李老師之走馬上任，較何學(xué)生想的要早的多。

    第二天一大早，東天不過(guò)微曦，天色尚未真正放亮，便有人來(lái)打新安侯府大門，門上還以為出了何等樣大事，開門一看——

    哈！李老師！

    趕緊往里讓——何侯交代過(guò)，李老師不論何時(shí)登門，一律先請(qǐng)進(jìn)、再通報(bào)；一邊將李老師請(qǐng)至花廳奉茶，一邊飛報(bào)上房。

    何天因?yàn)椴簧铣?、不入值而又嗜酒，第二天若既沒啥緊要事體，也不為登山看日出啥的，不論宿在城內(nèi)還是北邙山的別墅，都養(yǎng)成了晚起的習(xí)慣，睡到日上三竿，尋常事也，被云英喊了起來(lái)，還有些起床氣，聽到“淑賢娘子”四字，登時(shí)清醒，隨即愕然，這才幾點(diǎn)鐘呀？

    趕緊一骨碌滾下床來(lái)。

    待趕到花廳時(shí)，李秀已等的不耐煩了。

    但實(shí)在已無(wú)法更快了，何學(xué)生見李老師，不能睡眼惺忪，不能蓬頭垢面，不能一張開嘴，就一股異樣氣息噴薄而出，而盥洗……啊，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該叫“梳洗”，是需要時(shí)間滴，需知，此時(shí)代，男子的頭發(fā)，并不比女子更短。

    見了面，李秀怔了一怔，方才認(rèn)出，啊，此人就是彼人呀！

    “彼人”蓄須，“此人”一臉光潔。

    李秀的眼神，不由就有些異樣。

    有一說(shuō)一，眼前的何天，一聲白衣，豐神俊秀，當(dāng)?shù)闷稹皩庈皟骸比帧?/br>
    何天滿臉堆笑，剛說(shuō)了句“好早！用了早膳沒有？”本還想說(shuō)，“若沒有，就一起用些吧！”李秀已經(jīng)打斷了他，“去！換一套玄色衣裳來(lái)！要短打！莫著長(zhǎng)袍！”

    何天一愣，這才留意到李秀隨身攜帶的物事——

    兩柄木劍，劍尖以布包裹，細(xì)繩扎緊。

    “還有，府上有沒有石灰？”李秀的語(yǔ)氣、措辭都客氣了些——這話是對(duì)著云英說(shuō)的。

    云英想了想，“應(yīng)該有，我去叫他們準(zhǔn)備?！辈淮抑髯雎暎戕D(zhuǎn)身出了花廳。

    家主很有些手足無(wú)措——

    啥意思？這就要開練了？

    李秀冷冷的，“你還愣著做甚？還不去換衣裳？你不是要學(xué)劍嗎？”

    “呃……是！”

    很快，何天和雨娥都發(fā)愁了：他有玄色衣裳，但沒有玄色“短打”衣裳。

    老子從沒打算月黑風(fēng)高翻墻入屋，哪來(lái)的玄色“短打”衣裳？

    話說(shuō)，李老師穿的，也不算“短打”呀？

    李秀所服，還是那種近乎胡服的特殊的男裝，緊身、窄袖、長(zhǎng)裾，上半身，可算“短打”，下半身，就不能算了。

    這幾天，數(shù)次見面，李秀穿的，都是這種男裝，雖然花色不同，但基本款式一直沒變過(guò)——何天就沒見過(guò)她穿女裝。

    咦？話說(shuō)，教學(xué)之時(shí)，李老師會(huì)不會(huì)也換成“短打”？如是，曲線畢露，玲瓏剔透……哇！

    還在胡思亂想，云英已替郎君解決了難題——找出一套干凈的下人穿的玄色衣裳來(lái)，上襦下袴，勉強(qiáng)符合李老師的要求。

    只是，這套衣裳換上之后，“豐神俊秀”四字，就有些說(shuō)不上了。

    果然，就算長(zhǎng)的帥，也得“人靠衣裝”啊。

    回到花廳，李秀見了，又是微微一怔，不過(guò)，這一回，伊人嘴角，掛起了一絲若有若無(wú)的笑意。

    唉，前世的那個(gè)人，也是這樣笑的！

    何學(xué)生定定神，請(qǐng)示教學(xué)場(chǎng)地，“后頭有一個(gè)小小花園；或者，就在這里？幾案坐墊都搬開了，也還寬敞……”

