但是剛巧，那堂課有人和室友打了個(gè)賭，然后就要來(lái)找夏沉星。

    找來(lái)的時(shí)候，夏沉星正在調(diào)試陪練機(jī)器人的數(shù)據(jù)，周圍上課的人們?nèi)粲腥魺o(wú)地看過(guò)來(lái)，而人群正中間的一頭紅毛，則在夏沉星兀自調(diào)試數(shù)據(jù)的時(shí)候，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那就試試？”

    以班級(jí)為整體，意愿作為劃分，在那一句話之后，整個(gè)班級(jí)里似乎只有夏沉星自己沉默地站在了不同意的這一方。

    蘇秋白就是在那個(gè)時(shí)候被投入到了這個(gè)世界，成為了一個(gè)剛好巡邏路過(guò)，離夏沉星大概四五米距離的校園守衛(wèi)型機(jī)器人，并在還沒(méi)接收世界線的時(shí)候，直接從夏沉星那身體被人擋著也依然醒目的“59%”黑化值里，瞬間鎖定目標(biāo)。

    ——任務(wù)者投入時(shí)會(huì)盡量出現(xiàn)在目標(biāo)附近。而透過(guò)系統(tǒng)所提供的一次性探測(cè)顯示鏡，任務(wù)目標(biāo)那觸目驚心的相對(duì)值數(shù)字，就是他最大的標(biāo)志。

    蘇秋白在瞬間發(fā)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)后，眼睜睜看著那個(gè)59一下跳到60。

    然后有人在短暫的僵持后，低低應(yīng)了一聲，將手下機(jī)器人的數(shù)值調(diào)回標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值，才站起來(lái)。

    沉默的動(dòng)作里，蘇秋白被夏沉星周圍的人擋著視線，一時(shí)看不到夏沉星的樣子。

    但他在大致了解了自己現(xiàn)在的身體狀況和夏沉星的周圍狀況后，在夏沉星明顯要負(fù)傷，且黑化值也因此而上漲的時(shí)候，看了看周圍那些或隔岸觀火或幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。

    夏沉星規(guī)律的腳步聲則在這些神情里響在耳邊，一聲聲，敲在地面。

    蘇秋白在這些聲音離陪練機(jī)器人越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，急急忙忙地找到自己身體內(nèi)的應(yīng)急設(shè)備，并從繁多的數(shù)據(jù)里迅速翻閱，找到支撐數(shù)據(jù)就趕忙發(fā)送信號(hào)——

    “有人正在強(qiáng)迫其他學(xué)員，請(qǐng)求支援?！?/br>
    然后，他看著夏沉星，希望夏沉星走得慢一些，至少在支援到來(lái)之前，再等一等。

    ——帝國(guó)軍事學(xué)院校規(guī)第3條：帝國(guó)軍事學(xué)院內(nèi)軍銜之外人人平等，所有學(xué)員、教師、后勤行政等人員，均享有帝國(guó)法律所規(guī)定的平等權(quán)利。

    這是除第1條校規(guī)帝國(guó)安危第一和第2條校規(guī)逃兵必死外的最前面一條校規(guī)。

    而學(xué)院內(nèi)的所有學(xué)生，在畢業(yè)前都是只有軍籍沒(méi)有軍銜的。

    半分鐘后，隱藏在人群里的老師出現(xiàn)，對(duì)抗訓(xùn)練課臨時(shí)中止。

    再兩分鐘，一行六人及兩列機(jī)器人抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并查看和詢問(wèn)情況。

    蘇秋白在夏沉星被中止的動(dòng)作里松口氣。

    并從周圍的詢問(wèn)里知道了他的名字，從同學(xué)們的辯解里了解了他的處境，然后稍稍放松下，打算在這次的麻煩解決后找個(gè)機(jī)會(huì)接收世界線，詳細(xì)了解情況以待后續(xù)的時(shí)候，聽(tīng)到有人對(duì)著夏沉星溫和地說(shuō)：

    “那么，有人強(qiáng)迫你嗎，夏同學(xué)？”

    那個(gè)人剛才的詢問(wèn)認(rèn)真且仔細(xì)，因此蘇秋白在這再次詢問(wèn)里，只是以為再確認(rèn)一次。

    并作為只是剛好巡邏路過(guò)的機(jī)器人而等在原地，假裝自己只是恰好路過(guò)，恰好在出現(xiàn)意外后留下，以待指令和結(jié)果。

    蘇秋白裝著機(jī)器人，在詢問(wèn)里一同看向人群后夏沉星。

    但是從那一點(diǎn)露出來(lái)的金色頭發(fā)里，蘇秋白卻看到夏沉星搖頭了。

    蘇秋白：……

    他心里有點(diǎn)不妙。

    而之前的聲音，在蘇秋白淡淡的不妙里卻還是那么溫和，只是清晰地繼續(xù)追問(wèn)：“是，或者不是？”

    一陣短暫的僵持伴隨著靜默。

    周圍上課的同學(xué)們，似乎都在等待夏沉星的回答。

    蘇秋白在靜默里心中嘆了口氣。

    很快，夏沉星在這溫和里，用大家都能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“不是。沒(méi)有人強(qiáng)迫我。”

    本來(lái)嘆氣的蘇秋白，在聲音里忽而眼睛睜大，一下又把注意力轉(zhuǎn)回夏沉星身上。

    ——這是他第一次清晰地聽(tīng)到夏沉星的聲音。

    清越，優(yōu)美，說(shuō)話慢條斯理。即使說(shuō)的話并不會(huì)令人開(kāi)心，卻依舊讓人有種享受的感覺(jué)。

    好像聽(tīng)到聲音就能感覺(jué)到漫步在深夜海邊的那種空寂幽深，潮起潮落間，有風(fēng)從身側(cè)快速掠過(guò)，讓人的心弦被撥動(dòng)。

    蘇秋白覺(jué)得自己心里一顫一顫的，有點(diǎn)飄，忍不住想微笑。

    但是在這飄飄然里，他卻看到之前問(wèn)話的人也微笑著，笑容半真半假，然后向他走來(lái)。

    ——或者說(shuō)，向這一列機(jī)器人走來(lái)。

    蘇秋白收回心神，不再沉浸在聲音里，只把心微微沉下去，規(guī)規(guī)矩矩的，裝作自己是個(gè)莫得感情也莫得思想的純粹機(jī)器人。

    并把幫夏沉星向人直接求助的想法麻利地從腦子里踢出去。

    ——有些人被欺負(fù)了不出聲，是因?yàn)椴桓?；有些人被欺?fù)了不出聲，卻是因?yàn)檎f(shuō)了也沒(méi)人幫忙。

    夏沉星的狀況，似乎更像是后者。

    蘇秋白在簡(jiǎn)單分析后，微微緊張，感到一絲壓力。

    在蘇秋白的壓力里，之前問(wèn)話的人卻還是微笑著，只是按照呼救的機(jī)器人的編號(hào)走過(guò)來(lái)，數(shù)著這邊一列機(jī)器人：“a13、a14、a15……stb89085635613-a21。”

    他把蘇秋白從一眾機(jī)器人里拎出來(lái)。

    身形與人類相似，但是頭部四肢等都由銀色金屬構(gòu)成，軀干上暗刻著間或的流線型紋路，腿部配有靜音滑輪、小型噴射器和隱形支架，手臂和背上還負(fù)有輕型武器的機(jī)器人被帶出來(lái)。

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