“哎，可不關(guān)我們什么事兒，我們是丫鬟還是cao心怎么把活干好?！绷硗庖粋€(gè)丫鬟抖了一下被子，回頭說(shuō)道。

    “也是”八卦小丫鬟捉住另外一床被子也抖開(kāi)了，“不過(guò)等幾天三小姐進(jìn)來(lái)了就知道了。”

    被眾人所談及的陸瑩根本就不在乎陸家人或者說(shuō)整個(gè)上海的人如何看待她，對(duì)她而言不過(guò)是換個(gè)地方住而已。

    她正著手寫出下一篇文章《何處是神州？——國(guó)內(nèi)變革現(xiàn)狀之研究》：

    滿目瘡痍，何處是神州？

    從八國(guó)聯(lián)軍到甲午海戰(zhàn)，我們一直在反思，我們一直在求變。

    我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，我們興辦教育，我們興辦工廠，建造先進(jìn)的軍隊(duì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的制度......

    成功了嗎？沒(méi)有。

    不是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)得不夠徹底，是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有意識(shí)到歷史的創(chuàng)造者是誰(shuí)。

    不是一個(gè)人，也不是一小撮人。

    恰恰是億萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)民。

    是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，是街邊叫賣的小販，是滿身灰塵的泥瓦匠，是稚嫩的學(xué)生，是織布縫補(bǔ)的婦女，是每一個(gè)生活在這土地上有所貢獻(xiàn)的人。

    不是一小部分人，是億萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人；不只是成年男人，更是女人、孩子。

    所以我們的教育不應(yīng)只面向男人，我們的國(guó)家應(yīng)該有更多人來(lái)參與。

    .....

    陸瑩不知道這個(gè)歷史是群眾創(chuàng)造的言論是否會(huì)太過(guò)于驚世駭俗，她只是想盡力將她所學(xué)所知傳播出去，這個(gè)時(shí)代不缺人才，不缺乏先導(dǎo)者。他們會(huì)去做剩下的事情。

    陸瑩其實(shí)有這樣的顧慮是完全沒(méi)意識(shí)到自己在文壇已經(jīng)小有地位了，畢竟她的文章可是經(jīng)由著名的文學(xué)泰斗宋老先生贊揚(yáng)過(guò)的。

    文壇眾人早就見(jiàn)陸瑩只發(fā)表一篇文章便毫無(wú)動(dòng)靜了，都有些著急，這位神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的先生是準(zhǔn)備就此沉寂文壇了嗎？

    結(jié)果就在這檔頭，一篇文章橫空出世。

    何處是神州？再細(xì)讀下去，讓多少人恍然大悟，又讓多少人喜笑顏開(kāi)，還讓多少人咬牙切齒。

    這篇文章比之前那篇更加直擊痛點(diǎn)。

    “哈哈哈！妙！妙哉！”宋老先生緊緊握住報(bào)紙，隱隱還可看到他眼中緊含的淚水。“是啊，我們一直在搞教育，結(jié)果是只有一小部分人受到教育，就像文章里說(shuō)的，街邊的小販、普通的百姓仍舊目不識(shí)丁。長(zhǎng)此以往，我們的報(bào)紙仍舊是辦給那一小部分人看的?！?/br>
    “是我局限了。這位先生點(diǎn)醒了我?！彼卫舷壬K于忍不住熱淚盈眶，他恨自己半輩子都在搞教育，結(jié)果根本搞明白。

    “先生說(shuō)得對(duì)，我在滬上周邊去過(guò)，那里的百姓根本半個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，好些學(xué)校完全被當(dāng)?shù)氐暮雷逅芽?，所以能讀書的確實(shí)是人為經(jīng)過(guò)篩選了?！绷硗庖粋€(gè)中年學(xué)者看著文章，深有所感。

    “宋老，您別自責(zé)了，您已經(jīng)做了很多了，只是任何事情都有一個(gè)過(guò)程?！逼渌麑W(xué)者紛紛勸說(shuō)道，“我們已經(jīng)做好了鋪墊，這位先生指明了方向，未來(lái)不就指日可待嗎？”

    宋老緊緊握住報(bào)紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我們所走的每一步都不會(huì)被辜負(fù)，或許看似無(wú)用，但終究會(huì)在歷史的某個(gè)節(jié)點(diǎn)厚積薄發(fā)。

    或許陸瑩并不知道，她的一篇文章直接掀起文壇新風(fēng)，導(dǎo)致全國(guó)各地學(xué)校遍地開(kāi)花，教育更加地面向大眾，男女平等的步伐終于在教育的板塊，邁出了一大步。

    對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，這篇文章終于也讓他們對(duì)這位先生心生崇敬。

    正在太陽(yáng)地下的泥瓦工李二黝黑的臉上有了笑容，盡管揮汗如雨，他也干得熱火朝天。

    竟然有人說(shuō)他們這些成天臟兮兮的工人是歷史的建造者，嘿一想，可不是嘛，他們建造的房子存留百年千年，歷史的記憶里或許不會(huì)有他們的名字，建筑卻會(huì)保留下他們的足跡，他們也參與其中吶，他們也是有貢獻(xiàn)的人！

    他認(rèn)不全字，就聽(tīng)別人講，聽(tīng)上十遍百遍都不會(huì)膩。

    過(guò)去，他只是麻木地生活著，掙錢過(guò)活。

    如今，他有了盼頭，他是有貢獻(xiàn)的人吶，他和那些有錢人，都是一樣的。

    一樣的，這位先生說(shuō)話真好聽(tīng)，他說(shuō)他們也是中國(guó)人，都是一樣的。

    在清朝的時(shí)候，他以為人天生下來(lái)就有三六九等。清朝沒(méi)了，好像也沒(méi)有什么變化，剪了辮子而已，日日看著衣著光鮮的政客，學(xué)者，商人折騰過(guò)去折騰過(guò)來(lái)。

    他們說(shuō)著他聽(tīng)不懂的話，讓人生出他們是生活在兩個(gè)世界的感覺(jué)。

    他李二也曾是上進(jìn)的人，趴過(guò)私塾的墻，學(xué)個(gè)幾個(gè)字，干完活沒(méi)事兒也會(huì)撿幾張廢報(bào)紙瞇著眼睛看看。

    只有這一篇文章讓他感受到向往之情，他想他得多識(shí)幾個(gè)字兒，爭(zhēng)取將先生的文章全部看懂。他想這位先生一定是位學(xué)識(shí)淵博的人。

    回到家里，他洗干凈手，拉著自己婆娘一起看那張摸得有些發(fā)毛的報(bào)紙，“你今天給我洗衣，帶孩子也辛苦了，也是有貢獻(xiàn)的?！崩疃肫鹞恼吕锵壬f(shuō)，女人也做出了貢獻(xiàn)，他不由點(diǎn)了點(diǎn)頭，確實(shí)如此。

    李二婆娘是個(gè)面龐黑瘦的婦人，聽(tīng)得自己當(dāng)家的話，怪模怪樣的，但她卻聽(tīng)得懂。

    她愣了一下，別扭地看了自己男人一眼，不好意思地說(shuō)，“這都是應(yīng)當(dāng)?shù)谩！?/br>
    “這也是你做出得貢獻(xiàn)，若是沒(méi)有你撫育孩子，洗衣做飯，我哪過(guò)得下去。這樣，我又怎么繼續(xù)建造房子？”李二自覺(jué)很有道理，美滋滋地拉著自己婆娘看著不太認(rèn)識(shí)的文字，只覺(jué)得頗有成就感。

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