沈陸揚(yáng)被看得亞歷山大，他看了眼無名指上的戒指：“……我倒是剛求完婚?！?/br>
    “噢？？？恭喜恭喜！過程能大概說一下嗎沈老師？感覺你和謝老師感情發(fā)展特別幸福，都沒見你們吵過架。”

    沈陸揚(yáng)想起薔薇走廊的那次，心里默默說，我們吵架不喜歡用嘴說，玩兒得比較野，不太適用……

    “求婚過程的話……”沈陸揚(yáng)詭異地再次沉默。

    過程好像也不太適合分享。

    他含糊地形容了一下：“除了戒指，我還準(zhǔn)備了個驚喜，求婚的過程是我喜歡的，他全程配合我，態(tài)度上認(rèn)真重視，雖然出了點(diǎn)問題，但是謝老師配合我調(diào)整回來了。”

    弓婉鈞迷茫了：“你給謝老師求婚，謝老師還全程配合你？”

    沈陸揚(yáng)跟著茫然，不知道她為什么這么問：“對，他都讓著我，這次求婚他還挺喜歡的，終身難忘?！?/br>
    沈陸揚(yáng)想了想，笑著說：“謝老師比我大三歲，肯定讓著我，后來記我也讓著他了，互相讓著么?！?/br>
    弓婉鈞更加茫然，自言自語：“活該謝老師有對象……”

    幾個人繼續(xù)出主意，聊著聊著話題不知道為什么跑到姜暖雨分手這件事兒上。

    姜暖雨皺著眉，嘴里的棒棒糖都不甜了：“哄不好，講道理就是不心疼她的難受，不講道理直接安慰就是不重視她的問題?！?/br>
    弓婉鈞再次看向捧著仙人球研究的沈陸揚(yáng)，好奇地問：“沈老師，你有經(jīng)驗(yàn)嗎？”

    姜暖雨看過來，問的更直白：“你怎么哄謝危邯的？”

    時凡放下筆，難得也好奇起來。

    沈陸揚(yáng)感覺自己在開課，緊張了一秒，繃不住樂了聲：“我想想，我們倆沒怎么吵過?！?/br>
    “……謝老師生氣的時候，和平時也沒什么不一樣的?！彼掳突貞洝?/br>
    弓婉鈞一臉果然如此：“成熟男人的風(fēng)范，脾氣都很矜持?！?/br>
    “除非特別生氣，會有一些表現(xiàn)。”沈陸揚(yáng)回憶當(dāng)初出差泡溫泉，他差點(diǎn)被生氣的謝危邯吃了，但結(jié)果是他也很享受……而且第二天他發(fā)了消息后，謝危邯立刻趕回來了……

    他總結(jié)道：“但也挺好哄的，而且脾氣好，會照顧人?！?/br>
    姜暖雨無視后面兩句，問：“怎么哄？”

    沈陸揚(yáng)繼續(xù)總結(jié)：“分幾種情況吧?！?/br>
    “有時候我會主動問，說清楚他想要什么，我想要什么，再說說自己能給什么，交換一下，剩下滿足不了的地方就用感情彌補(bǔ)，矛盾就化解了。”

    “完美契合的感情太少，彼此遷就互相改變本來就是羅曼蒂克的一部分，我享受因?yàn)橹x老師改變的過程，也喜歡看他因?yàn)槲腋淖儭！?/br>
    單身的弓老師一臉向往，捂著心口感慨：“沒想到沈老師這么浪漫。”

    沈陸揚(yáng)被夸的耳朵有點(diǎn)熱，又止不住笑，謙虛道：“都是經(jīng)驗(yàn)之談，不一定適用。”

    簡直是不適用，世界上不會再有謝危邯這種人，也不會再有沈陸揚(yáng)這種人。

    他們的感情無法復(fù)刻。

    時凡笑著，祝福地看著沈陸揚(yáng)：“沈老師也很成熟，你們很般配?！?/br>
    只有姜暖雨抓住了事情的重點(diǎn)，瞇著眼睛問：“這是第一種情況，第二種第三種情況呢？”

    沈陸揚(yáng)一頓，摸著頭發(fā)，不太好意思地樂了：“……有時候哄著哄著我著急了，謝老師就轉(zhuǎn)過頭哄我，矛盾就解決了。大多數(shù)時候沒有矛盾，出現(xiàn)苗頭之前謝老師就把它們扼殺在搖籃里了，我們倆好像沒正兒八經(jīng)吵過架，有事兒說事兒，吵架有什么意思，對不對？”

    姜暖雨：“……”她就知道。

    時凡：“……”果然般配。

    弓婉鈞：“……”活該謝老師有對象。

    第100章

    話題順勢又換了好幾個, 幾個人聊的熱火朝天。

    下課鈴響了沈陸揚(yáng)才意識到一節(jié)課過去了，他看向門口。

    看見謝危邯推門進(jìn)來，立刻問：“怎么樣謝老師？他們卷子寫的還可以吧？這次題出的都是講過的類型題, 除了最后一道大題都挺簡單的，他們聽得不錯……”

    眼神非常自信，帶著對自己學(xué)生的驕傲和信任。

    跟著謝危邯進(jìn)來的8個沒寫完的學(xué)生聞言差點(diǎn)給沈陸揚(yáng)跪下，內(nèi)心的愧疚成幾何倍數(shù)上升。

    謝危邯笑了聲，走到沈陸揚(yáng)旁邊坐下, 拿出幾塊糖放在桌子上, 推給他：“詹靜妙她們給你的，生病關(guān)懷糖?！?/br>
    沈陸揚(yáng)更加欣慰。

    得學(xué)生如此，老師何求。

    他剝了塊糖放進(jìn)嘴里, 看向8人組，笑著問：“怎么了, 有題不會？”

    8個人真的寧愿沈陸揚(yáng)劈頭蓋臉質(zhì)問然后罵他們一頓, 也不想看見他的笑臉，捏著褲邊支支吾吾說不出口。

    沈陸揚(yáng)也猜不出來，轉(zhuǎn)頭問謝危邯：“怎么了？來辦公室扎馬步來了？演小啞巴？”

    謝危邯抬頭示意最左邊的小啞巴說。

    男生不敢再糾結(jié), 實(shí)話實(shí)說：“老師……我們物理卷子沒寫完。”

    沈陸揚(yáng)一愣：“沒寫完？有題不會？哪道題？”

    男生臉都紅透了，眼睛不敢看他，聲音越說越低：“我……寫一半睡著了，后面一半的題沒寫。”

    謝危邯示意第二個繼續(xù)說。

    第二個女生頭都快低到胸口, 咬著嘴唇說：“對不起沈老師，我和同桌傳紙條了, 沒寫完……”

    --