乙骨憂太的校園生活里充滿著暴力事件，身形瘦弱的他根本無法做到反抗，而且如果反抗的話就會受到更為強(qiáng)硬的欺凌。

    因?yàn)橐恍└顚哟蔚脑颍跓o數(shù)次的校園暴力里保持沉默，忍受著他人的拳打腳踢。

    他已經(jīng)習(xí)慣了。

    乙骨同學(xué)。耳邊突然傳來了熟悉的聲音。

    他下意識地抬起頭，直接就注意到了新來的美術(shù)教師的擔(dān)憂目光。

    高村老......老師好！他嚇了一跳，又匆匆忙忙地打招呼，便立即揣著包離開了。

    雖然周圍的同學(xué)一直都在說高村老師的事情，他也知道這位新來的教師是多么的溫柔，但讓他面對面地和老師進(jìn)行交流，他還是非常膽怯。

    老師看起來就像光一樣，跟生活在泥潭里的自己完全不同。

    乙骨憂太低下頭，加快回家的腳步。

    在路上要小心點(diǎn)，不要老是垂著頭，當(dāng)心撞到前面！身后，老師并不介意少年的無禮，反而還關(guān)心道。

    乙骨憂太停下了腳步，控制不住地轉(zhuǎn)過身，感激地抬起頭，再次與老師溫和的目光相對。

    老師向他微笑著揮了揮手，讓乙骨憂太的心里產(chǎn)生了一股暖意。

    這是自從那件事之后，自己心里很少才會產(chǎn)生的感受。

    隱隱約約間，他似乎在老師的右肩上發(fā)現(xiàn)了暗金色的光芒

    那是和自己所見的青梅一樣相似的可怖怨靈。

    乙骨憂太的瞳孔瞬間緊縮，他無意識地往后退了很多步，差一點(diǎn)跌坐在地上。

    怎么會？！老師也有？

    因?yàn)榫嚯x隔的還算遠(yuǎn)，【高村光太郎】并沒有注意到學(xué)生的失態(tài)，揮手后就轉(zhuǎn)身回到學(xué)校繼續(xù)處理事情了。

    男人轉(zhuǎn)身離開的時候，乙骨憂太可以清晰地看見，人形的怨靈牢牢地附在老師的身上，似乎在與老師親密地挽著手，像一對處于熱戀期的戀人。

    只是一方無法看見另一方而已。

    羽生唯在還未第二次進(jìn)入這個世界時，就已經(jīng)決定使用高村老師的這個馬甲。

    【高村光太郎】精神穩(wěn)定，戰(zhàn)力強(qiáng)大，性格溫和。

    不管從哪一方面來看，都是完美的選擇，也是完美的老師。

    在書創(chuàng)造這個馬甲之前，羽生已經(jīng)遵循了高村老師殘留的意志，放棄了擁有異能力的機(jī)會，選擇了讓自己妻子殘留的意志用另一種方式陪伴著自己。

    盡管，這樣以后，【高村光太郎】將不再擁有異能力，甚至還沒有咒力，在某些危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中只能依靠變成咒靈的妻子。

    不可否認(rèn)的是，就算沒有什么特殊的能力，【高村光太郎】的戰(zhàn)斗力依舊是十分的恐怖。

    是一名合格且優(yōu)秀的純愛戰(zhàn)士。

    而羽生唯秉持著不給老師丟臉的信念，一絲不茍地扮演著深情的老師，試圖再培育出一名優(yōu)秀的純愛戰(zhàn)士。

    比如還未正式進(jìn)入劇情的乙骨憂太同學(xué)。

    ......

