分卷(63)
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老板有,簡(jiǎn)單的幸福。靜默的少年突然點(diǎn)評(píng)道,很溫馨。 喝完牛奶,【東野圭吾】認(rèn)真地與老板告別后,就把那些與他目前的力量有關(guān)的信件,帶回了自己現(xiàn)在的住所。 他原本以為,自己只要在解決侵蝕者的同時(shí)順便趕個(gè)稿。 所以,他選擇了一個(gè)不會(huì)造成很多麻煩的異能力。 差不多就是個(gè)與時(shí)間有關(guān)的能力 解憂雜貨店。 但沒想到,他最終還是卷入了決斗。 一切的前提,除了心心念念的游戲機(jī)之外,還有那些來自未來的求助信。 大多與橫濱標(biāo)志性建筑里住著的人有關(guān)。 命運(yùn)(【江戶川亂步】的詭計(jì))讓他決定,主動(dòng)與港口黑手黨合作。 他先把一些明顯是從帽子先生那里寄過來的信件放在一邊,還毫不留情地直接銷毀了某幼女控那不堪入目的求助信件。 他接下來要處理的是一些常人無法徹底解決的事情。 【東野圭吾】面無表情地拆開了才收到的那封信件,熟悉的信紙,以及似曾相識(shí)的問題 求助:理想中的認(rèn)真勤勉的后輩培養(yǎng)法。 好問題!他在圖書館里就曾經(jīng)接觸過相似的求助。 比如 理想中的干凈聽話的師弟培養(yǎng)法。 理想中的不會(huì)煩人的師兄培養(yǎng)法。 理想中的積極向上的弟子培養(yǎng)法。 理想中的正常純情的友人培養(yǎng)法。 和【川端康成】定位相似的他已經(jīng)習(xí)慣了這種讓人血壓立即升上去的好問題。 見識(shí)過各種怪人(并且自己也算)的他,在來之前肯定了解了兩個(gè)世界的差異性(由自然主義科普),所以他大概清楚怎樣解決這為國(guó)木田先生的煩惱。 雖然效果說不定不太好。 于是,在圖書館中就經(jīng)常聽人訴說煩惱的【東野圭吾】認(rèn)真地寫道 首先你要適度地順著他的心思,在給他甜棗的時(shí)候,也必須 其次,如果無法成為他喜歡的那種性格的人,那么就變成他害怕的那種性格的人。簡(jiǎn)言之,要成為能夠迫害對(duì)方的人。 如果以上方法均無用,你可以拿催稿之類的事情督促他或者拿他最害怕的事情威脅他。 給你舉一個(gè)有意思的例子:曾經(jīng)有一位很任性的先生特別喜歡一位作家的小說。他的親友為了讓這位先生消停一些,有的時(shí)候就會(huì)拿那位先生喜歡的作者來激勵(lì)他,效果很有效那位先生一段時(shí)間內(nèi)都沒有過任何入水之類的想法。 在寫完了這些連他自己都覺得耳熟能詳?shù)臇|西后,他才鄭重地打開了中原中也寄過來的信件。 前幾篇是似曾相識(shí)的語(yǔ)氣,上面無非都是寫著,該怎樣才能寫出那種有意境的詩(shī)篇。 這可為難了對(duì)詩(shī)歌幾乎一竅不通【東野圭吾】。 但良好的職業(yè)素養(yǎng)還是讓他寫下了回復(fù)的信件。 內(nèi)容由【宮澤賢治】等詩(shī)人特別提供。 但擅長(zhǎng)觀察人心的他很快察覺出了剩下幾封信件的不對(duì)勁這怎么總給人一種屑的感覺呢? 好歹【東野】也是推理作家,不用思索,他就明白了這絕對(duì)是被那位森先生潤(rùn)色過的信件。 很顯然,他不喜歡和別人用這種語(yǔ)氣進(jìn)行交涉。 