她以前學(xué)過(guò)芭蕾舞，這種晚會(huì)每次都會(huì)讓她上，因?yàn)槎际抢蠋?，沒(méi)多少想上去在學(xué)生面前拋頭露面。

    “一個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目，可以團(tuán)體可以單人，有沒(méi)有老師想和我一起出節(jié)目？”弓婉鈞開(kāi)玩笑地說(shuō)，“沒(méi)有我就一個(gè)人去了。”

    沈陸揚(yáng)有好事就不忘了謝老師，聞言一蹬椅子，靠過(guò)去，轉(zhuǎn)頭興沖沖地趴在謝危邯桌子上，眼睛很亮地看著他：“謝老師，你要去么？”

    謝危邯忍不住笑了聲，玩味地看著他：“我去做什么？”

    “優(yōu)秀教師啊，”沈陸揚(yáng)戳了他手背一下，留下一個(gè)好吃的奶糖，神秘兮兮地問(wèn)：“你不想評(píng)嗎？年終獎(jiǎng)！”

    謝危邯一挑眉，稠麗的五官在晨光里溫潤(rùn)俊美，只看著他笑，一言不發(fā)。

    話音一落沈陸揚(yáng)就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

    每年的優(yōu)秀教師都有謝老師——單靠一項(xiàng)成績(jī)就可以碾壓其他人的存在。

    沈陸揚(yáng)一拍腦門(mén)，羨慕崇拜的不得了：“我忘了，我這個(gè)同志仍需努力?！?/br>
    謝危邯不著痕跡地?fù)蹰_(kāi)他抬起的胳膊，一塊薄荷糖被他用指腹從沈陸揚(yáng)食指指尖順著滑到掌心：“別打自己?！?/br>
    手心的癢順著手臂鉆進(jìn)脊骨，沈陸揚(yáng)整個(gè)人不明顯地抖了一下，他用力攥住糖，企圖緩解這點(diǎn)兒異樣。

    聲音也低了，帶著眾目睽睽下的心虛：“知道，那我去問(wèn)問(wèn)弓老師?！?/br>
    報(bào)備一樣，沈陸揚(yáng)看向謝危邯的臉，得到對(duì)方微微點(diǎn)頭后才摩挲著掌心溜回去。

    不知道心里想了什么，耳根欲蓋彌彰地紅著。

    謝危邯唇角的笑意加深，為自己剝了一顆薄荷糖，放到嘴里。

    帶著涼意的甜，像涼風(fēng)里沖他笑得沒(méi)心沒(méi)肺的大男生。

    沈陸揚(yáng)去找弓婉鈞了解了一下，得知對(duì)方是芭蕾舞表演之后，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)都不太搭邊兒。

    怕影響她發(fā)揮，沈陸揚(yáng)遺憾地放棄了這個(gè)加分項(xiàng)，老老實(shí)實(shí)地回去繼續(xù)刷題。

    可能是老天被沈陸揚(yáng)的精神感動(dòng)了，下周三集體開(kāi)班會(huì)討論后，事情迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

    21班準(zhǔn)備參選的節(jié)目是一個(gè)小短劇，但因?yàn)閮?nèi)容不合適，被打回來(lái)重寫(xiě)了。

    離交稿還有幾天時(shí)間，再打回來(lái)一次就默認(rèn)棄權(quán)了。

    宗蔚晴身為班主任，自然是想通過(guò)這次晚會(huì)爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，這幾天cao心cao的不行，親自下場(chǎng)幫學(xué)生改了不知道多少遍。

    但那群小茬茬都非常有個(gè)性，以“老師你這個(gè)也太老土了吧！”，拒絕了。

    宗蔚晴不得不找到正和謝危邯擠在一起問(wèn)物理題的沈陸揚(yáng)，讓他幫忙看看學(xué)生的劇本——科任老師如果參與學(xué)生表演，也是可以跟著獲獎(jiǎng)的。