    “都不必！就是中庭！最寬敞了！”

    ??？好罷。

    聽說(shuō)家主學(xué)劍，府里的下人，奔走相告，都聚到廊下瞧熱鬧，家主皺眉，云英識(shí)機(jī)，喝道，“除了洛瑰、鹿會(huì)兩個(gè)，其余人等，該做什么做什么去！”

    于是，觀摩教學(xué)的，就云、雨、洛、鹿四人了。

    師、弟二人站定，師西、弟東，相隔丈余。

    “師”還是原來(lái)的裝扮，并未變成“短打”。

    朝陽(yáng)已經(jīng)升起，冬日清晨的陽(yáng)光越過(guò)屋脊，灑在李秀身上，英姿颯爽，俏麗若神。

    站在陰影中的何天，心跳加快了。

    李秀一揚(yáng)手，將一柄木劍擲了過(guò)來(lái)，“接著！”

    何天雖有點(diǎn)手忙腳亂，但還是一把穩(wěn)穩(wěn)抓住。

    李秀微微頷首，似有嘉許之意。

    何天心中得意：老子在二十一世紀(jì)那兒，也算半個(gè)體育達(dá)人，到了三世紀(jì)這兒，這位平陽(yáng)何天，也是個(gè)身強(qiáng)體健的，不然，挨了楊駿那幾杖，也不能恢復(fù)的那樣快，所以，李老師，我這個(gè)學(xué)生，丟不了你的臉！

    木劍布裹的劍尖，已經(jīng)蘸飽了石灰。

    何天心說(shuō)，我曉得這個(gè)石灰做什么用的，也曉得你為啥要我換深色衣裳，不過(guò)，李老師，你穿的，可是一身白衣呀！

    介個(gè)，嘿嘿，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒不公平？

    正在胡思亂想，李秀說(shuō)道，“好，你出劍罷！”

    何天愕然，這就“對(duì)練”？

    李老師，你還啥基本動(dòng)作都沒教我呢！

    一時(shí)手足無(wú)措，不曉得如何“出劍”？

    李秀有點(diǎn)不耐煩，“咋縮手縮腳的？你不是人頭都砍下來(lái)過(guò)嗎？”

    何天心說(shuō)，那能是一碼事嗎？那位老兄，基本是跪在我面前叫我砍的……

    說(shuō)到“砍”，何天想起小日本劍道館里的花樣來(lái)：雙手握劍，高舉過(guò)頂，弓步上前，用力劈下……

    好罷，就用這一招！

    他默了一遍動(dòng)作，大喝一聲，一個(gè)弓步，沖出陰影，雙手握劍，高舉過(guò)頂——

    然未等他“用力劈下”，李秀的木劍，已疾如閃電般刺中了他的左肋。

    可不是“點(diǎn)到為止”！

    重重一擊，懟的何天一口氣憋住了出不來(lái)，緊接著一口涼氣倒吸入口，氣息相沖，大聲咳嗽起來(lái)！

    這才覺得，痛徹心肺，不由齜牙咧嘴！

    云英、雨娥同聲驚呼。

    洛瑰、鹿會(huì)卻是同聲喝彩——這個(gè)彩，當(dāng)然不是給家主的，一出口，曉得不對(duì)，趕緊閉嘴。

    何天連咳帶疼，直不起腰，心說(shuō)——

    小妞，你謀殺親夫啊！

    本來(lái)，他的“學(xué)劍”，不過(guò)是學(xué)書法于衛(wèi)瑾之故技重施，本意不過(guò)是找個(gè)由頭與佳人聚首而已，雖然曉得李秀身手敏捷，但到底是個(gè)女孩子，能有多大本事？

    然，她這一劍，如何出手，自己看都看不清，遑論格擋閃避？

    若是真劍，自己已被捅了個(gè)透心涼了！

    我去！

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