“蘇緊平時(shí)沒(méi)對(duì)你說(shuō)這些，估計(jì)是不想讓你知道。”

    “我們要讓一些少年人，在面對(duì)他們的朋友時(shí)，保留應(yīng)有的自尊心?！?/br>
    第66章 鯨鯨看著蘇緊站在原地有……

    鯨鯨看著蘇緊站在原地有些無(wú)措的模樣, 他似乎想不清楚為什么突然間來(lái)了這么多人買(mǎi)自己的東西。

    蘇緊迅速地環(huán)顧四周，鯨鯨連忙拉著陸稚橋離開(kāi)了。

    蘇緊急忙地朝著剛才那群購(gòu)買(mǎi)自己盒飯的人跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那群人早就已經(jīng)散到了人群中, 看不見(jiàn)了。

    他略微有些失望, 轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi), 卻看到一個(gè)中年大叔坐在花壇邊吃著他做的飯。

    蘇緊趕忙上前打聽(tīng)。

    大叔一聽(tīng), 也不猶豫，將自己知道都說(shuō)了干凈。

    蘇緊的心臟快跳到嗓子眼了。

    和鯨鯨在一起, 他總是刻意掩飾著自己的自卑，他的缺陷，他總是試圖用一切可能的方法保留自己的自尊。

    “他們、他們長(zhǎng)什么樣?。俊?/br>
    中年人仔細(xì)回憶了一下, 隨即開(kāi)口說(shuō)道：“兩個(gè)人蠻年輕的，一個(gè)站起來(lái)和我說(shuō)話，比我要高一些。另外一個(gè)坐在椅子上, 一直不做聲?！敝心耆艘矝](méi)仔細(xì)看鯨鯨的相貌, 只能想起這些。

    但是這些足夠讓蘇緊證實(shí)他的猜測(cè)了, 他心里一股不安的情緒升了起來(lái)。

    樹(shù)德的老師批改試卷的速度很快, 周末一過(guò)，分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。

    馮老師胳肢窩里夾著試卷, 邁著步子走進(jìn)教室。

    他站在講臺(tái)上, 環(huán)顧了四周，這才開(kāi)口說(shuō)道：“大家可能不知道，這次考試是五校聯(lián)考的, 成績(jī)還是具有一定的參考性。而且下學(xué)期要文理分科了，這關(guān)乎到大家的高考，所以我希望大家能夠重視這次的考試，看看弱勢(shì)學(xué)科在哪里, 好調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。”

    他說(shuō)完這些話，便讓課代表把試卷發(fā)下去。

    鯨鯨和陸稚橋的試卷是同時(shí)來(lái)的，他一看自己的分?jǐn)?shù)，82。

    鯨鯨湊了過(guò)去看陸稚橋的分?jǐn)?shù)，好家伙，他哥終究他哥，離滿分也就差1分了。

    但同時(shí)他也很難受，這次恐怕真的是不能在一個(gè)榜單了。

    鯨鯨看著自己試卷上紅筆寫(xiě)出來(lái)的分?jǐn)?shù)，陷入了沉思。

    直到試卷全部發(fā)完了，馮老師開(kāi)始講題，他才打起精神。

    兩節(jié)物理課下課，鯨鯨只覺(jué)得自己被抽空了。

    他有些無(wú)力的伏在桌面上，陸稚橋見(jiàn)狀，伸手抽起鯨鯨的試卷：“考得不錯(cuò)。鯨寶，你已經(jīng)進(jìn)步很大了?！?/br>
    前面的文竹回過(guò)頭也說(shuō)道：“對(duì)啊，這個(gè)成績(jī)班里很靠前呢。你看咱們班還有些人，物理考19分呢？”

    鯨鯨看向陸稚橋，垂下眼簾，小聲道：“可是我不能和你在一個(gè)榜單了?！?/br>
    陸稚橋看著有些喪氣的鯨鯨，他認(rèn)真地問(wèn)道：“和我在一起，這么重要？”語(yǔ)氣既嚴(yán)肅又認(rèn)真，完全看不出來(lái)他在釣魚(yú)。

    不對(duì)，是釣“鯨”。

    “很重要?！宾L鯨上鉤了。

    “那我知道了?！?/br>
    接下來(lái)是兩節(jié)語(yǔ)文課，照例是發(fā)試卷和講題。

    語(yǔ)文是鯨鯨的長(zhǎng)項(xiàng)，特別是作文。

    這次他們聯(lián)考的作文主題是圍繞“想象”為題的。

    試卷發(fā)下來(lái)，鯨鯨語(yǔ)文拿到了145的高分。他急忙看向陸稚橋，陸稚橋卻只拿了100分。

    鯨鯨睜大了眼睛。

    他清楚哥哥的實(shí)力，絕對(duì)不可能只得這么點(diǎn)分的。

    站在講臺(tái)上的語(yǔ)文老師似乎是不吐不快：“這次試卷啊，我已經(jīng)看了大家的分?jǐn)?shù)。其他的不說(shuō)，咱們班有些同學(xué)前面寫(xiě)得很好，但是作文為什么要空著，一個(gè)字不寫(xiě)呢？”

    語(yǔ)文老師這話一說(shuō)出來(lái)，全班一片嘩然，紛紛左顧右盼，想看看是哪個(gè)大佬作文竟然一個(gè)字都不寫(xiě)的？

    鯨鯨聽(tīng)到這話，將陸稚橋的試卷翻開(kāi)一看，果然，作文全部空白，一個(gè)字未動(dòng)。

    語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，鯨鯨卻完全聽(tīng)不下去。

    他忍不住，拿出一張草稿紙，在上面寫(xiě)了一行字：哥哥，你是為了我嗎？

    然后偷偷地推到陸稚橋的旁邊，又順手推了推他的手肘。

    陸稚橋接過(guò)草稿紙，看到上面寫(xiě)的內(nèi)容。他毫不猶豫地寫(xiě)了幾個(gè)字，回過(guò)去。

    鯨鯨打開(kāi)一看，上面寫(xiě)：別多想。只是我想象的生活太多了，一篇作文承載不了。

    鯨鯨默默地收起了紙條，心里說(shuō)不上來(lái)什么感覺(jué)，只覺(jué)得更郁悶了。

    哥哥想象的生活很多種。

    那會(huì)有白白嗎？

    會(huì)有爺爺、也有林爸爸……

    他覺(jué)得心里很悶。

    因?yàn)樗氲?，他想象的生活只有一種，那是就有哥哥陪在他身邊。

    鯨鯨偷偷地看向陸稚橋，想到哥哥對(duì)未來(lái)的很多想法……他突然間覺(jué)得自己很自私。

    自私到，他只想要哥哥一個(gè)人。

    等到吃午飯時(shí)，鯨鯨罕見(jiàn)的沉默了，就連沈既白和鯨鯨分享著陸稚橋這次考試時(shí)馬失前蹄，語(yǔ)文只考了100分，鯨鯨也難得沒(méi)做聲。

    沈既白見(jiàn)只有他自己一個(gè)人大笑，其余兩人都不理他，他頓時(shí)覺(jué)得奇怪又無(wú)趣，只能尷尬的閉上嘴，心里琢磨著難不成兩個(gè)人鬧矛盾了？

    要不待會(huì)兒晚上放學(xué)還是他自己先走吧？

    下午鯨鯨一直持續(xù)在煩躁又自責(zé)的情緒中，他掙脫不開(kāi)來(lái)。

    只不過(guò)這回馮老師卻將他暫時(shí)從情緒的漩渦中拯救了出來(lái)。

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