但對(duì)方,尤其是森先生,已經(jīng)猜出了自己想要合作的意愿。 按照自己原本定好的劇本,他要借助港.黑的力量解決侵蝕者,之后才考慮對(duì)決的事情。 但似乎,劇本需要好好地修改了 X怎么能這么輕松地讓森先生如愿呢? 中原中也不耐煩地在橫濱的那座電玩城里找人,因?yàn)橹苌淼牡蜌鈮?,不少路人都無意識(shí)地從他的旁邊散去。 中原中也覺得自己被耍了誰(shuí)談?wù)聲?huì)選在電玩城??! 他原本以為,那位X先生是個(gè)正經(jīng)負(fù)責(zé)的人,畢竟在對(duì)方和自己的信件交流中,X一直表現(xiàn)得溫和成熟。 與自己之前遇到過的、除賢治老師之外的圖書館成員相比,X可以說是非常正常了。 但他從未想過,X竟然會(huì)選這種人多嘈雜的地方來談合作的事情。心情不悅的中原中也很快來到了最終見面的地點(diǎn),一堆娃娃機(jī)的附近。 還未走近,他便看到一位銀發(fā)銀眸的少年在鍥而不舍地夾娃娃,他的動(dòng)作并不靈巧,很快游戲幣就全都用光了。 好氣哦!少年不耐煩地?fù)芘^上的發(fā)卡,生氣地望著讓自己一無所獲的娃娃機(jī)。 和這樣的人合作,真的沒關(guān)系嗎?中原中也不安地心想,但他很快聯(lián)想到了幼童模樣的賢治老師,便猜測(cè)道,他似乎只是受到了外表的影響。 只要對(duì)方不是太宰治那種人,中原中也都覺得能想辦法與他合作。 在中也胡思亂想的時(shí)候,少年已經(jīng)注意到了他:你,來了。 他還無辜地眨了眨眼,認(rèn)真地告訴了他某個(gè)讓常人驚恐的事實(shí) 很抱歉,信上忘說了,這里有,侵蝕者。 作者有話要說: 【東野圭吾】是個(gè)外表電波,性格樸實(shí),內(nèi)心豐富的好孩子。 沉迷游戲,奈何是個(gè)手殘;還影響寫作。 其日常聽圖書館眾人煩惱的業(yè)務(wù)繁忙。 以上皆為私設(shè)?。?! 因?yàn)樽蛱旒压?jié)等的原因,電腦沒有送過去,總之它還是有問題,但我可以用手機(jī)碼字,不要擔(dān)心更新。 先吐槽一下我今天已經(jīng)見過了第7種記事本了 總之,因?yàn)橹星锶煺f好了雙更,所以我還欠大家三更,之后幾天我會(huì)努力的。 第87章 相顧無言的兩人:我的同盟怎么看起來傻乎乎的樣子。 【東野圭吾】見中原中也還楞在原地, 又耐心地重復(fù)了一句。 這里,有侵蝕者。 你怎么不早說話音剛落,中原中也就明白他之前的預(yù)感不是錯(cuò)覺,暗處絕對(duì)有那種令人作嘔的東西。 他迅速地意識(shí)到了周圍的不對(duì)勁, 見少年還在與娃娃機(jī)奮斗, 便立即用異能把他提到一邊。 意外的是個(gè)很溫柔的人呢!【東野圭吾】心想,他安靜地被中原中也的重力異能拎起, 還在空中嘗試著保持平衡, 甚至因?yàn)楦械綗o聊拿出了游戲機(jī)。 空中一片歲月靜好, 地面到處滿目狼藉。 只是一瞬間, 便有大量的黑色墨汁從原本兩人所在的地面噴涌而出, 黏膩且濃稠,非常的精神污染。 說實(shí)話, 這并不可怕, 但絕對(duì)讓人惡心。 喂!中原中也冷靜地盯著即將破土而出的侵蝕者,一想到自己無法徹底解決這團(tuán)惡心的東西就心情不悅,你 這個(gè)時(shí)間, 我包場(chǎng)了, 附近沒有,普通人。 【東野圭吾】知道對(duì)方想問什么,他面無表情地打著游戲,還貼心地解釋著。 我,不擅長(zhǎng), 戰(zhàn)斗。 