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沈鶴行的微信干干凈凈,頭像是一只仙鶴。 這頭像倒是與他不謀而合。 喬漾加上好友后,就趴在床上等他回復(fù)。 等著等著,她眼皮就開始打架。 直到手機(jī)鈴聲響起,她才迷迷糊糊地清醒過來。 也不知道睡了多久,這會(huì)兒天色完全暗了下來。 她摸到手機(jī),按了接聽鍵。 “喂?” 剛睡醒,聲音聽著甕聲甕氣的。 “這才多少點(diǎn)?。烤退??” 手機(jī)那頭響起段其羽的聲音, 喬漾:“……” 她從床上坐起來,才反應(yīng)過來—— 她等沈鶴行回復(fù),竟然等的睡著了。 “過來玩啊,我們?cè)跁r(shí)光這里?!?/br> 段其羽繼續(xù)說:“今晚來了好多小哥哥。” 時(shí)光是一家酒吧。 喬漾是這家的常客。 “有沈表哥帥嗎?” “……” “那我不來?!?/br> 喬漾懶洋洋地應(yīng)道:“有那閑工夫,我還不如多看看《孫子兵法》,研究研究如何攻心?!?/br> 段其羽:“?” 許是那頭背景音過大,她聲音也加大了好幾度,“你要為了沈鶴行放棄一整片森林?” 喬漾揉了揉耳朵,語(yǔ)笑嫣然:“以沈表哥的姿色——” 她頓了下,“值得?!?/br> 段其羽:“……” 三言兩語(yǔ)掛了電話。 喬漾點(diǎn)開手機(jī),這才發(fā)現(xiàn),沈鶴行已經(jīng)通過了微信。 她唇角揚(yáng)了揚(yáng),敲字過去:【表哥,我是喬漾?!?/br> 這會(huì)兒沈鶴行回的很快:【我知道?!?/br> 喬漾:【你怎么知道?】 沈鶴行:【微信頭像是你。】 喬漾心中一喜,唇角勾了勾,心里又起了撩.撥的心思。 【你點(diǎn)開我頭像看了?】 【那我這張照片好看嗎?】 意料之中的,沈鶴行沒回。 喬漾嘁了聲。 真難撩。 她重新敲字:【表哥,我回家后才發(fā)現(xiàn)我發(fā)卡掉你那兒了,我明天可以過來取嗎?】 發(fā)完后,她托著下巴,眼睛一眨不眨地盯著手機(jī)頁(yè)面。 稍傾,沈鶴行的消息跳了進(jìn)來:【可以?!?/br> 第6章 .一皈依渡一渡我嘛 沈鶴行:【可以?!?/br> 喬漾抱著手機(jī)在床上打了幾個(gè)滾,她眉眼染上笑意,靈動(dòng)?jì)擅摹?/br> 她繼續(xù)敲字:【表哥吃飯了嗎?】 沈鶴行:【吃了?!?/br> 喬漾:【可我還沒吃呢?!?/br> 這條消息發(fā)過去,沈鶴行那邊便不見動(dòng)靜。 喬漾耐心等了幾分鐘,才看見消息跳了出來,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)嗯字。 喬漾:“……” 她耐心回復(fù):【你不問問我為什么沒吃嗎?】 手機(jī)那頭停了半分鐘,【為什么?】 喬漾唇角彎彎:【因?yàn)槲以诘缺砀缁匚业南⒀?。?/br> 很顯然地,這條消息發(fā)過去,沈鶴行并沒有回。 喬漾一點(diǎn)兒也不生氣。 反正明天有理由去找他。 … 《尋找古跡》錄制在即。 次日,喬漾剛到學(xué)校,就被迎曼叫到了錄制現(xiàn)場(chǎng)排練。 場(chǎng)地是工作人員搭建鴻臚寺,奢靡繁盛的盛唐風(fēng)格,寫實(shí)又逼真。舞服也是工作人員參考敦煌壁畫上的舞姬,一比一還原的。 喬漾剛換上衣服,段其羽也來了,并且摸到了后臺(tái)。 喬漾透過鏡子看著懨懨的段其羽,打趣道:“起得夠早???” 依照她那性格,去酒吧玩,是不到凌晨不會(huì)散場(chǎng)的。 段其羽撩起眼皮,吐了口濁氣,郁悶道:“別提了,昨晚出師不利?!?/br> 喬漾:“怎么啦?” 段其羽頓了頓,說:“昨晚我剛?cè)]多久,就碰見我哥,他把我給抓回去了?!?/br> 可憐見的,她都還沒要到小哥哥的微信。 喬漾想笑卻忍住了,她拍了拍段其羽的肩膀,“下次抽個(gè)你哥不在的時(shí)間。” 段其羽從小天不怕地不怕的,就怕她堂哥段伋。 段其羽:“……” 她哼了聲,“那你昨晚看了一夜的《孫子兵法》想到如何攻心了嗎?” 喬漾胸有成竹:“當(dāng)然,我今晚就要去找他?!?/br> 拿回那枚發(fā)卡。 段其羽豎起了大拇指。 說話間,工作人員就過來催喬漾了。 她應(yīng)了聲,轉(zhuǎn)身去了錄制現(xiàn)場(chǎng)。 因?yàn)槭遣逝?,?chǎng)內(nèi)工作人員也不拘束,來回走動(dòng)。 音樂聲響起后,喬漾便沉浸在了舞蹈的世界里。 她急速旋轉(zhuǎn),如油畫般重色彩飄帶隨之飛揚(yáng),腰間的鈴鐺發(fā)出叮鈴鈴的清脆響聲,絲絲不絕。 舞姿更是翩若驚鴻,婉若游龍。 一曲結(jié)束,場(chǎng)地響起此起彼伏的掌聲。 導(dǎo)演跟迎曼說話,言語(yǔ)里止不住夸獎(jiǎng),“迎老師,你這學(xué)生不錯(cuò)啊,有你當(dāng)年的風(fēng)范?!?/br> 畢竟是自己帶出來的學(xué)生,迎曼也有些自豪,“喬喬是個(gè)既有天賦又努力的孩子,假以時(shí)日她走的比我更遠(yuǎn)。” 說著,她叫來了喬漾,解釋道:“喬喬,這是節(jié)目組的導(dǎo)演?!?/br> 喬漾剛跳完一舞,氣息有些喘.息,“導(dǎo)演好。” 導(dǎo)演滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò)不錯(cuò)?!?/br> --