    從那一次令人恐懼的一瞥過后，乙骨憂太經(jīng)常偷偷觀察著老師的一舉一動，盡管很多次都被老師發(fā)現(xiàn)了。

    直到，這周五最后一節(jié)的美術(shù)課。

    黃昏一直都是逢魔的時刻，乙骨憂太靜悄悄地回到原來的教室，他收拾著自己的東西，準(zhǔn)備前往美術(shù)室去找老師進(jìn)行談話。

    在看到老師課堂上畫的素描上清新的檸檬與含笑的女人，乙骨憂太已經(jīng)確定了，畫中的那個女人就是一直纏在老師身上的怨靈。

    老師也經(jīng)歷了和我一樣的事情嗎？

    乙骨憂太在心里不停地自我詢問，他控制不住自己望向老師的目光，那目光里有些許的探究，更多的是對同類的渴望。

    但他又仔細(xì)一想，老師似乎看不見身邊怨靈的存在。

    如果自己把這件事告訴了老師，會不會打擾老師的生活呢？

    乙骨憂太胡思亂想著，收拾東西的動作也越來越慢了。

    喂臭小子！

    一直在霸凌乙骨憂太的不良少年們又重新圍堵在他的身邊。

    最近好久都沒有好好關(guān)照你了。

    乙骨憂太收拾東西的手頓了頓，他立即抱緊了書包，但欺凌者的暴行還是將他的書包打翻在地。

    他不太明白為什么自己會受到這樣的對待，于是在心里給自己找借口，或許是因?yàn)樽约耗芸匆姶蠹铱床灰姷臇|西，過于沉默也不合群吧。

    不會連說話的聲音都沒有了吧？為首的那個不良少年將他按在了教室斜后方的儲物柜前。

    其余的三人看到了乙骨憂太狼狽的樣子，干脆在一旁惡劣地哈哈大笑著。

    乙骨憂太像之前那樣垂下頭，不讓自己發(fā)出任何聲音，想要這樣沉默著直到這次霸凌的結(jié)束。

    見他一句話也不說，為首的那位更為惱怒了，他干脆拎起了乙骨憂太的領(lǐng)口，試圖采取更為暴力的行為。

    不許

    是在自己面前死亡的青梅的聲音。

    不許傷害憂太?。?！

    那是自己阻止不了的。

    乙骨憂太的瞳孔收縮到像針那么小。

    在他的視野中，已經(jīng)化為怨靈的祈本里香突然出現(xiàn)在了欺凌他的不良少年的身后，而其他人卻一無所知。

    怎么辦！會被

    打擾了，你們是在打鬧嗎？【高村光太郎】突然出現(xiàn)在了后門口。

    你是誰??！不良少年的興致被打擾了，他罵罵咧咧地放下了乙骨憂太。

    老大，好像是學(xué)校里新來的老師，我們要不要

    怕什么？不過只是個小白臉！

    橘粉發(fā)的男人看起來依舊保持著溫和的表情，只不過他靜靜地走到了不良少年們的面前，用同樣的方法將為首的那位提起。

    一向和藹的老師直接將混混的脖子按到了儲物柜前，他看似輕輕地踢了踢儲物柜，鐵質(zhì)的柜門瞬間凹陷下去。

    他溫和地發(fā)問：請問，這位同學(xué)，還要繼續(xù)嗎？

    一旁的不良少年們早就恐懼地奪門而出，為首的那位也是吃軟怕硬的性格，抵在儲物柜門前的頭僵硬地?fù)u了搖。

    那就好。好脾氣的【高村光太郎】放下了不良少年，冷眼看著他連滾帶爬地離開了教室，才將目光轉(zhuǎn)向了教室里剩余的人。

    乙骨同學(xué)，沒有事吧？男人關(guān)心道。

    沒事，高村老師。乙骨憂太后知后覺地回答。

