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聞鶴有點(diǎn)呆呆:“我做錯(cuò)什么了嗎?” 柏生:“沒(méi)有哦?!?/br> 聞鶴:“喔?!?/br> 那就好。 柏生:“……” 煩死掉! 聞鶴的直覺(jué)告訴他柏生最近有點(diǎn)不太對(duì),但他的情商告訴他沒(méi)有。 這也不能怪他,聞鶴離家出走多年的情商最近因?yàn)閱螒俣貋?lái)了一部分,這部分現(xiàn)在能讓他不說(shuō)出惹人生氣的叼話就已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘了,如果還想讓他細(xì)細(xì)地感覺(jué)到柏生的態(tài)度變化和情緒變動(dòng),那是比較難。 兩人就這么沉默地一前一后在道路上走,柏生原本還不太愛(ài)搭理他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)走著走著,從后面突然探出來(lái)個(gè)棉花糖,粉色兔子形狀的:“給你吃?!?/br> 柏生:“?” “你什么時(shí)候買的?”柏生回頭,頗有些不可置信:“閃現(xiàn)過(guò)去都沒(méi)這么快吧?” 聞鶴癱著臉點(diǎn)點(diǎn)頭:“是沒(méi)這么快?!?/br> 柏生:“那你是怎么……” 他沒(méi)說(shuō)完,就瞅見(jiàn)不遠(yuǎn)處白手套事了拂衣去,好事不留名的寂寞背影。 柏生失語(yǔ):“保鏢是給你這么用的嗎?” 聞鶴充耳不聞:“給你?!?/br> “我不吃棉花糖?!卑厣鷩?yán)詞拒絕,很正直,“也不喜歡草莓味?!?/br> 聞鶴直接自信:“可你剛剛盯著看了好久,我知道的?!?/br> 柏生:“……你知道個(gè)頭!!” 聞鶴擅自揣測(cè)獺意買了個(gè)棉花糖,不但沒(méi)讓柏生高興起來(lái),心情好像還更差了,他有些摸不著頭腦。 難道真的是自己看錯(cuò)了? 柏生走著走著,后面又默默探過(guò)來(lái)一條線,他下意識(shí)地一攥,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)嫩黃色的鴨鴨氣球。 柏生:“?” 聞鶴說(shuō):“給你玩。” 柏生:“誰(shuí)要玩氣球?我又不是小孩子。” 聞鶴:“可是你剛剛盯著……” 柏生惱火:“你別跟在我后面了??!” 聞鶴懵懵:“?!?/br> 咦。 怎么回事呢。 方圓在后面差點(diǎn)笑噶了:“嘎嘎嘎嘎嘎?。」芗遥?!別笑死我了?。 ?/br> 看這兩肩之間的距離,都能走正步了,他甚至開(kāi)始覺(jué)得自己之前的擔(dān)憂是在做無(wú)用功。就這嘴這情商,怎么說(shuō)呢,對(duì)象這東西,對(duì)聞鶴來(lái)說(shuō)大概是命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求啊。 管家還是那般寵辱不驚:“你且再看。” 方圓忽的感到一股惡寒:“……” 不會(huì)吧,難道柏生就喜歡這款的?怎么可能,獺寶眼光才沒(méi)那么差。 柏生攥著棉花糖和小氣球,飛快地走,視線又忍不住在路邊毛絨絨的演員玩偶上劃過(guò)。 都是二十幾歲的人了,當(dāng)然不會(huì)像小孩那樣,覺(jué)得這些憨態(tài)可掬的玩偶就真的是動(dòng)畫片里活潑的角色,但其實(shí)…他還挺想過(guò)去摸一摸的。 以前沒(méi)試過(guò),倒也不是想互動(dòng),他就是單純想知道玩偶的皮毛是什么觸感,只是這樣。 最好還能握握手…… 隔壁的大白鴨撅著屁股噠噠噠過(guò)來(lái)了,附近的小孩發(fā)出毫不掩飾的“哇啊”聲,一股腦兒沖了上去,“握握手!握握手!” 聞鶴又陰鵝不散地湊過(guò)來(lái)了,“你想去嗎?” 柏生:“…不想!” 真煩人,正當(dāng)他打算別過(guò)臉去時(shí),隔著衣物,他的手腕被輕輕搭住了。 聞鶴看著他,微微喘氣,眼神清朗,“可是我想去?!?/br> 柏生:“?” “我想和它握手。”聞鶴一本正經(jīng)道:“可以陪我一起嗎?” 柏生:“……” 不遠(yuǎn)處的方圓看著兩個(gè)人在小孩堆里挨挨擠擠地湊在一起摸大鴨,受到會(huì)心一擊:“???” 管家善解人意:“別急?!?/br> 方圓他不能接受:“呵呵,我急什么急,我一點(diǎn)也不急……” 管家:“還沒(méi)完。” 方圓:“?” 二丫你胳膊肘到底往哪邊拐?。?! “……” 兩人摸完大白鴨,距離終于從可以走正步縮減到了可以練齊步走,柏生還沉浸在鴨鴨軟乎乎的觸感中,就聽(tīng)到了壞消息。 本來(lái)中午的花車游行因?yàn)樘鞖庠蚋牡搅税?,而他們中間至少還有四五個(gè)小時(shí)是空白的。 柏生站在原地,又和聞鶴面面相覷了。 雖然沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái),但柏生內(nèi)心覺(jué)得,聞鶴應(yīng)該和他想得一樣——花車游行看完、拍過(guò)素材之后就算完成任務(wù),用來(lái)糊弄節(jié)目組夠了,但現(xiàn)在計(jì)劃趕不上變化,聞鶴站著看他,垂眼問(wèn)道:“去吃飯?” 柏生:“這才幾點(diǎn),吃什么飯?!?/br> 聞鶴:“去握手?!?/br> 柏生:“剛剛不是握過(guò)了嗎?” 聞鶴:“去商業(yè)區(qū)?!?/br> 柏生:“也沒(méi)什么想買的……” 聞鶴:“你想去哪里?” 柏生:“隨便都行?!?/br> 聞鶴:“…………?” 如果思緒可以具象化,那么現(xiàn)在聞鶴的眼前應(yīng)該緩緩浮現(xiàn)出各類數(shù)學(xué)公式、曲線和復(fù)雜定理,他在此時(shí)陷入了地球上所有男朋友都絕對(duì)有過(guò)的困惑,那就是這個(gè)隨便都行到底是哪種隨便都行。 這個(gè)問(wèn)題對(duì)聞鶴來(lái)說(shuō)有些過(guò)難了,他差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)宕機(jī)。 過(guò)了一會(huì)兒,他才緩緩擠出一句話:“那我們?nèi)ヅ抨?duì)?!?/br> 不遠(yuǎn)處的海盜船前面人擠人擠人,隊(duì)伍排出了蛇形,尖叫聲很清晰,柏生聞言,卻有些意外地抬頭看了他一眼:“你不是恐高嗎?” --