“你好，伊瑟維爾德先生，冒昧地邀請(qǐng)你過來，希望不會(huì)耽誤你什么事。”

    黎曼聳了聳肩：“如果您是指在教堂的一角無所事事地看太陽(yáng)磚的話，那我確實(shí)被耽誤了?！?/br>
    “哈哈哈，沒想到伊瑟維爾德先生這么有幽默感，看你的論文，我以為你會(huì)是比較嚴(yán)謹(jǐn)刻板的類型?！?/br>
    “謝謝，所以拉姆教授找我是有什么事嗎？”

    “哦是的，我有篇論文即將要發(fā)表，想讓你看看?！?/br>
    說著，對(duì)方就遞過來了一疊巨厚的稿紙，黎曼好奇地翻了幾頁(yè)——“咦？常微分方程？！”

    第129章 狂熱

    黎曼很快想起了這位拉姆教授是誰。

    他在巴特雷的圖書館看過對(duì)方寫的書，和沉迷幾何的大多數(shù)人不太一樣，對(duì)方是當(dāng)前比較少見的代數(shù)專家，而且寫作風(fēng)格很獨(dú)樹一幟，所以黎曼剛看了幾頁(yè)就將眼前這位深棕發(fā)色的美女教授和書頁(yè)上冷冰冰的“瑞亞·拉姆”這個(gè)名字聯(lián)系了起來。

    與此同時(shí)，正如豪斯曼教授一樣，拉姆教授敏銳地抓住了黎曼脫口而出的“常微分方程”這個(gè)詞。

    “你已經(jīng)想過了？”

    她幾乎是有些急切地問。

    黎曼愣了一下，很快擺手：“不……不不不，請(qǐng)不要有任何我想和您爭(zhēng)奪這篇論文的發(fā)表機(jī)會(huì)的誤解，我只是大腦中……有個(gè)圖景，但也僅是圖景。”

    ——他真的不想！

    拉姆教授很快注意到了另一點(diǎn)：“你為什么要說常微分方程？常是什么意思，呃，我是說，這確實(shí)是含微分的方程沒錯(cuò)，我原本也打算這么給它命名，但是為什么你要加個(gè)常呢？”

    黎曼：……

    見鬼，為什么？當(dāng)然是因?yàn)樗袘T了……

    他早該知道——禍從口出。

    不過也沒什么，不是大問題，正好給對(duì)方啟發(fā)一下，如果這位拉姆教授能順便搞出偏微分方程那就真的幫了他大忙了。

    “嗯，其實(shí)只是我在思考關(guān)于微積分的大致圖景時(shí)，我當(dāng)然會(huì)想當(dāng)然地將方程分為單個(gè)變量的方程與多個(gè)變量的方程，而單個(gè)變量的方程的解中，也就是您在研究的這些總是有，呃，你知道，常數(shù)，所以……”

    “多個(gè)變量……多個(gè)變量！你說得對(duì)！多個(gè)變量！我怎么就沒想到呢？！哦天哪，伊瑟維爾德先生，我很慶幸今天邀請(qǐng)了你，不然我就要把這篇不完整的文章發(fā)出去了！”

    黎曼：“？”

    黎曼：“不不不，我覺得這已經(jīng)很完整了！雖然它們都是微分方程，但沒有必要一定要塞進(jìn)一篇文章里啊！”

    畢竟，他們當(dāng)初可是把這兩個(gè)方程當(dāng)成兩門不同的課學(xué)的……

    “當(dāng)然要！”拉姆教授驚異地看了黎曼一眼，“如果我直接將這篇文章發(fā)出去的話，只有傻子才會(huì)想不到——見鬼的當(dāng)然還有多個(gè)變量的情形！”

    拉姆教授顯然過于激動(dòng)，毫不在意地將剛剛的自己也罵成了傻子。

    黎曼出于對(duì)天才數(shù)學(xué)家的尊重，沒有再次反駁，就是在心中哀嘆了一聲——這得等到什么時(shí)候？

    拉姆教授最后感謝了一次，哦不，兩次（沒準(zhǔn)三次？）黎曼，便送客了——她得開始工作了。

    ……

    第二天，多尼克學(xué)院。

    “嘿！你跑這么快干什么？”

    “你不知道嗎？黎曼·伊瑟維爾德在禮堂上課呢！”

    “什？什么？他為什么會(huì)在這里？哦！我知道了，他最后還是決定接受多尼克的職位了對(duì)嗎？”

    “呃，那倒也沒有，其實(shí)是因?yàn)樗F(xiàn)在在王都教堂實(shí)習(xí)，然后豪斯曼教授邀請(qǐng)了他來給自己的學(xué)生上課，所以嚴(yán)格來說，我們現(xiàn)在正在占豪斯曼教授的便宜……”

    “哇！那還不快走？！”

