高中知識(shí)學(xué)完了，就去大學(xué)旁聽(tīng)。挑選合眼緣的老師一對(duì)一輔導(dǎo)。

    沒(méi)有了第五陵的傾囊相授，霍柩還是聘請(qǐng)了本市最有名的cao盤手和企業(yè)并購(gòu)方面的專家，為自己講解cao盤和資本運(yùn)作的相關(guān)案例。

    隨著劇情不斷讀檔重來(lái)，霍柩也注意到第五陵的存在感正在被原著劇情一點(diǎn)點(diǎn)的抹殺。之前還有劇情人物記得第五陵是去外地出差，新聞報(bào)道還有相關(guān)的內(nèi)容?？墒窃谟忠淮蔚淖x檔重來(lái)里，已經(jīng)沒(méi)有人記得第五陵的存在了。再來(lái)一次輪回，甚至連圖靈集團(tuán)都找不到了。

    仿佛有一雙看不見(jiàn)的大手，正在一點(diǎn)點(diǎn)抹除劇情之外的痕跡。讓原著劇情不留痕跡的回到了所謂的正軌上。

    霍柩心中隱隱多了幾分明悟。幸好他當(dāng)初沒(méi)有順從劇情去做什么見(jiàn)鬼的骨髓移植手術(shù)。就算真的妥協(xié)了，恐怕也見(jiàn)不到第五陵。

    不就是想要抹殺掉第五陵的存在，讓所有人都遺忘他嗎？

    霍柩暗自冷笑。趕在讀檔重來(lái)之前，霍柩第一次邁進(jìn)了博萃的校門。這個(gè)在原著劇情前期，最具存在感的私立學(xué)校。也是大半劇情人物扎堆的舞臺(tái)。

    霍柩要以圖靈集團(tuán)第五陵的名義，在學(xué)校內(nèi)部成立一個(gè)助學(xué)基金。按照每次月考排名發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，唯一的要求就是把第五陵的照片以知名校友的名義掛到走廊墻壁上，所有人在領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，必須提到圖靈集團(tuán)第五陵這個(gè)名字。

    他要讓所有劇情人物記住這個(gè)人！

    做為一所很有名氣的私立院校，博萃經(jīng)常會(huì)接受到來(lái)自社會(huì)各界的捐贈(zèng)。捐贈(zèng)者在捐贈(zèng)的時(shí)候會(huì)提出各種各樣的要求，可是自己掏錢讓所有人記住別人的名字——還是一個(gè)根本不存在的人，霍柩還是第一個(gè)。

    沒(méi)有人知道霍柩的腦子里在想什么。有些人熟知霍柩跟蘇家的恩怨，心里好奇，面上卻也不敢表露出來(lái)。只能按照霍柩的要求，為他辦理各種手續(xù)。

    在以第五陵為名的助學(xué)基金成立的一瞬間，霍柩耳邊恍惚聽(tīng)到了什么東西即將破裂的聲音。就好像完整無(wú)缺的玻璃罐子，出現(xiàn)了密密麻麻的裂痕。

    等到霍柩拿著各種手續(xù)文件離開(kāi)學(xué)校以后，負(fù)責(zé)辦理相關(guān)事宜的老師看了一眼第五陵的畫像——那是霍柩自己學(xué)習(xí)素描之后，按照記憶里的印象一點(diǎn)點(diǎn)畫出來(lái)的。為了畫好這幅畫，霍柩都不知道自己經(jīng)歷了多少次讀檔重來(lái)。這才能畫出比照片更精準(zhǔn)的畫像。

    負(fù)責(zé)辦理相關(guān)事宜的老師定定看了一會(huì)兒，忽然說(shuō)道：“我好像記得這個(gè)人，他是不是咱們學(xué)校的學(xué)生？”

    負(fù)責(zé)管理學(xué)生檔案的老師聞言，湊過(guò)來(lái)仔細(xì)打量：“好像是有點(diǎn)眼熟?！?/br>
    她驚疑的“咦”了一聲，嘴里說(shuō)道：“圖靈集團(tuán)，好像還是一家跨國(guó)集團(tuán)。為什么我一點(diǎn)印象都沒(méi)有？”

