杜離坐在稍遠(yuǎn)的位置，此時(shí)耐不住寂寞給裴深連發(fā)了好幾條消息，大有裴深不回復(fù)一句就歇不下去的陣仗。

    杜離：瞧瞧那群 A

    杜離：鼻子都快沖到天上去了

    杜離：看不起誰(shuí)呢？

    裴深：不知道

    杜離：我也想坐后面去

    杜離：太無(wú)聊了

    裴深遠(yuǎn)距離觀察了一下杜離的位置，離他不遠(yuǎn)處就站著督導(dǎo)，想往后走？門兒都沒(méi)有。

    裴深：后面也沒(méi)意思

    督導(dǎo)開(kāi)始巡游，杜離沒(méi)了開(kāi)小差的機(jī)會(huì)，瞬間坐得筆挺。

    裴深退出光腦，突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)好友申請(qǐng)。

    頭像裴深見(jiàn)過(guò)，因?yàn)樗谙惹氨憔芙^過(guò)一次，對(duì)方顯然并沒(méi)有放棄，發(fā)來(lái)好友申請(qǐng)時(shí)附帶了申請(qǐng)理由。

    ——“你好?！?/br>
    不像申請(qǐng)理由的申請(qǐng)理由。

    雖然對(duì)方從始至終并未說(shuō)自己是誰(shuí)，但裴深猜測(cè)是上次偶然撞見(jiàn) alpha。

    裴深抬眼，視線在教室里巡望，最后在左側(cè)后排距他不遠(yuǎn)的位置看見(jiàn)了同樣抬臉的聶常戎。

    聶常戎發(fā)現(xiàn)裴深的目光，短促地笑了一下。

    裴深眨眨眼，也勾起唇角，轉(zhuǎn)而便拒絕了聶常戎的好友申請(qǐng)，不光如此，他還回復(fù)了聶常戎的添加申請(qǐng)。

    ——“我對(duì)你沒(méi)興趣?！?/br>
    第4章 現(xiàn)在有興趣了嗎

    聶常戎輕嘖一聲，關(guān)閉光腦通訊，身側(cè)的林凡聽(tīng)見(jiàn)，滿臉狐疑。

    不過(guò)兩人并未就此展開(kāi)對(duì)話，因?yàn)槎綄?dǎo)站上講臺(tái)打開(kāi)了擴(kuò)音器。

    大教室使用甚少，擴(kuò)音器不知受了什么摧殘，一打開(kāi)便是刺耳嘈雜的電子音，講臺(tái)上的督導(dǎo)一擰眉頭，將擴(kuò)音器關(guān)了，單手掐腰中期十足地喊了句：“能聽(tīng)清嗎！”

    “能！”

    幾百號(hào)人同時(shí)回應(yīng)。

    “那就好。” 督導(dǎo)敲敲桌子，“想必大家都清楚今天為什么把你們集合在這兒。”

    說(shuō)完，他看向下座，目光在教室內(nèi)游移。

    “都清楚嗎？！”

    “清楚！”

    “沒(méi)吃飯嗎？大聲點(diǎn)兒！”

    “清楚?。?！”

    督導(dǎo)露出滿意的笑容。

    “今天我來(lái)的主要目的是把校方的決定傳達(dá)給諸位，” 他拿起桌上的文件招了招，“大家應(yīng)該都知道期末考察要到了，在這個(gè)關(guān)頭上，今年的期末考察有點(diǎn)兒特殊?！?/br>
    督導(dǎo)詭異地停頓兩秒，而后繼續(xù)說(shuō)：“今年我們依舊是組隊(duì)考察制，不過(guò)不再沿用過(guò)去的同系組隊(duì)制度，而是偵查系與機(jī)甲系兩系組隊(duì)?！?/br>
    至此，下首忍不住爆發(fā)極小的議論聲。