    這兩名路上偶遇的學(xué)生成功達(dá)成了一致，齊齊朝禮堂的位置趕去。

    他們到了禮堂之后，才發(fā)現(xiàn)自己不是跑得最快的。

    禮堂里已經(jīng)快塞滿了人——“塞滿”這個(gè)詞用得或許并不很準(zhǔn)確，畢竟多尼克學(xué)院并不是那種有很多學(xué)生的學(xué)院，但是他們確實(shí)已經(jīng)失去了坐下的資格，所以他們現(xiàn)在可以選擇站著聽課或者現(xiàn)在離開。

    他們旁邊的一對(duì)也在思考這個(gè)問題。

    “說實(shí)話，我們還不知道伊瑟維爾德的講課水平如何……畢竟，呃，鑒于豪斯曼教授和拉姆教授的表現(xiàn)，我覺得我們已經(jīng)基本得出了人的天才程度和他的講課水平是呈反比的這個(gè)結(jié)論。”

    “嗯……所以，我們先聽個(gè)幾分鐘？如果聽不懂就走？”

    “同意?！?/br>
    黎曼·伊瑟維爾德來得很準(zhǔn)時(shí)（當(dāng)然很準(zhǔn)時(shí)，他可不愿意冒任何再次成為居委會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)），他在走進(jìn)禮堂的時(shí)候顯然愣了一下，大概是沒想到居然會(huì)有這么多人——如果昨天來聽課的只有豪斯曼教授的學(xué)生的話，今天的人數(shù)應(yīng)該算得上是一個(gè)恐怖的增長(zhǎng)了，畢竟豪斯曼教授很挑剔，門下的學(xué)生寥寥無幾。

    不過他很快就好脾氣地笑了起來，他的聲音也很溫柔——起碼比冰冷的拉姆教授和尖刻的豪斯曼教授要溫柔得多。

    “沒想到會(huì)有這么多人，那我就先從頭講一遍昨天的內(nèi)容吧，聽過的同學(xué)可以當(dāng)做復(fù)習(xí)。”

    臺(tái)下站的新人頓時(shí)感動(dòng)得眼淚汪汪——他們還沒見過這么照顧學(xué)生心情的教授呢！

    坐著的昨天已經(jīng)聽過一遍的豪斯曼教授的學(xué)生們也頓時(shí)眼淚汪汪——太好了！說實(shí)話，昨天聽的時(shí)候，他們確實(shí)覺得自己聽懂了！而且是非常的聽懂了！這輩子沒有這么順暢地理解過微積分，但是……很悲傷的是，當(dāng)他們帶著這種激昂的心情回到宿舍時(shí)，剛要?jiǎng)庸P，卻又發(fā)現(xiàn)……自己好像也不是很懂。

    而且，由于聽課的時(shí)候什么都聽懂了的感覺實(shí)在太好了……太棒了，他們并沒有記很多筆記，所以想復(fù)習(xí)也無從復(fù)習(xí)起。

    在這個(gè)基礎(chǔ)上，他們還不敢告訴豪斯曼教授或者黎曼先生這一點(diǎn)，這讓他們垂頭喪氣得更加嚴(yán)重了。

    所以太好了！黎曼先生決定講第二遍！這真是——太好了！

    黎曼很擅長(zhǎng)講課，考慮到他曾經(jīng)為了生計(jì)給各種水平的人上過高數(shù)課，并且思考了很久怎么才能讓他們聽懂——這一點(diǎn)也就顯得不太意外。

    但對(duì)多尼克學(xué)院的學(xué)生們來說，這是絕對(duì)意外的。

    這年頭，可沒什么教育學(xué)，老師們?cè)敢夥窒碜约旱闹R(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，至于分享知識(shí)的方式——誰在乎？你不夠聰明聽不懂我講了什么關(guān)我什么事？

    大家都是這么想的，所以像黎曼這樣“21世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)”的好老師，在此刻簡(jiǎn)直像一個(gè)渾身閃著圣光的天使一樣讓人睜不開眼——淚目的。

    黎曼離開后，眾人還沉浸在這絕妙的上課體驗(yàn)中。

    于是，哪怕禮堂真的沒地方坐了，他們也依舊在第二天九點(diǎn)十分齊齊出現(xiàn)在了這里。

    然而，沒過多久，他們就心碎地得知——黎曼先生今天沒法來上課了。

    心碎散去的學(xué)生們過了一會(huì)兒才思考起了一個(gè)問題——“黎曼是出于什么理由才沒能來上課？”

    “等一下……你們覺不覺得，剛剛那個(gè)來宣布這件事的人有點(diǎn)眼熟，或者說眼生？”

    “對(duì)，他不是豪斯曼教授的貼身男仆。”

    “哦我的天——他是哈維的貼身男仆！”