    能在博萃念書的學(xué)生雖然非富即貴，但是家里擁有跨國(guó)集團(tuán)的也不算太多。一般都是國(guó)內(nèi)上市公司，能在港股和美股上市的都屬于鳳毛麟角?？鐕?guó)集團(tuán)雖然有，但也就是那么十幾個(gè)。這種基數(shù)下，他沒(méi)道理對(duì)圖靈集團(tuán)一點(diǎn)印象都沒(méi)有。還有這個(gè)第五家族——

    “第五這個(gè)姓氏這么特殊，如果對(duì)方真的在博萃念過(guò)書，我不可能記不住呀？”

    一句話引起了所有老師的好奇，大家紛紛放下手中的工作，湊了過(guò)來(lái)。

    學(xué)籍老師甚至打開(kāi)電腦，點(diǎn)進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的□□庫(kù)，搜索起第五陵的名字。

    教學(xué)樓的走廊上，下課閑逛的同學(xué)們也都湊到一面墻前，看著那張栩栩如生的畫像議論不休。

    “知名校友第五陵，圖靈集團(tuán)董事長(zhǎng)。他也是我們的學(xué)長(zhǎng)誒！你們知道這個(gè)人嗎……”

    “不知道誒。好奇怪。他長(zhǎng)得這么帥，要真的是我們學(xué)校的，就算已經(jīng)畢業(yè)很多年了，我也會(huì)記住的?！?/br>
    “本市竟然還有一家叫圖靈集團(tuán)的跨國(guó)集團(tuán)？是做什么的？我怎么一點(diǎn)印象都沒(méi)有？”

    “這個(gè)第五家族是本市人嗎？看樣子好像在本市很久了。好奇怪啊！我怎么一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”

    在無(wú)人知曉的時(shí)空線上，隨著越來(lái)越多的劇情人物開(kāi)始討論第五陵，討論圖靈集團(tuán)，某些刻意被掩埋在字里行間的文字好似再也遮掩不住了。

    校園走廊上，有人靈光一閃：“我想起來(lái)了。本市好像確實(shí)有這么一個(gè)圖靈集團(tuán)。只是這個(gè)集團(tuán)一般做的都是外貿(mào)生意，投資重心也在國(guó)外，所以在本市沒(méi)有什么存在感?！?/br>
    “我好像也聽(tīng)我爸媽提起過(guò)。好像這個(gè)第五家族很低調(diào)，前任董事長(zhǎng)退休以后，就和夫人一直在外面環(huán)球旅行。集團(tuán)生意由他們的獨(dú)生子第五陵接管。這個(gè)第五陵很討厭應(yīng)酬，本市那些家族舉辦的商務(wù)酒會(huì)他一概不參加。聽(tīng)說(shuō)還打算把集團(tuán)總部遷到國(guó)外去……”

    “你這么一說(shuō)，我也有印象了。這個(gè)第五陵還是咱們的師兄，前幾屆的。聽(tīng)說(shuō)是個(gè)特別厲害的人，上學(xué)期間所有課程都是滿分。連語(yǔ)文作文都拿過(guò)不少次范文?！?/br>
    “這么厲害的人物，我怎么會(huì)忘的這么死？簡(jiǎn)直不可思議！”

    老師辦公室，負(fù)責(zé)管理學(xué)籍的老師輕輕按下搜索鍵。系統(tǒng)卡頓片刻，在所有老師略帶好奇的目光中，塵封在時(shí)光里的學(xué)生檔案忽然出現(xiàn)在眾人面前。

    右上角有一張二寸免冠照片，跟霍柩的素描相差無(wú)幾的英俊少年面無(wú)表情的目視前方。跟他的幽深視線對(duì)上的老師們忽然一怔。下一秒，塵封的記憶仿佛沖破閘門的海水，洶涌襲來(lái)。

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