    男人將坐在地上的乙骨憂太拉起，像是看不見他們身后咒靈廝殺的場景，認(rèn)真地告知少年：乙骨同學(xué)，建議你最近不要來學(xué)校。

    你被奇怪的東西盯上了。

    第25章

    東京都立咒術(shù)高等專門學(xué)校的一年級教室里，新生們正興高采烈地配合不久前被迫入學(xué)的【太宰治】，一起研究著咒靈【檀一雄】如何烹飪食物。

    還要加些什么？禪院真希推了推圓框眼鏡，好奇地觀察著熟練使用自身的繃帶來控制鍋和勺的咒靈。

    鮭魚。還是刺猬頭的狗卷棘看著【檀一雄】習(xí)慣性地阻止了【太宰治】多放味精的奇怪舉動，說出了意味不明的話語。

    咒靈沒有思索，直接往鍋里加了幾片鮭魚片。

    熊貓也觀望著正在咕嘟咕嘟冒泡的鐵鍋，試圖提議加幾片豬rou干進(jìn)去。

    剛想說話時，他就感覺自己的肚子上突然黏上了一只小櫻桃。

    羽生唯頂著【太宰治】討人喜歡的臉蛋，控制不住地想吸一吸熊貓先生看起來就軟乎乎的肚子。

    事實(shí)上，太宰老師的意識已經(jīng)誘惑他這樣做了，他停下惡作劇地手，把臉埋在了熊貓毛絨絨的肚皮上。

    熱情穩(wěn)重的熊貓好脾氣地忍受著新同窗的突然襲擊，他才不會承認(rèn)少年順毛的手法有多出色！

    沉迷煮著不知名湯羹的咒靈突然停下了自己的動作，原先卷住豬rou干的繃帶驟然冒出了緋色的火焰，直接就把豬rou干燒成了灰。

    熊貓立即放下了黏黏糊糊的【太宰治】，自覺地離小櫻桃遠(yuǎn)了一些。

    其他兩人這些天也見慣了類似的事情，稍微等咒靈恢復(fù)正常后，又繼續(xù)看他烹飪今天的美食。

    太宰，檀君在煮什么？禪院真希按捺不住自己的好奇，率先提問道。

    安吾鍋?！咎字巍砍了剂艘粫?，一本正經(jīng)地回答道，準(zhǔn)確的說是在復(fù)刻一道奇跡般的美食！

    腌魚子！反正也不清楚到底會是怎樣的結(jié)果，已經(jīng)品嘗過經(jīng)【檀一雄】出手的美食的狗卷棘表示非常期待。

    可惜之前要做的準(zhǔn)備被那個斯托卡破壞了，安吾的那個做法要熬整整三天的高湯呢！小櫻桃嘰嘰喳喳地補(bǔ)充，他一邊扳著手指，一邊回憶道，我記得，首先要加入雞rou、馬鈴薯、紅蘿卜還有豆類......

    決定了，我要去揍那個搶學(xué)生蛋糕的無良教師。一想到昨天檀君為大家準(zhǔn)備的小蛋糕全都被五條悟占為己有了，禪院真希的背后突然冒出了恐怖的黑氣，還又破壞了新的美食！

    【太宰治】也附和道：沒錯！總有一天我一定會......

    入校不到一星期，【太宰治】雖然一開始因?yàn)椤咎匆恍邸渴侵潇`的問題和其他同學(xué)有些隔閡，但大家很快都臣服在了檀君的美食攻擊下，開始真正地與新來的同窗交流。

    在這期間，羽生唯有意地壓下自己現(xiàn)在黑泥般的一面，讓原本那個討人喜歡的小櫻桃又出現(xiàn)在了大家的面前。

    經(jīng)常被太宰老師撒嬌的羽生唯清楚地明白，只要小櫻桃水汪汪的金色貓眼出現(xiàn)在你面前，你一定會忍不住對那個孩子心軟。

    更何況，現(xiàn)在的【太宰治】的外表停留在更幼一些的國中生狀態(tài)，只要稍微表現(xiàn)出自己脆弱的一面，很容易激發(fā)人心中隱藏的母性。

    當(dāng)然，中原老師除外。

    現(xiàn)在還要加上五條悟。

    ......

