又將奔向哪里，只能一直向上，向上

    他奔到了教學(xué)樓的頂樓，奔到了道路的盡頭，再往上已沒(méi)有了路，只有一扇門(mén)。他不假思索地向著門(mén)沖了過(guò)去，直接沖出了室外。

    光線陡然由暗轉(zhuǎn)明。

    沖破昏暗的那一刻，室外那格外明亮的光刺入了董茂的雙眼，讓他的眼睛流出了一陣熱淚。

    董茂就這樣流著淚沖到了天臺(tái)的墻裙邊，對(duì)著一望無(wú)垠的高空，發(fā)出了一聲屈辱的聲音。

    ?。。?！

    董茂以為自己會(huì)發(fā)出一聲巨吼。

    然而從他的胸腔里流淌而出的，卻只是一陣嗚咽。

    他不是自己小說(shuō)里的主人公，總是能盡情對(duì)這個(gè)世界發(fā)出憤怒的狂吼。

    他的怒吼無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴早已把它碾碎。

    他的怒吼無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樯畹木蘩嗽缫寻阉淌伞?/br>
    董茂癡癡呆呆地站在天臺(tái)旁邊，已不知何去何從。

    手機(jī)短信的叮鈴聲陡然沖破了他的沉凝，因?yàn)槟锹曇舸似鸨朔舆B不斷，像是有一大堆的信鴿瞬間跳到了他的腦袋上，不停地啄著他的腦袋。

    董茂木然地掏出手機(jī)，看了一眼，是個(gè)陌生的號(hào)碼。

    【未知發(fā)件人：董老師，沒(méi)有人會(huì)愿意自己被當(dāng)做反面人物寫(xiě)到你的故事里?！?/br>
    【未知發(fā)件人：你教不好學(xué)生是你自己無(wú)能。你把自己教不好書(shū)歸結(jié)為我們這些學(xué)生，那么高高在上地批判我們已經(jīng)不是以前的那些好生源，好苗子?？晌覀儊?lái)這里讀書(shū)也不是我們?cè)敢獾模以谶@個(gè)地方長(zhǎng)大，只能在這里上學(xué)?！?/br>
    【未知發(fā)件人：你如果有你自己說(shuō)的那么厲害，為什么不像你小說(shuō)里寫(xiě)的男主角那樣提高我們的成績(jī)？不是我們毀了你，是你毀了我們?，F(xiàn)在，該輪到你被別人高高在上的評(píng)頭論足了?！?/br>
    【未知發(fā)件人：不用打電話過(guò)來(lái)，我找路人借的手機(jī)，發(fā)完我就刪了。你找不到我的?！?/br>
    看完所有發(fā)過(guò)來(lái)的內(nèi)容，董茂呆若木雞。

    他的眼睛緊緊盯著我們這些學(xué)生幾個(gè)字，嘴唇哆嗦得像是秋風(fēng)中的落葉，仿佛那屏幕里有張牙舞爪的怪獸，隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)?yè)袢硕伞?/br>
    就在他準(zhǔn)備不顧一切打過(guò)去問(wèn)個(gè)清楚時(shí)，天臺(tái)上的門(mén)被哐當(dāng)一聲推開(kāi)了，烏壓壓沖進(jìn)了一大群人。

    為首的正是剛剛才叫他停課休息的校長(zhǎng)。

    快快快！還愣著干什么！快把董老師拉進(jìn)來(lái)！

    校長(zhǎng)振臂一呼，親自帶著一群人沖了過(guò)來(lái)。

    快把他拉回來(lái)！架起來(lái)架起來(lái)！別讓他跳了！

    董茂面若枯槁，形如死灰，根本沒(méi)有反抗。

    他任由這群人沖了過(guò)來(lái)，像是具沒(méi)有神魂的傀儡般被人隨意架起、搬運(yùn)，一直從有光的地方，拉回了那片昏暗之中。

    ***

    魔都。

    身負(fù)重任的端木彥開(kāi)始嘗試聯(lián)系董茂。

    想要找到董茂，對(duì)他來(lái)說(shuō)不難。

    可端木彥有心追求連勝，自然想在這件事上大大出力。

    最好他一出馬，就能讓連勝取得董茂的信任，讓他愿意恢復(fù)更新，能將這個(gè)閑暇時(shí)候的愛(ài)好，當(dāng)個(gè)正經(jīng)事認(rèn)真做才好。

    所以他首先要了解的，就是董茂的境況。

    可是端木彥接連聯(lián)系了幾個(gè)過(guò)去的同事，只要一提到董茂的事情，不是說(shuō)不方便談?wù)搫e人的事情，就是我也不知道。

    到還有幾個(gè)比較熱心的告訴他，說(shuō)是董茂已經(jīng)不去上課了，電話號(hào)碼也換了，誰(shuí)也找不到他。

    端木彥第一反應(yīng)就是董茂出了什么事。

    他猶豫了再三，最后給老校長(zhǎng)打了個(gè)電話。

    當(dāng)初端木彥寫(xiě)小說(shuō)的事情，全校只有三個(gè)人知道。

    一個(gè)是閱覽室的管理員，因?yàn)樗?jīng)常在閑暇時(shí)候去安靜的閱覽室碼字；

    一個(gè)是董茂，因?yàn)楫?dāng)初在全校的語(yǔ)文老師里，他的文學(xué)造詣最高。他自己只是個(gè)理工男，雖然寫(xiě)的是科幻小說(shuō)，但是從來(lái)不自夸自己的文筆好，賣(mài)的只是知識(shí)和想象力，有時(shí)候遇到一些寫(xiě)作上的技巧問(wèn)題時(shí)，他會(huì)向董茂咨詢(xún)。而且董茂這個(gè)人思維方式很奇特，和他聊聊有時(shí)候?qū)ψ约阂彩且环N啟發(fā)。

    第三個(gè)，便是學(xué)校的秦校長(zhǎng)。

    其實(shí)他可以不必和秦校長(zhǎng)說(shuō)的。

    但出于尊重，也是擔(dān)心以后如果被人無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，能在領(lǐng)導(dǎo)那里有個(gè)背書(shū)，他在開(kāi)始出版第一本科幻小說(shuō)時(shí)，就去和秦校長(zhǎng)坦白了自己課后會(huì)寫(xiě)小說(shuō)的事情，也取得了對(duì)方的理解和同意。

    這位可敬的老人甚至愿意為他在學(xué)校里保守秘密，只是讓他承諾不影響到自己的本職工作。

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