第85頁
程玥璧身體恢復得很快,囈仙子派小仙童盡心盡力地照顧,還賒了不少好藥材給他們。 楊玄暮每天除了定時定點過來幫程玥璧療傷,很少進屋子里面,即便是療傷的時候也是一張冰塊臉。 程玥璧臉色愈發(fā)好了起來,有了紅暈,之前幾乎看不見血色的薄唇也變得水潤起來,淺笑露出光潔牙齒的時候,晃了滿室的陽光。 第三日,兩人啟程離開凌天閣。 程玥璧依然同來時一樣,站在楊玄暮召來的卷云上面,不同的是和來時相比,兩人的距離近了一些,楊玄暮也沒有排斥,又或者根本就沒有察覺。 離開凌天閣,需要三重天和四重天之間破空而出,結(jié)界巨大的壓力較來時會有過之而無不及。 程玥璧雖已經(jīng)康復大半,但還是被迫到難以呼吸,面色發(fā)白。 楊玄暮見他難受,心下猶豫,要不要出手幫忙。 就在這時,一道黑影自身后破空而來,手中的長刀殺氣騰騰。 楊玄暮眼疾手快,一手扳住程玥璧的腰,將人送到身后,以手中之兵刃擋住來勢洶洶的殺招,認出正是之前攻擊程玥的那個男人。 男人自知不是楊玄暮的對手,這一擊也是破釜沉舟,只希望可以偷襲成功,手刃仇人。既被阻攔,便知此番已敗。 楊玄暮并不想對男人下殺手,可兵刃上的力道卻不由加重了幾分,將男人彈開的同時一掌拍在他的胸口上,打得男人口吐鮮血,從結(jié)界處摔出,重重落回到了凌天閣內(nèi)! 這一切發(fā)生的太快,程玥璧又是被楊玄暮大力帶著,身體失去平衡,腳下一滑,整個人朝前倒了下去。 楊玄暮所有的精力都放在作戰(zhàn)上面,完全沒有料到身后突然而來的一股巨大力量,毫無預兆的,被人從身后壓倒在了云朵之上。 平日里兩人站在一起不覺什么,甚至是單從氣質(zhì)和視覺上來看,穿上甲胄的楊玄暮還要更挺拔魁梧一些。可當程玥璧結(jié)結(jié)實實把人壓在身下的時候,會發(fā)現(xiàn),楊玄暮要比看上去略微瘦弱的程玥璧小上一圈,而且因為突然被壓住,臉上那既驚詫又尷尬的表情,全然沒有了往日的小將軍氣勢。 “你!你起來!”楊玄暮顧忌著程玥璧身上有傷,強忍著,才沒有直接用靈力把人震開。 程玥璧連聲道歉,可不知道是不是受結(jié)界的影響,手腳都不怎么聽使喚,試了兩次都沒能爬起來,還讓兩個人的姿勢更加尷尬和曖昧。第二次起到一半,摔下來的時候,鼻尖都頂在楊玄暮的耳根上,鼻息間熱氣噴在皮膚上,楊玄暮的脖子臉rou眼可見的速度變得通紅。 要不是看在程玥璧大病未愈,又在結(jié)界處能力受限,楊玄暮這會真的就就要飛起揮刀去砍了。 “你不要再動了!”楊玄暮咬著牙。 “???哦?!背太h璧真的就乖乖不動了,一只手還看似不經(jīng)意地放在了楊玄暮的腰側(cè)。 楊玄暮感覺全身都在顫抖,冷汗連連,手上蓄力,一掌拍在卷云上。云朵在飛出結(jié)界的瞬間,在空中上下旋轉(zhuǎn)了一周,云上的兩個人被輕輕拋下,轉(zhuǎn)瞬又接住。 程玥璧因為剛剛脫離結(jié)界,氣脈逆流,臉色煞白地躺在云朵上,臉色又有些發(fā)白,額前的碎發(fā)都被汗濡濕了。 楊玄暮居高臨下,握著刀,身上哪哪都覺得難受,只想一刀砍下去,可手又像被定住了一樣,只有手背上的青筋昭示著他此刻內(nèi)心的洶涌。 · 距離程玥璧和楊玄暮離開,有一個多月的時間了。 這期間張雅在陸維羽的幫助下,已經(jīng)能夠順利輔導孩子在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。而且在作業(yè)完成后,母子倆還一起開創(chuàng)了第二愛好——拼圖游戲,幾千塊的拼圖已經(jīng)完工大半。小孩子現(xiàn)在不僅僅晚上的作業(yè)大部分能夠自主完成,而且和父母的關系親近了很多。 還有一個好消息,孫曉磊在最近的這一次考試中,直接排到了班級的前10名,這個成績在整個年級都掀起了一小波熱潮。 之前不少嘲諷他“孫抄抄”的同學也開始承認,他最近的學習狀態(tài)確實要比許多人都好,而且平時也變了個人一樣,和同學相處也融洽了許多。 于是有不少人去找孫曉磊的mama取經(jīng),自然而然就打聽到了維羽補習班。 陸維羽看著手機里面?zhèn)鬟^來孫曉磊的成績單,忍不住傻笑,笑得一點也不像個成熟的師者。 第42章 在孫曉磊成績的帶動下,加之小學作文良好口碑家長們給力的宣傳,維羽補習班的課后作業(yè)班終于熱鬧了起來。 二十人的班級即將滿額,需要配備兩名老師來輔導了。 于是,一直隱居幕后的段老師光榮上崗。 新來的小女生已經(jīng)花癡過一輪陸校長,再看到段老師,幾乎全體陣亡。 早知道補習班老師是這種顏值,還是雙份的,管他有沒有孫曉磊,早就扎根在這里了好?在這個顏值即正義的年紀里面,這就是最大的學習動力。 對此孫曉磊嗤之以鼻,他認為學習的根本動力還是夢想,要有遠大的目標,然后立刻就遭到了反駁。 立場堅定的女同學:“我們的夢想,就是看美人!” 孫曉磊:“……” 陸維羽最開始還擔心段冥澤資質(zhì)不行,學歷恐為假造,萬一真的教不好砸招牌是小主誤導孩子是大。 --