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…… 褚延先去教育超市重新買了幾瓶水,而后才踏著日光往體育館走去。 從他跟蹤楊劉青離去到回來,一共也沒用去多長(zhǎng)時(shí)間。 乒乓館里肖程程還在和人打球。 兩人有來有回的,打得很好。 褚延看了一會(huì)兒,等兩人停下來休息后就一人遞了一瓶水。 另一位同學(xué)沒想到他也有水,笑著向褚延道謝。 褚延就擺擺手,讓他不要客氣。 肖程程氣喘吁吁的,擰開瓶蓋喝了一大口水。 “可累死我了!”肖程程喊了一聲,又問褚延,“籃球那邊好看嗎!” 褚延笑了笑,“好看?!?/br> 肖程程就嘆一口氣,“可惜我太矮了,不適合打籃球。我還是更喜歡乒乓球!” 他問褚延,“褚延你呢?喜歡哪個(gè)?” “我也不會(huì)打籃球,”褚延想了想說:“其實(shí)我羽毛球打得更多一點(diǎn)?!?/br> “那不然我們下學(xué)期選秀羽毛球吧!”肖程程就興奮地說。 但他說完想到什么又苦了一張臉,“可是下學(xué)期我們都高三了,體育課也沒這么自由了,唉!” 他人小鬼大地長(zhǎng)吁短嘆,把褚延都逗笑了。 褚延摸了摸他的腦袋。 之后褚延把肖程程拉到一邊,語氣嚴(yán)肅地說:“程程,我問你一件事?!?/br> 肖程程被他嚴(yán)肅的態(tài)度弄懵了,“啥?” 褚延說:“你的pad還在不在啊?” “啊?”肖程程疑惑地想了想,“在吧?我沒注意啊?!?/br> “應(yīng)該不是在我書包里就是在寢室吧,”他看向褚延,“褚延你問這個(gè)干嘛?你要用嗎?” 肖程程說:“你要用的話我放學(xué)就找給你?!?/br> 褚延:“……” 他心想肖程程你也真是心大。 褚延擺擺手,“我不用,就是問一問?!?/br> 他垂頭想了一下,又說:“對(duì)了,程程你pad里面沒什么重要的東西吧?” “沒啥的!”肖程程大大咧咧地說:“我平常也不怎么用,里面也就是幾個(gè)游戲和幾部電影,pad太大了打游戲不太方便!” 褚延就點(diǎn)點(diǎn)頭,“好。” 下課鈴沒多久就響了,體育老師把五班的學(xué)生聚在一起又點(diǎn)了一次名。 褚延看見楊劉青已經(jīng)回來了,并且他的臉色也沒有了那種陰沉的感覺,整個(gè)人看起來輕松了不少。 下課之后,肖程程跟褚延去洗手池洗手,洗完手后肖程程又買了兩個(gè)冰淇淋請(qǐng)褚延吃。 兩人邊走邊吃,在樓道里啃完了甜筒。 把包裝紙扔到垃圾桶里后,褚延抽出紙巾,和肖程程各自把手擦干凈了才往教室去。 一進(jìn)教室,褚延就感覺氛圍不對(duì)。 班級(jí)里的人看到他進(jìn)來都回頭看他。 褚延往教室里走了幾步,就發(fā)現(xiàn)自己座位旁圍了一圈人。 而后褚延看到了自己亂糟糟的書桌,原本被很整齊地碼在桌面上的書本此時(shí)很凌亂的堆在一起,他的書包也被扔在了桌子上。 肖程程見狀十分驚訝地吼了一聲,“褚延你的桌子怎么了!” 褚延沒說話,他心想果然。 他往自己的座位上走去,圍在周圍的同學(xué)就給他讓出一條路,眾人沉默地看著他走近。 褚延心里覺得有些好笑,但又有些沉重。 他不禁想原身那天也是在這樣的氛圍下被指控偷了東西嗎。 - 楊劉青站在褚延的桌子邊,幾乎是人群的最中間。 他看著褚延走過來,心里面快意極了。 但他還是控制著自己的表情,做出一副抱歉的模樣。 “不好意思啊褚延,剛剛我不小心碰歪了你的桌子。” 褚延看著他,慢慢地“哦”了一聲。 楊劉青看起來有些尷尬,“你的書包也掉了出來,我撿起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)手機(jī)?!?/br> 他說著給眾人看了看他拿在手上的兩個(gè)手機(jī)。 ——一個(gè)新一個(gè)舊。 周圍頓時(shí)響起很輕微的竊竊私語聲。 褚延這才明白,原來?xiàng)顒⑶嗖皇怯X得尷尬,而是在為他尷尬。 “嗯……”褚延點(diǎn)點(diǎn)頭,問楊劉青:“然后呢?” “然后?”楊劉青愣了一下,他開始變得氣憤,“褚延你就不解釋一下嗎?這個(gè)明顯不是你的手機(jī)是從哪里來的?你是不是又像高一時(shí)候一樣偷手機(jī)了!” 說到最后楊劉青的語氣已經(jīng)變成了質(zhì)問,他很大聲地問褚延為什么要一而再再而三的偷手機(jī)。 褚延微微皺起了眉,隨著楊劉青的話語,他好像看到了有一幅畫面在腦海中逐漸呈現(xiàn),由模糊轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦?/br> 那是高一時(shí)期的班主任,一個(gè)戴著黑框眼鏡的古板中年男人。 他敲著黑板,聲音很嚴(yán)肅,“剛剛有同學(xué)來找我,說她的手機(jī)丟了!同學(xué)們,這是一件很惡劣的事情! “魏曉曉的手機(jī)一直放在教室里,現(xiàn)在她的手機(jī)卻丟了!這說明什么,說明那個(gè)小偷很可能就是咱們班同學(xué)!” 他目光威嚴(yán)地掃視著教室,聲音有如洪鐘咆哮,“現(xiàn)在!是誰拿的手機(jī)自己站出來,不然我就一個(gè)一個(gè)找了!” 同學(xué)們都噤若寒蟬,沒有人站出來。 班主任氣得不行,最后把黑板擦往地上一摔,“行!不說是吧?” --