看看原著里的硬件條件，還有什么不明白的！

    時(shí)凡匆匆離開，沈陸揚(yáng)剛要松口氣，猝不及防對(duì)上一雙懶散邪佞的眼睛，仿佛是他的錯(cuò)覺，下一秒那雙漂亮到極致的眼睛里就只剩下慵懶。

    現(xiàn)在應(yīng)該是傍晚，夕陽(yáng)血紅的余暉灑在男人輪廓深刻的臉上，皮膚蒼白，五官秾麗，濃墨重彩。睫毛濃密地遮住半個(gè)稠墨似的瞳仁，鼻梁高挺，薄唇微紅，染著一抹若有似無的笑意。

    像某種靡麗的冷血?jiǎng)游?，美，但看得人心底發(fā)冷。

    他懶懶地靠在椅子里，長(zhǎng)腿無處安放地伸在桌子旁，指尖的鋼筆和唇角的笑弧，讓他看起來人畜無害。

    比起老師，更像個(gè)賴在辦公室偷懶的學(xué)生——如果忽略那一身毫不遮掩的成熟S級(jí)Alpha的壓迫感的話。

    可能是一根筋的直覺，沈陸揚(yáng)感覺到空氣里的危險(xiǎn)因子，他后退一小步，尷尬一笑：“那什么，謝老師……”我就先走了。

    【揚(yáng)揚(yáng)留步！】

    【獨(dú)處任務(wù)啟動(dòng)：請(qǐng)宿主邀請(qǐng)謝老師共進(jìn)晚餐，一同加班。任務(wù)失敗，初級(jí)五雷轟頂鴨~】

    【趕緊行動(dòng)起來?yè)P(yáng)揚(yáng)，快快快，不要像個(gè)老太太！】

    我像你奶奶個(gè)頭的大花卷！

    第2章

    空氣安靜了幾秒，沈陸揚(yáng)額角落下一滴汗。

    眼前是生死存亡的大事，伸頭是一刀，縮頭還是一刀。

    似乎沒有太多猶豫的時(shí)間，他非常勇地直接問道：“謝老師，一起吃飯不？”

    【揚(yáng)揚(yáng)，你實(shí)話告訴我，你上輩子是不是母胎solo?！?/br>
    “嗯？”像是沒預(yù)料到他提議這個(gè)，謝危邯眼神散漫地巡過來，悠然地在他身上轉(zhuǎn)了一圈。

    像被毒蛇的信子舔過，陰冷邪肆。

    沈陸揚(yáng)肢體僵硬了一秒，但顏狗永不服輸?shù)奶蝾伨褡屗芸旎謴?fù)。

    牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流。

    就沖謝老師那張臉，他覺得他都不應(yīng)該產(chǎn)生“恐懼”這種情緒。

    經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，腦海中屬于書中“沈陸揚(yáng)”的記憶被他完全消化，他想起今天晚上他和謝危邯都有自習(xí)課安排。

    于是他指了指門外，又勇又真誠(chéng)地道：“晚上我也有一節(jié)自習(xí)課，吃完飯我們還能一起上晚自習(xí)，行不謝老師？”

    說完露出一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑，像朵長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵。

    系統(tǒng)不無感慨：【感謝上帝，讓我找到我們揚(yáng)揚(yáng)這么心大的宿主?！?/br>
    不知道是不是系統(tǒng)調(diào)整的，書里沈陸揚(yáng)這個(gè)角色和沈陸揚(yáng)自己長(zhǎng)得一模一樣。

    1米82的陽(yáng)光大帥哥，五官俊朗，眉眼端正，天生一副笑模樣。

    換一種說法，就是“面善”。

    人緣好到走到哪里都一群朋友，大學(xué)時(shí)還榮獲過“男女通吃”的稱號(hào)，連孤兒院的院長(zhǎng)都說“這孩子一笑，我心里就敞亮”。

    好像被勾起了興趣。

    謝危邯愉悅地勾了勾唇，稠麗的五官舒展，笑容人畜無害，聲音像醇厚的大提琴，低沉抓耳：“當(dāng)然可以，沈老師第一次盛情邀請(qǐng)，我受寵若驚?！?/br>
    意思是他倆壓根沒熟到可以隨便邀請(qǐng)吃飯的地步，但人家非常有禮貌，還是忍著不適答應(yīng)了。

    沈陸揚(yáng)解讀完頗為羞愧，又忍不住感動(dòng)：謝老師可真是個(gè)善解人意的人，他一定好好完成任務(wù)，爭(zhēng)取早日讓自己和謝老師都獲得自由。

    謝危邯放下筆，修長(zhǎng)而骨節(jié)分明的手指在桌面上撥了幾下，把桌子上的每樣?xùn)|西都擺的橫豎整齊，就連桌角的兩盆小仙人球都長(zhǎng)得大差不差，看得沈陸揚(yáng)身心一陣舒暢。

    路上，為了讓這頓飯的作用發(fā)揮到最大，沈陸揚(yáng)在腦海里問系統(tǒng)。

    沈陸揚(yáng)：統(tǒng)統(tǒng)，謝老師喜歡吃什么？

    【是秘密哦~】

    沈陸揚(yáng)：那他有什么忌口？

    【還是秘密~】

    沈陸揚(yáng)嘴角一抽，行吧。

    【揚(yáng)揚(yáng)不要投機(jī)取巧，要用心了解，用自己的魅力吸引謝老師才行呢~】

    沈陸揚(yáng)沒懂，沒在意地把這句話拋到腦后。

    他一個(gè)執(zhí)行任務(wù)的男性NPC，吸引一個(gè)男性角色干什么。

    現(xiàn)在正是學(xué)生下課的時(shí)候，理科組辦公室在四樓，一路上全是學(xué)生嘰嘰喳喳的吵聲。

    沈陸揚(yáng)翻找記憶，印象中他是個(gè)在學(xué)生中存在感不高的老師，和時(shí)凡一樣，剛到這所學(xué)校任職半個(gè)月，沒人打招呼也正常。

    不過……這群學(xué)生為什么一看見謝老師就噤聲了，還往遠(yuǎn)處躲。

    這不是《喪愛》嗎。

    【因?yàn)椤秵蕫踦lus》的世界線也影響到這群學(xué)生了，他們不知道為什么，但是下意識(shí)覺得謝老師很可怕，是個(gè)大壞蛋！】

    看著謝危邯若無其事英俊非凡的側(cè)臉，沈陸揚(yáng)突然覺得他是真滴無辜。

    沒干瘋批的事兒，遭了瘋批的罪。

    蘭江市第五高級(jí)中學(xué)，是一所除了學(xué)生質(zhì)量外，什么東西都力求最好的學(xué)校。

    教師和學(xué)生在同一個(gè)食堂就餐，分四層，越往上越貴，最高的四樓像大型商場(chǎng)的美食分區(qū)一樣，各種特色菜家鄉(xiāng)菜，甚至有一家豪華連鎖火鍋店。

    價(jià)格雖然高，但是持教師卡可以打六折。

    沈陸揚(yáng)覺得這真是人性化的標(biāo)桿，如果沒記錯(cuò)，他銀行卡里只剩下三位數(shù)了。

    捏著六折卡，沈陸揚(yáng)經(jīng)過一番rou疼的掙扎，還是決定帶謝老師吃頓好的。

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