    沈陸揚(yáng)瞬間精神了，又忍不住樂(lè)：“誰(shuí)寫(xiě)的？改都不讓改，這么執(zhí)著?！?/br>
    宗蔚晴也氣笑了：“你的好課代表?！?/br>
    沈陸揚(yáng)沒(méi)想到：“詹靜妙啊？這孩子這么倔呢，真沒(méi)看出來(lái)。”

    下午自習(xí)課，沈陸揚(yáng)喊了詹編劇來(lái)辦公室，對(duì)方把精心寫(xiě)的小本本遞給他，眼神非常堅(jiān)定：“沈老師，你說(shuō)什么我也不會(huì)改的?！?/br>
    沈陸揚(yáng)翻著本兒，頭也沒(méi)抬：“你謝老師讓你改?！?/br>
    詹靜妙：“……”

    她彎腰小聲說(shuō)：“您怎么耍賴呢。”

    沈陸揚(yáng)沒(méi)說(shuō)話，他已經(jīng)被這個(gè)離奇曲折的故事震驚了。

    劇本名字叫《rou食》。

    沈陸揚(yáng)一眼看過(guò)去就被鎮(zhèn)住了。

    多么清新脫俗的名兒，要是某個(gè)關(guān)于吃飯的小品也就算了，但詹大課代表寫(xiě)的是食草動(dòng)物和食rou動(dòng)物抵抗本能撲朔迷離的愛(ài)情故事。

    讀了十來(lái)年小說(shuō)的直覺(jué)讓沈陸揚(yáng)打眼一看，就猜這八成是個(gè)be。

    他故事還沒(méi)讀，就一言難盡地抬起頭，看著詹靜妙的臉說(shuō)：“不是老師說(shuō)你，學(xué)校三十周年校慶，你寫(xiě)個(gè)be，合適么我的大課代表？”

    詹靜妙臉上的堅(jiān)定出現(xiàn)了一抹裂痕，但還是嘴犟地說(shuō)：“沈老師你還沒(méi)看故事呢，你看了就不這么說(shuō)了，云寒他們都看哭了?！?/br>
    “我看你我也想哭，”沈陸揚(yáng)繃不住樂(lè)，“我怕你給校長(zhǎng)演哭了?！?/br>
    說(shuō)歸說(shuō)，沈陸揚(yáng)低頭，仔仔細(xì)細(xì)地把故事梗概讀了一遍。

    名字：《rou食》

    故事梗概：

    兔子喜歡上了一頭狼，對(duì)方在咬傷它后，不知道為什么沒(méi)有吃它，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    兔子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么特別的狼，傻乎乎地跟著它走，但狼被刻在基因里的本能禁錮著——他們只會(huì)和rou食動(dòng)物相愛(ài)，草食動(dòng)物注定只是食物。

    兔子開(kāi)始?xì)⑿÷?，殺松鼠，殺兔子……叼著這些去找狼，但是狼說(shuō)你不會(huì)吃，兔子就當(dāng)著狼的面吃掉了尸體里的兔子。

    狼答應(yīng)了兔子的求婚，新婚當(dāng)夜，狼吃掉了兔子。

    沈陸揚(yáng)太陽(yáng)xue突突的。

    他捂著心臟，敲了敲筆記本：“來(lái)，詹同學(xué)，你給我解釋一下這個(gè)故事的主旨?！?/br>
    詹靜妙解釋了一下她會(huì)添加的細(xì)節(jié)，然后才說(shuō)：“主旨就是狼愛(ài)上什么食草動(dòng)物都非?；奶?，他們就是吃rou的，但是兔子的愛(ài)情可以超越生命?！?/br>
    沈陸揚(yáng)靠在椅子上，老大爺似的瞅她：“你對(duì)狼是有什么偏見(jiàn)么小詹同學(xué)？你怎么一點(diǎn)也不浪漫，狼聽(tīng)了都得問(wèn)你禮貌嗎?！?/br>
    這個(gè)故事能過(guò)審就怪了，現(xiàn)在的小同學(xué)怎么都喜歡黑暗文學(xué)，生活要陽(yáng)光一點(diǎn)兒啊。

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