“……”

    在討論聲中，男Omega上了講臺(tái)，他對(duì)大家微微鞠躬，“同學(xué)們，大家好，我姓花，你們可以叫我花老師，之前給你們帶課的田老師生病了，由我為大家上課。大家有什么疑惑的地方，可以現(xiàn)在提出來(lái)。”

    花老師的聲音聽(tīng)起來(lái)也讓人很舒服。

    陳執(zhí)看著這位笑盈盈的Omega，皺起眉頭。

    這時(shí)有學(xué)生舉手起來(lái)說(shuō)道：“老師，我在四個(gè)系里好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，是新來(lái)的嗎，你這等級(jí)……”

    alpha沒(méi)有把后面的話說(shuō)出來(lái)，但老師已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)，他笑著說(shuō)道：“我在附屬區(qū)任教，從事Omega的畫畫和雕塑的教授，這次也是臨時(shí)任命，可能有哪里沒(méi)做好的地方，希望大家不要嫌棄?！?/br>
    alpha哪敢嫌棄Omega，一眾人自然連連搖頭。

    花老師的目光在諸位身上轉(zhuǎn)了一圈，“那我們開始上課。”

    “我上課可能和你們之前的田老師不一樣，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為alpha，beta，Omega三種性別各有優(yōu)劣，所以面對(duì)alpha，我覺(jué)得不一定要一味順從，而是用另一個(gè)詞比較適合……”

    說(shuō)著，華老師拿出水筆，在白板上寫出一個(gè)詞——

    馴化。

    此言一出，頓時(shí)引起軒然大波。

    要知道，alpha一直都是這個(gè)世界的統(tǒng)治者，而“馴化”這個(gè)詞，更多的是用在野獸身上。

    這位老師的言行，簡(jiǎn)直是在蔑視alpha，向世界主流宣戰(zhàn)。

    然而還沒(méi)等這場(chǎng)由言論引發(fā)海嘯洶涌，華老師敲了敲講臺(tái)，他嘴角劃起漂亮的弧度，“我只是開個(gè)玩笑，大家應(yīng)該不會(huì)當(dāng)真吧?！?/br>
    一眾學(xué)生因?yàn)樗f(shuō)的話心臟高高抬起，又“啪”的一下掉下，一時(shí)臉色復(fù)雜。

    而就在這時(shí)，花老師翻看著花名冊(cè)，突然說(shuō)道：“哪位是陳執(zhí)同學(xué)？”

    一邊的歐恩戳了戳陳執(zhí)的肩膀，小聲說(shuō)道：“執(zhí)哥，你這驚人的點(diǎn)名率可真是倒霉啊哈哈哈?！?/br>
    陳執(zhí)淡淡看了歐恩一眼，歐恩連忙收起得意忘形的嘴臉，像只鵪鶉一樣不說(shuō)話了陳執(zhí)這才緩緩站起。

    他的目光直視這位花老師。

    花老師臉上露出燦爛的笑容，“現(xiàn)在就讓這位同學(xué)幫我改改黑板上這個(gè)詞語(yǔ)吧。”

    陳執(zhí)眉頭一挑，從座位上出來(lái)，在從老師手上拿起筆的時(shí)候，所有人的目光落在他的身上，陳執(zhí)看著黑板上秀氣的兩個(gè)字，疊在上面，落下了一個(gè)龍飛鳳舞的詞——

    隨便。

    “哦？”花老師盯著這個(gè)詞問(wèn)道：“為什么是這個(gè)詞？”

    陳執(zhí)隔著幾步的距離將筆甩在筆筒中，他的力氣很大，筆筒轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈才給停下。

    “alpha也是個(gè)人吧，想怎么搞就怎么搞唄?！?/br>
    陳執(zhí)背靠在椅子上懶洋洋說(shuō)道。

    花老師笑了，越是了解，越是不可思議。

    真是個(gè)有意思的孩子~

    *

    這節(jié)課下來(lái)后，陳執(zhí)打了個(gè)哈欠，“接下來(lái)什么課？”

    歐恩看了下課表，隨即“嘖”了一聲，臉上說(shuō)不上是喜歡還是討厭，“治療師耐性實(shí)踐課?！?/br>
    “挨揍的那個(gè)？”陳執(zhí)皺起眉，很快想到了這節(jié)課的狗屁規(guī)定，他摸了摸腰間的瓶子，今天中午一定要把傳承給弄出來(lái)。

    歐恩愣了一下，“也可以叫這個(gè)。不過(guò)……”

    歐恩眨了眨眼睛，“只是形式上的挨揍課。”

    “嗯？”

    歐恩忍不住抱住陳執(zhí)，他慨嘆了一聲，“執(zhí)哥，你根本不知道自己有多厲害?！?/br>
    “我怎么不知道？”陳執(zhí)無(wú)語(yǔ)。

    他覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)他厲害。

    歐恩“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“可能比執(zhí)哥想的要更厲害一些?！?/br>
    陳執(zhí)將他扯開，“那我就要看看了?！?/br>
    然后兩個(gè)人來(lái)到上課的教室，陳執(zhí)意外的發(fā)現(xiàn)，好像大家都不是很厭惡。他們?cè)诮淌依锏攘艘粌煞昼?，教授這節(jié)課的苦瓜臉老師來(lái)了，他一上講臺(tái)就使勁拍了拍講臺(tái)，“同學(xué)們，我們這節(jié)課的目標(biāo)是鍛煉耐性，耐性??！別在給我鉆小空子了??！”

    說(shuō)著又苦著臉拍拍桌子，“好好學(xué)習(xí)！”

    陳執(zhí)目光一頓，這時(shí)歐恩在一邊小聲給他解釋道：“執(zhí)哥，他就嘴上說(shuō)說(shuō)，不會(huì)有什么實(shí)際的懲罰?！?/br>
    陳執(zhí)挑眉。

    這時(shí)，老師的目光突然射過(guò)來(lái)，直端端戳著陳執(zhí)。

    陳執(zhí)對(duì)他招了招手，“老師，我回來(lái)了?！?/br>
    老師頭疼的拍了拍腦袋。

    這次，老師依然將他們帶到高年級(jí)的訓(xùn)練場(chǎng)，然后對(duì)機(jī)甲老師一番叮囑，接著警告他們老老實(shí)實(shí)的挨揍。

    同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。

    老師吹起口哨。

    幾乎在口哨響起的那一刻，所有治療系的學(xué)生好像同時(shí)腳底抹油，幾秒鐘的時(shí)間就沒(méi)看到幾個(gè)人了。

    陳執(zhí)：“？？？？”

    他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手臂已經(jīng)被歐恩拉住，然后帶著他開溜，往學(xué)校四周跑，跑著跑著就把他帶到了一個(gè)小樹林的座椅上坐著。

    驟然間，血腥的單方面挨揍，直接變成了大型你追我逃躲貓貓。

    “執(zhí)哥，你想喝水嗎？”歐恩問(wèn)道。

    陳執(zhí)搖頭，看著歐恩悠閑的靠在椅子上，“不是，這是怎么回事？”

    歐恩笑了，“是因?yàn)閳?zhí)哥啊，上次上課開拓了我們的思路，于是在上這節(jié)課之前，我們就會(huì)和對(duì)練的高年級(jí)一起溝通探討，然后，這節(jié)課就成了自由活動(dòng)課?！?/br>
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