“結(jié)算結(jié)束，在完成圖譜技能學(xué)習(xí)后，您的技能將成為古典舞初級（1/1000）。”

    ……？？

    薛奚盯著那個(gè)‘1’陷入了沉思。

    “因?yàn)樵砭邆涞募寄軆H會反應(yīng)在身體記憶上。”零壹體貼開口，一點(diǎn)也看不出幸災(zāi)樂禍的樣子…才怪，“所以經(jīng)過系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，折算成了相應(yīng)的熟練度?！?/br>
    “放心，程序沒有出錯(cuò)?！?/br>
    薛奚再次扯扯嘴角，并沒有覺得被安慰到，但還是強(qiáng)撐著，干巴巴應(yīng)了一聲。

    好吧。

    反正不管原來熟練度多少，被折磨的熟練度數(shù)字還是一千，不會變的。

    薛奚熟練發(fā)揮心態(tài)良好技能：“現(xiàn)在就開始吧。”

    “系統(tǒng)檢測中——”

    這回零壹的反應(yīng)和前兩次的不太一樣，檢測什么？薛奚好奇等著它繼續(xù)往下播報(bào)。

    “檢測到宿主精神力與即將進(jìn)行的副本不匹配，建議分期六天進(jìn)行副本，是否確認(rèn)進(jìn)行分期？”

    薛奚怔了怔，反應(yīng)過來之后，也好像微妙地預(yù)見到了接下來這幾天的悲慘生活。

    不過也能理解。之前的擼貓和插秧，雖然也都是熟能生巧的類型，但需要學(xué)習(xí)的技巧點(diǎn)并不算太多。

    但跳舞這個(gè)技能——顯而易見，正常要連成型需要的是積年累月的努力。而自己上這種開掛似的速成班，雖然只是初級，要付出的肯定*和之前兩個(gè)副本沒法比。

    總而言之，道理她都懂——

    薛奚還是不可避免的懨懨片刻，才答道：“確認(rèn)分期?！?/br>
    ……

    直到從副本里退出來，薛奚還是暈暈乎乎的。這回NPC林是以電腦屏幕的形象出現(xiàn)——然后給她從頭到尾重新講解了一遍理論歷史，還有各大小視頻。

    資源是很豐富?！覟槭裁匆奈业木窳υ诟北局锌匆曨l教程？！

    薛奚揉揉額角，但也不得不承認(rèn)，分成六期之后，從副本里退出來時(shí)，并沒有前兩回那么疲憊的感覺。

    雖然她已經(jīng)忍不住打了兩個(gè)哈欠，但是還能再撐一會。于是薛奚撈來手機(jī)，揉揉眼睛，等待人臉識別自己這張困倦的神情解鎖。

    同時(shí)蹦出來的微信消息讓她清醒了一些。

    是安向霖的聊天窗口：‘薛老師都給我點(diǎn)了贊，為什么不關(guān)注我:(’

    ‘是我配圖的那張照片不行嗎？這樣的話我可以編輯一下——’

    薛奚腦內(nèi)那個(gè)安同學(xué)卡通小人好像也耷拉著嘴角，滿是委屈樣子。她被自己的腦補(bǔ)嚇了一跳，至于點(diǎn)贊……

    不會是剛才刷微博的時(shí)候不小心蹭到了吧。薛奚迅速戳開軟件，選擇性忽略始終爆滿的消息欄，從當(dāng)初熱搜飄黑的時(shí)候就這樣了。

    她打開‘我的贊’那一欄。…果然，一定是剛才界面切回的時(shí)候手滑。屏幕上赫然顯示著，自己點(diǎn)贊了那條好好學(xué)習(xí)的微博。

    她之前刷微博找文案靈感的時(shí)候，順便關(guān)注了原女主和白年。至于安向霖——薛奚當(dāng)時(shí)糾結(jié)了下，兩人處于相熟和認(rèn)識之間，不上不下的尷尬局面。雖說聊起天來感覺愉快，但是就這么點(diǎn)了關(guān)注，好像又有些冒昧。

    然后她就干脆把這茬扔到一邊了。

    現(xiàn)在被對方提起來，她不知道怎么升起一小丟心虛感，然后迅速關(guān)注，于是頁面跳轉(zhuǎn)成‘互相關(guān)注’的標(biāo)志。薛奚這才切換回微信界面。

    ‘剛剛微博刷到一半洗漱去了’，薛奚敲著鍵盤。

    對方好像就時(shí)刻盯著手機(jī)似的秒回：‘那就好，我還以為是因?yàn)檠蠋煾矚g另一張:——)’

    另一張，薛奚腦內(nèi)浮現(xiàn)自己被畫上去的狐貍耳朵和尾巴，還有不經(jīng)意被鏡頭捕捉的搓揉動作，實(shí)在…有些傻。

    簡直人設(shè)崩塌。

    雖然她也不太清楚自己的人設(shè)到底是什么。

    ……

    不知道又聊了幾句，薛奚困昏了頭便沉沉睡去。

    第二天被助理的電話聲叫醒，暈暈乎乎。直到她夢游似的把樓下門打開，陶迎迎乘電梯到門口，再是門鈴聲小心翼翼響起——

    薛奚這才在要睡過去的邊緣清醒過來。

    所以昨天都學(xué)了些什么，她穿戴整齊全副武裝坐上出租車，忍不住抓了抓頭發(fā)。

    本來想的是臨時(shí)抱佛腳，今天去見那位舞蹈老師不至于太露怯?！Y(jié)果…，現(xiàn)在薛奚覺得自己該抱個(gè)幸運(yùn)兔腳。

    練習(xí)室在城市另一端藝術(shù)園區(qū)的小樓里，路上陶迎迎介紹著打*聽來的消息：“那位老師姓沈，是帝都那邊舞蹈學(xué)院的教授，只會再在這邊待一周。一周之后就是和舞團(tuán)那邊磨合排練了?！?/br>
    “聽說會比較嚴(yán)格，但確實(shí)是輕易請不到那種級別的老師。”陶迎迎欲言又止，然后壓低嗓音，“是因?yàn)樗闹?，也是她的小侄女，特別喜歡之前那個(gè)嘉賓，才答應(yīng)過來的?！?/br>
    薛奚咂舌，自動腦內(nèi)勾勒出了不茍言笑，手拿教鞭的教授形象。她也清楚，小倉鼠這是在給自己打預(yù)防針，萬一到時(shí)候被針對或者批評了——

    按那位教授的水平，自己被批評也是應(yīng)該的。薛奚認(rèn)可點(diǎn)頭。

    跨越城市難免遇到路上堵車，她們出發(fā)還挺早，留足了時(shí)間，卻遇上意外事故。到達(dá)目的地時(shí)，距離約定時(shí)間還有兩分鐘。

    勉勉強(qiáng)強(qiáng)趕上。

    舞蹈教室空曠，兩面是滿覆的落地鏡。沒有想象中的教授，只有個(gè)高挑姑娘，明顯臉上寫著不樂意三個(gè)字。

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