因?yàn)楹推拮拥南鄳?、相愛，他才重新有了個(gè)家。

    現(xiàn)在，也是因?yàn)槠拮右患业闹С?，他才有勇氣和決心去辭職，在這個(gè)人到中年的時(shí)候，選擇重新開始。

    大概是因?yàn)樗呀?jīng)在學(xué)校里出了名，從他走進(jìn)大門開始，就不停地有人朝他的方向張望。

    好在現(xiàn)在是上課的時(shí)候，學(xué)生們都在教室里，在大門口的只是些閑散的教職工成員，也并沒有人和他打招呼。

    如果他們和董茂打招呼，董茂更不知道怎么辦。

    董茂提著自己的文件包，目不斜視地穿越過這些人，快步地走向校長(zhǎng)室所在的教學(xué)樓。

    李校長(zhǎng)果然在校長(zhǎng)室里等著他。

    你真的不考慮考慮？辭職了，就等于放棄了一份鐵飯碗。

    李校長(zhǎng)并沒有接董茂送過來的辭職申請(qǐng)，而是坐在桌子后面問他，你在我們這里當(dāng)了八年的老師，雖然我上次說的話是嚴(yán)厲了點(diǎn)，但那是愛之深責(zé)之切，我們學(xué)校是不會(huì)主動(dòng)辭退你的。

    我已經(jīng)考慮清楚了。以我的性格和我的教學(xué)理念，也許現(xiàn)在已經(jīng)不適合當(dāng)老師了。

    董茂苦笑著說，與其這樣折磨別人也折磨自己，還不如趁自己還年輕，找份其他工作，重新開始。

    你真舍得？

    李校長(zhǎng)抬頭看著他，其實(shí)這段時(shí)間，有很多老師來我這里反應(yīng)，認(rèn)為這個(gè)舉報(bào)的人所作所為出格了，不能助漲這樣的舉報(bào)之風(fēng)，否則這邊來個(gè)舉報(bào)的，那邊來個(gè)舉報(bào)的，以后他們也沒辦法正常教學(xué)了。

    我仔細(xì)想想，這件事我們也有做的不對(duì)的地方。確實(shí)

    李校長(zhǎng)，我辭職和這次舉報(bào)無關(guān)。是和誰舉報(bào)有關(guān)。經(jīng)過幾天的深思熟慮，董茂已經(jīng)沒有前段時(shí)間那么頹唐，舉報(bào)我的是我的學(xué)生，對(duì)吧？

    李校長(zhǎng)沒有回應(yīng)。

    我一直以為我的教學(xué)方式對(duì)我的學(xué)生們好，我的學(xué)生們也很喜歡我。但現(xiàn)在想想，也許他們?cè)诤臀蚁嗵?、接受我那些課本以外的知識(shí)時(shí)是開心的，是喜歡我的，但在看到自己的成績(jī)不如別的班的孩子時(shí)，肯定也會(huì)不開心，會(huì)埋怨我為什么不像其他老師那樣有效率。

    董茂說，我這個(gè)人個(gè)性固執(zhí)，你讓我去改，去填鴨式地教，我雖然能做，但我不會(huì)快樂，我接收的教育也不是這樣教孩子。如果我做了，遲早也會(huì)把自己逼到抑郁。其實(shí)這件事對(duì)我也是一個(gè)很大的警醒，我現(xiàn)在辭職，好歹還給自己留個(gè)體面。

    李校長(zhǎng)想了想，沒說什么，低頭干脆地在辭職申請(qǐng)上簽了字。

    這份辭職申請(qǐng)我會(huì)讓人送到教育局的人事處，等人事處同意了以后，會(huì)出具一份《解除聘用合同證明》，那個(gè)一式三份，等你拿到那個(gè)，在我們學(xué)校蓋了章，就可以根據(jù)這個(gè)轉(zhuǎn)移檔案或人事關(guān)系了。

    李校長(zhǎng)和董茂解釋了下接下來的流程，又問：你找好接下來的工作了嗎？我們可以幫你把人事關(guān)系轉(zhuǎn)走。

    董茂笑了笑，搖了搖頭。

    沒有，暫時(shí)沒想這些，我想把自己那本書先寫完，然后看看看看能到哪里找到適合我的工作。

    董茂看著李校長(zhǎng)突然變得惋惜而同情的眼神，竭力維持著自己最后的尊嚴(yán)。

    不過，我妻子倒是希望我能去魔都或者帝都看看，她覺得我的學(xué)歷在這個(gè)小地方，有點(diǎn)委屈了。

    是，董老師你的履歷非常好，工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，肯定能找到很好的工作的。

    李校長(zhǎng)咳嗽了一下，贊同地附和。

    成年人的客套，就是這么虛偽。

    然而性格并不圓滑的董茂，也找不到可以化解這種尷尬和虛偽的辦法。

    就在李校長(zhǎng)想著該怎么謝客的時(shí)候，他辦公桌上的電話突然響了。

    李校長(zhǎng)接起了電話。

    你說誰找？創(chuàng)夢(mèng)文學(xué)網(wǎng)的老總？我不認(rèn)識(shí)什么創(chuàng)夢(mèng)文學(xué)網(wǎng)的老總。今早沒有這個(gè)預(yù)約！

    李校長(zhǎng)皺起眉頭。

    你說什么？她帶了記者和媒體，要采訪董茂？

    李校長(zhǎng)莫名其妙地抬起頭。

    董茂同樣一臉茫然地和他對(duì)視。

    你認(rèn)識(shí)創(chuàng)夢(mèng)文學(xué)網(wǎng)的什么老總嗎？

    出現(xiàn)了媒體的，不是小事，李校長(zhǎng)只好問董茂。

    我知道創(chuàng)夢(mèng)文學(xué)網(wǎng)，我就在那寫書的。

    董茂點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，但是我不認(rèn)識(shí)什么老總，我連簽約都沒簽。

    說話間，下課鈴響了。

    被約束了一節(jié)課的孩子們像是放飛鳥籠的鴿子一般沖出教室、沖到cao場(chǎng)，或是在走廊上走來走去。

    突然間，不知道是那個(gè)學(xué)生在樓下的走廊里特別浮夸地叫了一聲。

    大家看，校門口來了好多豪車啊！哇，前面那輛是賓利吧？今天是不是有什么大人物來我們學(xué)校參觀？！

    大人物？

    聞聲，李校長(zhǎng)一下子站了起來，走出了辦公室。

    第45章 軒然大波 只有世俗能夠打敗世俗

    接送連勝的車是一輛賓利, 那是她的大伯連國強(qiáng)送給她的生日禮物。

    因?yàn)閼峙律n蠅的原因，連勝?zèng)]有辦法正常的開車。一旦有蒼蠅或是什么其他類似蒼蠅的飛蟲撞到擋風(fēng)玻璃上，都很可能干擾她開車。

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