    一兩個(gè)人的聲音小，一個(gè)教室?guī)装偬?hào)人的聲音匯集在一處就有些聒噪了。

    “還有沒(méi)有紀(jì)律了？都想去外面負(fù)重跑嗎！”

    嘰喳的聲音立刻消弭。

    “具體的分配情況大家可以查看光腦，對(duì)分配情況有疑義的同學(xué)現(xiàn)在可以提出來(lái)?！?/br>
    “報(bào)告！” 前排的一個(gè) alpha 舉起手。

    “講。”

    “請(qǐng)問(wèn)分配表是根據(jù)什么進(jìn)行分配的？”

    “往期的訓(xùn)練成績(jī)?！?/br>
    督導(dǎo)笑笑，“不過(guò)為了確保公平性，往期訓(xùn)練成績(jī)最優(yōu)異者會(huì)匹配訓(xùn)練成績(jī)最次的那位，其它匹配情況依次交疊?！?/br>
    此話一出，四下嘩然。

    以前期末考查從來(lái)都是隨機(jī)匹配或自由組隊(duì)，現(xiàn)下不僅連組隊(duì)的人變了，組隊(duì)方式都頗為離奇。

    “臥槽？” 林凡擠了擠聶常戎的胳膊，“你‘撞大運(yùn)’??？”

    聶常戎的訓(xùn)練成績(jī)一直是頂尖的，也就是說(shuō)他肯定會(huì)匹配到偵查系最次的那人。

    林凡探首望向聶常戎的光腦，想要窺看匹配聶常戎那位 “最次生”，但他沒(méi)想到，聶常戎卻在看過(guò)光腦后反常地掛起笑容。

    在林凡還沒(méi)看到匹配人選時(shí)，聶常戎就迅速關(guān)閉了光腦。

    “嘿！你倒讓我瞧瞧是何方神圣！”

    發(fā)出這怒吼的不止林凡，還有歇停不了的杜離，他看過(guò)自己的匹配對(duì)象后就迅速發(fā)給了裴深，并對(duì)裴深的匹配對(duì)象產(chǎn)生了巨大的好奇。

    裴深盯著光腦，一臉菜色。只見(jiàn)屏幕上映著 alpha 的上身照，不久前才被他拒絕好友申請(qǐng)的聶常戎赫然出現(xiàn)在匹配頁(yè)面上。

    光腦上不僅顯示了匹配結(jié)果，還顯示了對(duì)方的往期訓(xùn)練資料。

    一溜的優(yōu)異出現(xiàn)在各科成績(jī)列，裴深吸了一口氣，視線落在自己一塌糊涂挨著及格線的成績(jī)。

    早知道會(huì)有這一出，裴深至少也得拿一個(gè)優(yōu)異。

    但事已成定局，裴深懊悔也沒(méi)有作用，除非他現(xiàn)在站起來(lái)反對(duì)匹配結(jié)果。

    可他這個(gè)一塌糊涂的成績(jī)表無(wú)論重新匹配到誰(shuí)，對(duì)方應(yīng)該都不會(huì)樂(lè)意。

    信息欄閃動(dòng)，新的好友申請(qǐng)出現(xiàn)。

    熟悉的頭像第三次添加，這次聶常戎依舊附了一句申請(qǐng)理由。

    ——“現(xiàn)在有興趣了嗎？”

    期末考察是一次綜合性大考，不分科目，實(shí)地演練，主要考察學(xué)生間的配合與應(yīng)變能力。

    新的期末考察文件還未下發(fā)，在此之前全校迎來(lái)了學(xué)期最后一個(gè)小假。

    坐上飛行器不久，裴深收到了聶常戎發(fā)來(lái)的消息。

    聶常戎：你視力不好？

    裴深最終還是通過(guò)了聶常戎的好友申請(qǐng)，因?yàn)槠谀┛疾飚吘怪v求配合，雖然他不在乎自己的成績(jī)，但也不能拖累聶常戎。

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