對(duì)方似乎覺得自己什么也不做很正常, 他甚至還在期待中原中也能夠直接消滅侵蝕者。 而且,你沒發(fā)現(xiàn)嗎,你現(xiàn)在能夠, 單獨(dú)解決侵蝕者。 哈? 中原中也顯然不太相信少年說的話,但看少年依舊沒有任何行動(dòng),他干脆利落地用重力直接碾碎了還未徹底登場(chǎng)的侵蝕者。 KO! 同一時(shí)刻,【東野圭吾】也因?yàn)閯?dòng)作慢了一拍,游戲里他cao縱的角色就踩到了隱藏的陷阱,又雙叒叕地死亡了。 好脾氣的少年也不惱,見中原中也能夠高效率地消滅侵蝕者,他便果斷地?fù)Q了一個(gè)游戲,還順便把聲音外放了。 這也是為了更好地解答中原中也現(xiàn)在的疑惑。 我們,圖書館的很多人,都與這個(gè)世界無關(guān),所謂的同位體相對(duì)來說其實(shí)很少。 【東野圭吾】的聲音先提了一句莫名其妙的話,隨即就轉(zhuǎn)向了話題的重點(diǎn)。 并不屬于這個(gè)世界的我們,在你們世界還不穩(wěn)定的時(shí)候,可能也會(huì)對(duì)世界原本的平衡造成破壞。 除非,你們的世界完全接納我們的圖書館,或者是侵蝕者能夠聲音點(diǎn)到為止,這之后就不是對(duì)方需要了解的了。 你應(yīng)該寫詩(shī)有一段時(shí)間了,有了能夠被傳閱的作品,就有了能和侵蝕者戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)條件。少年接下來的解釋終于能夠解答中原中也的疑惑,因?yàn)?,侵蝕者是依附于書而存在的 雖然,沒有我們有效。 很奇怪,這些話十分通順,流暢的就像練習(xí)了很多遍那樣。 剛徹底解決了這里的侵蝕者,中原中也原本以為對(duì)方在跟自己對(duì)話,直到少年毫無感情地展示了手中酷似游戲機(jī)的錄音機(jī),準(zhǔn)備繼續(xù)播放下一段之前錄好的聲音。 中原中也呆滯地心想:我真傻!除了我最敬愛的賢治老師,圖書館怎么可能會(huì)有真正的正常人啊! 劇本這種東西,就像【江戶川亂步】的詭計(jì)那樣,稍有變動(dòng),就會(huì)越發(fā)的離譜。 這是羽生唯這么多年來最為誠(chéng)懇的總結(jié)。 從他稍微有記憶開始,他的生活中就充滿著各種難以言說的詭計(jì)。 無害,卻能夠讓人感到痛苦麻木。 藍(lán)色的飯團(tuán),藍(lán)色的羹湯 都是些無傷大雅的惡作劇,但是依舊給羽生唯幼小的心靈造成了污染常識(shí)般的心靈陰影 有一段時(shí)間,羽生還以為世界上真的有天生就是藍(lán)色的飯團(tuán)呢! 直到他看到了廚房里的江戶川老師,非常用心地在給飯團(tuán)染色 總之,有很多瞬間,羽生都想像安吾老師那樣,用各種方法來反過來迫害亂步老師! 好比現(xiàn)在,他本來覺得這一次的任務(wù)劇本是如此的正常。 大概就是老師們普普通通地解決完侵蝕者的事情;自己乖巧地逛一逛這個(gè)世界,畢竟他之前的活動(dòng)范圍大多集中在了橫濱,他也很好奇這個(gè)世界的其他地方。 誰(shuí)知道,才沒過幾天,自己現(xiàn)在收到的劇本就已經(jīng)被改的面目全非了呢? 在與這個(gè)世界的亂步先生偶遇了多次之后,羽生便有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了劇本的變化。 