    不過，五條老師呢？熊貓接過特地放了豬rou干的羹湯，突然問道。

    禪院真希也疑惑道：今天怎么沒有看見他？

    在咒靈做完了今天的美食后，一年級生們圍坐在一起，討論起了自己的老師。

    不會又去哪里拐賣小孩了吧？【太宰治】振振有詞地吐槽。

    拐賣小孩？禪院真希有些驚訝，按照失格老師的個性，怎么想都一定是直接打暈帶過來的吧！

    鮭魚。連狗卷棘也同意了。

    禪院真希的話戳到了【太宰治】的痛處，他憤憤地又喝了一口湯。

    熊貓想了想，還是不確定地為高專正名：雖然五條老師看起來很不靠譜，但他其實(shí)很為我們著想的。

    真的？其余的三人外加一咒靈都難以置信地抬起頭。

    熊貓冷汗：大概？

    反正不管怎樣都掩蓋不了他是一個糟糕大人的事實(shí)啦！小櫻桃的呆毛也一擺一擺地同意。

    羽生唯其實(shí)大概明白，今天五條悟去了哪里。

    因?yàn)樽约撼霈F(xiàn)的原因，似乎有一段劇情并沒有發(fā)生，但劇情的走向總會往最終的方向發(fā)展。

    就像那位乙骨憂太，他還是會進(jìn)入這個高專學(xué)習(xí)。

    經(jīng)過書的幫忙，與上一次不同，他能隱隱約約地感知到另一個馬甲現(xiàn)在的狀態(tài)。

    他現(xiàn)在大概在教育小孩吧......

    ......

    高村老師，有學(xué)生向上級反應(yīng)你有破壞公物的行為。地中海發(fā)型的教導(dǎo)主任留著汗，語重心長地勸告眼前這位似乎得罪了上級家屬的年輕教師，還有......

    教導(dǎo)主任的話語還未說完，【高村光太郎】一向溫和的臉上立即出現(xiàn)了厭惡的表情，他努力控制著自己的情緒，已經(jīng)猜到了對方接下來的話。

    對不起?？磥砦遗c貴校的教學(xué)理念仍然存在沖突?！靖叽骞馓伞坑行┤滩幌氯チ?，直接就地辭職道，本來我也只能算是一位實(shí)習(xí)教師，看來也不需要再留下來任教了。

    喂高村！你可要想清楚！地中海主任的聲音驟然拔高，露出了他真實(shí)的性格，如果你現(xiàn)在離開的話，那么就

    橘粉發(fā)的青年直接面無表情地轉(zhuǎn)身離開。

    普通人的惡意啊。羽生唯想起了圖書館老師的一些著作，遠(yuǎn)比其他人更要恐怖。

    怪不得這所學(xué)校能夠吸引侵蝕者的潛入。

    羽生唯直接推開辦公室的大門，既然都已經(jīng)遭遇了這種事，而且目標(biāo)的存在也很明確，他也沒有什么必要繼續(xù)任教了。

    只不過，經(jīng)歷過上次霸凌事件的乙骨憂太，現(xiàn)在仍是不聽勸地繼續(xù)上學(xué)。

    因?yàn)橛凶约航嚯x的暗中保護(hù)，乙骨憂太目前還沒有受到任何實(shí)質(zhì)性的傷害，只不過他見到的咒靈的種類更多了。

    這里，羽生唯再次慶幸【高村光太郎】還算能感知到咒靈。

    參考這個世界的各種力量體系，【高村光太郎】都只能是一個徹頭徹尾的普通人。

    可由于馬甲們也算半煉金產(chǎn)物的原因，羽生扮演高村老師的時候，也能在戰(zhàn)斗的時候借助智惠子的咒力隱隱約約地看見咒靈的大概輪廓。

    所以，羽生能發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里咒靈的數(shù)量在迅速的增多。

    一方面，大概是這所學(xué)校到處的校園暴力，以及陰暗的成年人職場，學(xué)校非常容易滋生出低級咒靈來。

    另一方面，侵蝕者像污染源一樣，不停地給周遭的普通咒靈強(qiáng)化，使之變得更加危險(xiǎn)。

    羽生可以斷定，那個侵蝕者的最終目標(biāo)一定就是附在乙骨憂太身上的祈本里香。

    如果身為重要人物的祈本里香也被侵蝕者的力量污染的話，那么可不只是消滅侵蝕者這么簡單的問題了。

    這樣想著，他臉上的表情也更嚴(yán)峻了。

    【高村光太郎】很少會露出除了平易近人的微笑之外的表情，一貫溫和的眼睛里沒有了平時的笑意，反而多了幾分厭倦與寒意，讓不少路過的師生感到詫異。

    尤其是因?yàn)槟羌轮缶头浅Ｐ湃卫蠋煹囊夜菓n太。

    高村老師！乙骨憂太急忙地趕到【高村光太郎】的面前，不假思索地跟著處于生氣狀態(tài)的老師一同離開了學(xué)校。