所以，我留下來(lái)，等中午時(shí)候夏夏回來(lái)，我們就準(zhǔn)備好午餐了等你好不好？”

    細(xì)細(xì)輕輕的話語(yǔ)里，蘇秋白拉著夏沉星，在回頭之后，這么說(shuō)著今天不出去的理由。

    早晨的寢室樓角落，還很安靜，能聽(tīng)到落葉被掃動(dòng)的聲音。

    夏沉星就在掃動(dòng)聲里沉默著聽(tīng)了一會(huì)，才在這些一貫考慮得很全面的想法里，慢慢眨著眼睛：“哦……”

    他拉了拉手下的人，期期艾艾看過(guò)去，又在等了一會(huì)，等不到改變不了想法后，才順著蘇秋白所想輕輕，“……好啊?！?/br>
    說(shuō)完，才慢慢松手，又笑一下，眼巴巴，“那，我早點(diǎn)回來(lái)。”

    身后的人點(diǎn)頭，捏捏他：“嗯^ ^”

    夏沉星才在這像是很開(kāi)心的情緒里，緩緩將手收回來(lái)，慢騰騰地往前走了兩步。

    ——明明已經(jīng)自己去上課過(guò)很多次，以前也不需要接送，這會(huì)卻在黏了這么久之后，一起上下課這么久之后，心緒格外不舍。

    走兩步了就又轉(zhuǎn)身，又小聲：“我、我真的走了，還有……什么沒(méi)說(shuō)的嗎？”

    期待的眼神里，蘇秋白看著，心里也軟了一下，就拉拉手：“上課加油！夏夏！”

    扇扇睫毛里，那個(gè)少年才點(diǎn)頭了，慢慢走出兩步，

    又在目送里，很快消失在了樓道間。

    目送完，蘇秋白在這里沒(méi)人之后還站了一會(huì)，又在寢室所在的二樓樓道往外看。

    再過(guò)了會(huì)，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)夏沉星走進(jìn)視野，又走出去，在路燈下從黑暗走出，然后打開(kāi)燈，再走進(jìn)黑暗。

    像以往的這天，在這個(gè)課程表里，兩個(gè)人走的路線一樣。

    蘇秋白才轉(zhuǎn)身。

    門開(kāi)，陪練機(jī)器人在門內(nèi)聽(tīng)到他們的話語(yǔ)后：“你好，請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在要‘學(xué)’什么？”

    蘇秋白進(jìn)去，把剛才看了那么久的依依不舍都?jí)合聛?lái)，只是對(duì)著陪練機(jī)器人的狀似拘謹(jǐn)說(shuō)：“不用緊張^ ^只是，想留下來(lái)問(wèn)你一些問(wèn)題而已……”

    陪練機(jī)器人的笑臉還沒(méi)復(fù)制完畢，就在那個(gè)“想”里暈了一會(huì)，然后當(dāng)作蘇秋白有那么個(gè)任務(wù)，于是：“好的?！?/br>
    “夏夏的搭檔，從一開(kāi)始就是你嗎？”蘇秋白進(jìn)門了拉它進(jìn)來(lái)，在夏沉星之前的傷口里，在那雙紅著眼眶的雙眼中，邊拿著東西給陪練機(jī)器人緩解“緊張”，邊問(wèn)說(shuō)，“以前的時(shí)候，對(duì)抗訓(xùn)練課上，除了我在的那一次，還有其他人和夏夏‘搭檔’過(guò)嗎……？你能記得，那些‘搭檔’的結(jié)果都是什么嗎？”

    除了剛來(lái)時(shí)候的那一次，夏沉星在對(duì)抗訓(xùn)練課這一門課程上，還有幾次被欺負(fù)？

    欺負(fù)他的人是誰(shuí)，都造成了什么后果？

    以前的時(shí)候，在世界線并沒(méi)有詳細(xì)描述的地方，又都發(fā)生了什么事？

    那些事情的發(fā)生，是只發(fā)生在夏沉星身上，還是其他人也出現(xiàn)過(guò)類似的情況？如果一直都有，以前的人們又是怎么解決困境，怎么療傷，怎么走出陰影的？

    ……

    想要問(wèn)的問(wèn)題幾乎太多，扎根的傷口也太多，只能專門找時(shí)間出來(lái)。

    蘇秋白在因?yàn)槟屈c(diǎn)撒嬌而想到夏沉星之前的傷痕后，對(duì)著這些問(wèn)題，又送走了夏沉星，然后在那些傷口里一邊拉陪練機(jī)器人進(jìn)去，問(wèn)著話，亂著心，一邊發(fā)現(xiàn)它有塊外殼有些松了，就在心里思緒繁亂，腦子亂七八糟的時(shí)候，拿來(lái)工具，給它擰了下螺絲：“好了?！?/br>
    學(xué)霸：做套卷子冷靜下。

    蘇秋白：修個(gè)機(jī)器人冷靜下。

    他在腦子里亂哄哄的時(shí)候，拿來(lái)工具鞏固了個(gè)外殼。

    正在說(shuō)以前的事的陪練機(jī)器人在整理好那塊后，繼續(xù)：“……我是最早購(gòu)置的那批陪練機(jī)器人之一，從十年前進(jìn)入帝軍就待到現(xiàn)在，因?yàn)槌绦蛞恢倍加懈聯(lián)Q代，數(shù)據(jù)也時(shí)常更替，所以并不能完全知道以前的事。不過(guò)，在僅存的數(shù)據(jù)里，我知道像夏同學(xué)這樣長(zhǎng)期和陪練機(jī)器人搭檔，偶爾才會(huì)和人類一起上課，并且還會(huì)受傷的人類，并不是只出現(xiàn)在現(xiàn)在……”

    那些話語(yǔ)里，蘇秋白就一邊聽(tīng)著，一邊心里亂成麻，又在固定外殼后發(fā)現(xiàn)陪練機(jī)器人內(nèi)里有些地方有些松了，就對(duì)著這個(gè)，再次征求了一下陪練機(jī)器人的同意：

    “v18，我發(fā)現(xiàn)你身體里的部件有些地方松了，需要擰緊一下，還有些地方看起來(lái)好像線路接錯(cuò)的位置，也需要修正，要我現(xiàn)在給你修正一下嗎？”

    手里是工具，話語(yǔ)里根本聽(tīng)不出心里的復(fù)雜。

    陪練機(jī)器人說(shuō)話的聲音頓了一下，然后才說(shuō)：“好的。謝謝。”

    然后本來(lái)快要返修，被拆了重新回收的身體就被拆開(kāi)，并且簡(jiǎn)單“修正”起來(lái)。

    陪練機(jī)器人在不是第一次被拆開(kāi)后，第一次對(duì)著這次的體驗(yàn)多看了一會(huì)，記錄了一下，然后才繼續(xù)回答著那些被問(wèn)的問(wèn)題。

    “嗯……”

    一個(gè)個(gè)零件拆下來(lái)，除塵或者打磨，又或者連接不同的線路，然后重新安回去。

    蘇秋白聽(tīng)著，在接連修復(fù)著陪練機(jī)器人的時(shí)候隨著知道的消息越多而慢慢冷靜下來(lái)，并在所有部件都安回去，螺絲也擰完了之后，把陪練機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，和它體內(nèi)能看出來(lái)陸續(xù)添加進(jìn)去的零件結(jié)構(gòu)，試著記了下來(lái)。

    “好了?！彼幸磺卸冀鉀Q，蘇秋白說(shuō)，“都重新組裝完畢了?！?/br>
    “還有，謝謝你告訴我這些^ ^”

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