    哈維，由于姓氏和女皇一樣，所以就像所有人都稱呼蕾娜為“蕾娜小姐”一樣，沒人會(huì)直呼哈維這位皇親的姓氏。

    “可惡！哈維最近正因?yàn)楫厴I(yè)論文的事被拉姆教授折磨得夠嗆，他一定是想找黎曼先生為他開小灶??！”

    “嘶————太狡猾了！”

    “嘿！他只是女皇的叔叔的孫子，頭銜只有子爵，我好歹是個(gè)伯爵呢！既然他可以邀請(qǐng)黎曼先生私下上課，為什么我不可以？！”

    “嘿！米盧斯！哈維他已經(jīng)破壞了規(guī)則，你不能跟他一樣，如果所有人都像你們倆這樣做的話，大家就都聽不到課了！”

    “好吧，你說的有道理……我是個(gè)有道德感的人，我和哈維不同?！?/br>
    “……”

    “米盧斯，你覺得我作為你姐夫的弟弟，可以上門來一起聽課嗎？”

    ……

    黎曼的原本期待著的邀請(qǐng)函們來得晚了一點(diǎn)，但依舊飛奔而至。

    （豪斯曼教授在得到了雖然不是自己想要的但依舊滿意的結(jié)果后，解除了對(duì)其他人邀請(qǐng)黎曼的禁令）

    不過……他不太確定這是自己想要的結(jié)果。

    呃，他是說，他原本想象中的邀請(qǐng)大概是“嘿黎曼先生，一起來吃個(gè)早午餐吧，順便聊聊天，也不用聊什么高深的內(nèi)容，只要我出去能說我跟你聊了一些數(shù)學(xué)相關(guān)的東西就可以了”——大概是這樣。

    但現(xiàn)在的結(jié)果……倒也不能說和他的想象完全不沾邊，他確實(shí)是在和邀請(qǐng)人們一起聊“數(shù)學(xué)相關(guān)的東西”，但是，卻不是隨意地聊天扯淡，而是真的認(rèn)真地在談?wù)摂?shù)學(xué)。

    他不得不承認(rèn)，多尼克學(xué)院的學(xué)生們真的很有求知欲和行動(dòng)力，他先是被邀請(qǐng)到一個(gè)顯然比較顯赫的學(xué)生家里給他的畢業(yè)論文提意見，又被邀請(qǐng)到了另一個(gè)顯然也比較顯赫的學(xué)生家里回答對(duì)方從他發(fā)表級(jí)數(shù)那篇論文開始積攢下來的問題——見鬼，對(duì)方直接掏出了一個(gè)小筆記本。

    而現(xiàn)在，他再再再一次在出發(fā)上課前被預(yù)定了。

    倒不是說他有什么不滿……雖然目前的情況比起他的想象——“吃飯，輕松地聊天”——確實(shí)有所差距，但是肯定是比去完成各種神奇的委托強(qiáng)的。

    這樣想著，黎曼暗嘆了一口氣，拎起長(zhǎng)袍下擺踏上了馬車。

    在他坐下后，一個(gè)念頭突然在他的腦海中閃過——這輛馬車……似乎有些眼熟？

    第130章 其他人是怎么完成委托……

    這種熟悉感一經(jīng)出現(xiàn)，就在黎曼心頭揮之不去。

    這輛馬車，看起來，真的很眼熟。

    黎曼盡力地搜刮著自己的記憶，但可能因?yàn)檫@段時(shí)間他太心累，周圍的所有事對(duì)他來說都有一種隔了層磨砂玻璃的模糊感，所以他并沒有想出個(gè)所以然。

    一直到馬車停下，他面前的門簾被掀開，他才意識(shí)到，這種熟悉感究竟從何而來。

    ——見鬼！這個(gè)房子！這個(gè)熟悉的藍(lán)白紅配色的房子！這不是那對(duì)把他夾在中間然后自顧自吵架的夫妻的住宅嗎？！

    他們叫什么來著？

    坦普爾？還是波普爾？之類的……

    黎曼頓時(shí)有種想要跳車離開的沖動(dòng)。

    “嘿！黎曼先生！”

    一個(gè)金發(fā)的少年站在門口朝他激動(dòng)地?fù)]了揮手，并朝他小跑過來，他臉上洋溢著喜悅，臉上有點(diǎn)曬紅的痕跡，顯然在陽(yáng)光底下等了不短的時(shí)間。

    “我太激動(dòng)了，可以邀請(qǐng)到您……我前天搶到了禮堂最前排的位置！不知道您對(duì)我有沒有印象……”

    黎曼仔細(xì)瞧了瞧他，又回憶了一下：“啊，我確實(shí)記得你的……金發(fā)，你那天聽得很認(rèn)真呢，還回答了幾個(gè)問題是嗎？”

    “是的！是的！是我！”

    金發(fā)青年的喜悅顯而易見：“您好，我是盧·坦普爾，請(qǐng)叫我盧就好了?！?/br>