等到他借助書的力量,與分散在各個(gè)勢(shì)力的老師們聊天后,才發(fā)覺劇本已經(jīng)不知道歪到哪個(gè)地方去了! 什么時(shí)候?qū)Q勝利的條件已經(jīng)變得這么復(fù)雜了? 某個(gè)臨時(shí)建成的聊天室內(nèi) 司書:本來只是找到【中島敦】,后來還要再找到書,這一點(diǎn)我就不先吐槽了! 司書:劇本里什么時(shí)候又添上了一句司書就會(huì)盡他所能的實(shí)現(xiàn)勝者的一個(gè)愿望! 里敦:呵!無聊! 司書:誰(shuí)會(huì)愿意相信這種事情??! 安吾親:太宰治愿意哦~ 司書:安吾老師!就是織田作先生愿意的結(jié)果,都比這種玩笑話可信。 安吾親:沒錯(cuò)就是這個(gè)世界的太宰! 翻看著書籍中呈現(xiàn)的聊天記錄,羽生唯莫名地肅然起敬起來。 小野:這可真是令人難以置信。 安吾親:其實(shí)很簡(jiǎn)單,我只是給他舉了個(gè)例子。 綾辻:我突然不想知道了。 司書:我也是。 安吾親:比如,這種愿望可以是芥川的書源源不斷地供應(yīng)給他。 司書: 安吾親:試想一下,這種小唯能夠做到的,而且還很樸實(shí)無華的愿望不好嗎? 這哪里算樸實(shí)無華啦! 無論是怎樣的愿望,最先苦惱的也只有羽生唯自己吧! 可認(rèn)真地來說,又有哪個(gè)讀者能拒絕實(shí)現(xiàn)這種愿望的機(jī)會(huì)呢? 安吾親:如果是我,我會(huì)想要能夠讓江戶川一天完結(jié)一篇小說的愿望。 里敦:這個(gè)愿望非常的有想法。 司書:會(huì)死的,亂步老師絕對(duì)會(huì) 安吾親:我才不管! 安吾親:不過,換個(gè)角度,或許能夠有一次和坡先生親密接觸的機(jī)會(huì)哦~ 綾辻:! 小野:??! 莫里亞蒂:?。?! 安吾親:?jiǎn)颜ǔ隽撕芏嗳四兀?/br> 司書:出現(xiàn)了!圖書館的特產(chǎn)扭曲的坡廚們! 司書: 里敦:嘖。 一不小心道出了自己心中真實(shí)的想法,羽生唯立即想辦法轉(zhuǎn)移話題,試圖緩解自己的尷尬。 司書:咳咳 司書:老師,你們現(xiàn)在都在哪里呢? 司書:為什么亂步老師到現(xiàn)在也沒有留言? 小野:我和行人的計(jì)劃沒有改變。 綾辻:在異能特務(wù)科,處理一些唯不需要了解的事情。 司書:安吾老師應(yīng)該在幫你們吧。 安吾親:我反水了,哦耶! 司書: 司書:辛苦了,這里的安吾先生。 司書:只是,怎么好像連東野老師也 安吾親:東野他現(xiàn)在應(yīng)該在港.黑大樓里哦! 安吾親:而江戶川他們現(xiàn)在絕對(duì)不在橫濱 綾辻:以他的性格,如果來橫濱的話,港.黑大樓沒有被染成藍(lán)色真的不符合他的邏輯。 小野:亂步先生不會(huì)去美.國(guó)了嗎?他之前提過,想去見見這個(gè)世界的坡老師。 有時(shí)候,女人的第六感往往更加致命。 幾乎所有人都保持了很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。 這倒是一個(gè)事實(shí),畢竟圖書館里充滿著各種各樣的坡廚。不是現(xiàn)在的坡廚,就是未來的坡廚;不是理智的坡廚,就是扭曲的坡廚。 羽生唯突然感到了一陣惡寒,他決定相信里敦老師的判斷,試圖鋌而走險(xiǎn)一次。 過了一段時(shí)間后,群里又恢復(fù)了正常。